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正文內(nèi)容

四月份國(guó)旗下講話稿(完整版)

  

【正文】 較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎? 讀書(shū),需要時(shí)間。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。 1999 年 1 月,福建省某市接連發(fā)生了 4 起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件,其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害 ??一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名,并說(shuō)你的父母在某處,進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母,這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。 二、注意活動(dòng)安全: 在月休假期間要注意安全。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。 他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用 到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。小孩循聲找到了金表,最終得到了那 100 美元的獎(jiǎng)金。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后,仍在努力尋找。 因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。 同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。我們學(xué)校、4 月 13 日至 4 月 30 日舉辦閱讀節(jié),在此我們也特別倡議,讓書(shū)籍伴隨我們每一天。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生、巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。 五、注意家庭安全 同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生 故障時(shí)切勿擅動(dòng)。 二 、注意活動(dòng)安全: 第 1 頁(yè)共 21 頁(yè)在星期天要注意安全。 人們面對(duì)重賞的誘惑,無(wú)不賣(mài)力地四處翻找,但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。 他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容 摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。 要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。 他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。從文學(xué)類(lèi)到 科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,就要有 你們的身影。 第三篇:四月份國(guó)旗下講話稿 成功貴在堅(jiān)持,貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié) 宣誓:“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó),我要使我的祖國(guó),更美麗更富強(qiáng) !” 老師、同學(xué)們,早上好 ! 現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事,題目是《找金表》 一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí),不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。比如做廣播操,老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),注意了手指是否并攏成掌,留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié),就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作,就能提高鍛煉效果。 第四篇:四月份國(guó)旗下講話稿 四月份國(guó)旗下講話稿 目錄 第一篇:四月份國(guó)旗下講話稿第二篇:四月份國(guó)旗下講話稿第三篇:四月份國(guó)旗下講話稿第四篇:四月份國(guó)旗下講話稿第五篇:四月份國(guó)旗下講話稿正文 第一篇:四月份國(guó)旗下講話稿珍愛(ài)生命安全第一 同學(xué)們, 4 月是安全教育月,今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。 四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力: 同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章 ??只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎? 讀書(shū),需要時(shí)間。 人們面對(duì)重賞的誘惑,無(wú)不賣(mài)力地四處翻找,但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。從文學(xué)類(lèi)到 科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章 ??只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。 第五篇:四月份國(guó)旗下講話稿四月份國(guó)旗下講話稿四月份國(guó)旗下講話珍愛(ài)生命安全第一 同學(xué)們, 4 月是安全教育月,今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。 四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力: 同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷??!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書(shū)呢? 人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng) 第 12 頁(yè)共 21 頁(yè)養(yǎng)”。其次,要泛讀課外書(shū)。 只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪 的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶 散的時(shí)候,可以 第 13 頁(yè)共 21 頁(yè)選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū) ??選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫! 保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好! 今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。 節(jié)約用電金點(diǎn)子 在家或在教室,沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào);離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。既環(huán)保又鍛煉身體。 二、注意活動(dòng)安全: 在月休假期間要注意安全。 1999 第 17頁(yè)共 21 頁(yè)年 1 月,福建省某市接連發(fā)生了 4 起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件,其 中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害??一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名,并說(shuō)你的父母在某處,進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母,這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎? 讀書(shū),需要時(shí)間。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。 節(jié)約用水金點(diǎn)子 可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。任意處置會(huì)造成土壤、河流污 染,世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。你一松手,它就從指間溜走了。 為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使 用大量的水。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。 。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟 文章表達(dá)的感情。
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