【正文】 紅以灰色的筆調(diào)描述了書中，蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場面，因為在家中，只有祖父最關(guān)心她，而其他人卻非常歧視她。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入“呼蘭河”的世界。而我們的衣服多得一個衣柜都裝不下了，還要每個季節(jié)都買好幾套新衣服。 《呼蘭河傳》寫的基本都是蕭紅童年的故事。生日不好的女孩子即使是家財萬貫也取不得。王寡婦的獨子掉河淹死了，她自此瘋了，但瘋了還忘不了自己的悲哀，隔三差五的哭一場，但哭完仍得回家吃 飯、睡覺、賣豆芽菜。“黑暗”、“冷漠”，除了這些詞，我再也不知該用哪些詞來形容了，在那座城，可怕的不是鬼怪，不是戰(zhàn)爭，而是生活在自己身邊的那群人。所以，交通要道上坐落的那個“大泥坑”，無人問津、無人整治、無人填埋，縱然不斷地有騾馬、小孩、豬禽掉入，縱然要過著提防不幸發(fā)生在自己身上的提心吊膽的日子。祖孫倆相依相伴，有著無窮的快樂?? 呼蘭河傳讀 后感 400 字 10 如果說小說一定以情節(jié)為標準的話，那呼蘭河傳的情節(jié)實在沒有多少跌宕起伏，但如果從藝術(shù)感染力為標準的話，那本書顯然是一座高峰。 作者在描寫勞動人民的生活，揭示他們的貧苦、愚昧、麻木的時候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。她深刻體會著封建傳統(tǒng)思想對中國人民的毒害，她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇，她不注重華麗的詞語，卻力求創(chuàng)造 深度的意境。蕭紅會問許多的問題。蕭紅，原名張乃瑩，另有筆名悄吟、玲玲、田娣，黑龍江省哈爾濱呼蘭人。 童年，是一幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出純潔美好的幻想；童年，是一塊寶石，閃爍著燦爛人生的光輝；童年，是一支筆，記錄下自由快樂的足跡?? 篇二：孤獨 —— 讀《呼蘭河傳》有感 株洲市 601中英文小學(xué)五年級 275 班湯文鑫 指導(dǎo)老師邱霞 《 呼蘭河傳》給我們看到的是蕭紅的童年時孤獨的。他們有時顯得愚昧而蠻橫，但他們實在沒有陷害別人或者是自己害自己的意思。祖父的后花園就是蕭紅成長的天堂，在這里想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，一切都是自由的。她不是為了寫回憶而寫回憶，她有自己明確的創(chuàng)作目的。她還很喜歡與祖父在一起念詩，那時祖父說一句，就解釋一句。 這部小說較為獨特，她常寫到呼蘭縣大街小巷的人們，沒有主角；雖然是敘述故事，卻沒有主軸；全書共 7 章可各獨立卻儼然一體。作文 呼蘭河傳讀后感范文 400 字 2 呼蘭河，多美的名字 ！卻是一個“人吃人”的小城。這樣的藝術(shù)手法會漸漸地將讀者帶入小城中，去看、去想、去悟?? 呼蘭河傳讀后感范文 400 字 3 《呼蘭河傳》是一部記述民國四大才女之一 —— 蕭紅的童年。和蕭紅比起來，我們的生活是來之不易的。這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。 呼蘭河傳讀后感范文 400 字 5 《呼蘭河傳 》是一本可以給人快樂，讓人憂傷的一本小說，這本書的作者蕭紅用小說描寫了 20 世紀 20 年代東北小城呼蘭河的種種人和事，不斷給人帶來麻煩的大泥坑，跳繩、唱秧、放河燈?? 這些都是作者的 `兒時故鄉(xiāng)呼蘭河發(fā)生的事，小說的結(jié)構(gòu)是散點式的它沒有前后連貫的故事，沒有波瀾起伏的情節(jié)，也沒貫穿全文的始終的人物，祖父的會花園與作者的童年生活是小說的中要組成部份，這本書寫的感情真摯，無論是敘事還是寫景，都寫出了本書的特色與優(yōu)點。 可是反觀那個年代，我知道這是歷史的必然，封建愚昧的思想統(tǒng)治了中國民眾尤其是百姓那么長的時間，其毒害遠非一部小說可以道盡，除了反思，我更多的主張是接受知識的熏陶，不再做一個愚昧的人，就如同你不了解抗戰(zhàn)，你也只能人與亦云地說話，只有自己有一定的知識，才能很好的辨別愚昧，那個年代的人性冷漠、無情。我才發(fā)現(xiàn)知識不僅是知識，更是 認識自我，了解世界，全面宏觀把握世界的鑰匙，只有自己不腐朽了才不會重演呼蘭河城那一幕悲劇的。 這一本呼蘭傳長篇小說構(gòu)思于 1937年、 1940年 12月完成于香港，這年書有幽默，也于一點傷感，開始讀時候有一種輕檢之感讀下去心思就會一點點、一點點的覺思起來，但仍然有一種美，所以我十分推薦給大家看?！碑嬅婵偨o我以一種真實的溫馨感。 文學(xué)巨匠矛盾曾評價過蕭紅的藝術(shù)成就：“它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)景畫，一串凄婉的歌謠。至少，在她的童年，有唯一疼愛她的祖父，祖父就像一縷淡淡的陽光，輕輕的撥開她人生中的陰影?? 是我印象最深刻的是第五章。“黑暗”、“冷漠”，除了這些詞，我再也不知該用哪些詞來形容了，在那座城，可怕的不是鬼怪，不是戰(zhàn)爭，而是生活在自己身邊的那群人。這章說‘我’在大花園里觀察昆蟲的情景。后來蕭紅對團圓媳婦很感興趣，但知道她是一個小姑娘就沒興趣了，后來蕭紅想和她玩，但是團圓媳婦的家人不讓?? 《呼蘭河傳》講的內(nèi)容與現(xiàn)在無關(guān)，對未來也無關(guān)，只是蕭紅對童年的回憶罷了。 雖然他們語言極其簡單，但包涵著深刻的意義；雖然他們的語言充滿童趣，但還是掩飾不了童年的凄涼；雖然他們的語言詼諧幽默，但還是突出了封建社會的壓迫， ()我們是新時代的花朵，我們的生活的多姿多彩，過的有聲有 色，這形成了一個鮮明的對比，更加透徹出童年的寂寞。她從小就在后花園里長大，和祖父一起玩、一起 干活、一起讀書、一起講故事，她和祖父在一起，她的童年是快樂和自由的。 篇三：美好童年 —— 讀《呼蘭河傳》有感 株洲六零一中英文小學(xué)五年級 275 班過駿馳 指導(dǎo)老師邱霞 今天，我仔細地閱讀了《呼蘭河傳》這本書。 一年之中，他們很有規(guī)律的生活；一年之中，必定有跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲??這些熱鬧、隆重的節(jié)日?！逗籼m河傳》讓我們看到了蕭紅的童年生活。她沒放大美和丑，也沒縮小美和丑。 在作者蕭紅看來，這些故事并不美。這種美感效應(yīng)，往往使內(nèi)心的不