【正文】 成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。乘車人必須遵守下列規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一，必須長抓不 懈，落到實(shí)處。今年 9 月開學(xué)第一周配合中央二臺(tái)的專題錄像我校進(jìn)行“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命，安全是回家唯一的路 !一起來看看關(guān)注安全演講稿大學(xué)，歡迎查閱 ! 關(guān)注安全演講稿 1 在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問題，安全就在我們身邊。 記得我的朋友說，有一次，她去巡查。隨意跨越護(hù)欄 。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。我們的每一位同學(xué)，都應(yīng)牢固 樹立“珍愛生命警鐘長鳴”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生?？赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自 己造成損失或影響學(xué)習(xí)。乘 車人必須遵守下列規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校 教育和首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。今年 9 月開學(xué)第一周配合中央二臺(tái)的專題錄像我校進(jìn)行“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命，安全是回家唯一的路 !一起來看看關(guān)注安全演講稿大學(xué)，歡迎查閱 ! 關(guān)注安全演講稿 1 在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問題，安全就在我們身邊。” 在操場上，我們也要注意安全。讓校園里少一句“對(duì)不起”，多一聲歡歌笑語。 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷? 第四，要注意交通安全。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一 切的前提是安全。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。這一幕幕慘劇是可以避免的。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊 !好痛啊 !”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕！? 在操場上，我們也要注意安全。讓校園里少一句“對(duì)不起”，多一聲歡歌笑語。 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷? 第四，要注意交通安全。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。這一幕幕慘劇是可以避免的。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊 !好痛啊 !”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔?。它就像這春天絢麗多彩的花一樣?jì)赡?、美好、可愛。一旦悲劇發(fā)生，就給自己造成損傷，給家庭帶來巨大的傷痛。 二、活動(dòng)安全。 四、財(cái)物安全。不 用濕手觸摸電器。讓我們看看發(fā)生在去年的一幕幕慘劇吧： 6 月 15 日， xx 縣 xxx 中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生胡 xx不聽同學(xué)勸阻，下江洗澡后溺水身亡。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和 1 名教師。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打 119 報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110 電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到 四防 ， 即：防火 —— 嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水 —— 嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜 —— 關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全 —— 自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。 4 月 15日 復(fù)旦大學(xué)一研究生遭室友投毒經(jīng)搶救無效死亡 15 日 22 時(shí) 13 分，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布通報(bào)稱，該校一醫(yī)科在讀研究生病重入院，寢室飲水機(jī)疑遭室友投毒。 11 月日 廣西醫(yī)科大學(xué)宿舍樓突發(fā)火災(zāi)或因宿舍電路引發(fā) 11 月日上午 11時(shí) 57 分許，廣西醫(yī)科大學(xué)大一新生黃同學(xué)上完課后往宿舍趕，剛走近宿舍樓，就聞到一股刺鼻的煙臭味。 我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。 3）學(xué)校開展疏散演練活動(dòng)有什么重要意義？（ 4 分） 答 ：①有助于學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自救自護(hù)能力；②有助于學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握自救脫險(xiǎn)技能與本領(lǐng)；③有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的意義與價(jià)值，珍愛生命；④履行學(xué)校保護(hù)的責(zé)任。(5)學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會(huì)多一份和諧。 10）、請(qǐng)為存在的不安全現(xiàn)象或不和諧現(xiàn)象，提出治理的合理建議。 ）、例題：為了幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)，某中學(xué)在思想品德老師的指導(dǎo)下，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，下面讓我們一起參加他們的活動(dòng)吧 ! (1)、查找隱患：請(qǐng)你查找一下，在我們的校園內(nèi)外是否也存在一些危害生命安全的隱患，試列舉兩例。③學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，教會(huì)學(xué)生必要的安全自救常識(shí) 。 (4)、標(biāo)語征集：為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，學(xué)校開展了一次征集校園安全標(biāo)語的活動(dòng)，請(qǐng)你也奉獻(xiàn)兩條。⑸ 4 月 30 日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷 5 名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。我想一個(gè)和諧、安全的環(huán)境，不僅會(huì)給孩子們，而且應(yīng)該給每一個(gè)人，我們一定能夠做到這一點(diǎn)。 青少年各方面都很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力。萬不得已時(shí)，要爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益?？傊?，我們要做一個(gè)知法守法用法的人。侵害他人的生命健康，情節(jié)嚴(yán)重的要受到法律的制裁。這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的要求。 【相關(guān)練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇題 世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩，地球上最珍貴的財(cái)富是 a、動(dòng)植物 b、礦藏 c、水 d、生命 珍惜我們的生命，就要求我們 ①永不放棄生的希望②肯定生命，尊重生命③延伸我們的生命④為了自己的生命，看到別人的生命受到威脅時(shí)要躲開 a、①②③④ b、①②③ c、①③④ d、②③④ 你和一個(gè)同學(xué)走在放學(xué)回家的路上，突然從身旁竄出幾個(gè)人高馬大的不良青年劫錢，你應(yīng)該 ａ、趕快跑，或者大聲喊叫ｂ、視情況而定，運(yùn)用智慧先保護(hù)自己的人身安全ｃ、與 歹徒搏斗ｄ、不采取任何反抗，只怪自己運(yùn)氣不好 青少年避免侵害的一個(gè)重要前提條件是 a、盡量少出家門 b、保持高度警惕 c、具有頑強(qiáng)的意志 d、具有健康的身體 面對(duì)不法侵害，我們青少年要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。③未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，生命健康權(quán)容易受到不法侵害。 學(xué)生：要增強(qiáng)自我保護(hù)能力，自我保護(hù)意識(shí)。我們應(yīng)防微杜漸，這樣才能防患于未然。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。具體范圍為：一是殺人、搶劫、搶奪、強(qiáng)奸、盜竊等刑事案件；二是擾亂車站、商場、餐飲娛樂等公共場所秩序；三是結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、侮辱婦女等治安案件，以及其他危及公共安全，需要公安機(jī)關(guān)緊急處置的事件；四是自然災(zāi)害事故；五是群眾的求助。這樣不但不能解決問題，反而會(huì)使問題更加復(fù)雜，甚至?xí)棺优呱线`法犯罪的道路。面對(duì)身材比自己高大的王某，小明并沒有害怕，與之進(jìn)行搏斗。 （ 2）如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中的煤氣輕微泄漏，你的正確做法是什么？ 開窗通風(fēng)、關(guān)閉煤氣開關(guān)等 （ 3）假如周圍著火了，你知道打火警電話時(shí)應(yīng)該說些什么嗎？ 要說明火災(zāi)的地點(diǎn)，著火的對(duì)象、類型和范圍，自己的姓名、單位和電話號(hào)碼等。 每次誦讀到這兒，我的心中總會(huì)升騰起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。 (演講稿 )尤其安全問題，往往小隱患會(huì)釀成大事故。 不知您是否注意到，“七想七不干”口袋書扉頁上有這樣一段溫馨提示： “親愛的工友： 安全是家庭幸福的源泉，安全是事業(yè)成功的基石。 安全是事業(yè)成功的基石。 當(dāng)前，全國“安全生產(chǎn)月”的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們積極行動(dòng)起來 —— 落實(shí)安全生產(chǎn)政策法規(guī)，傳播安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，營造濃厚的“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍，不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險(xiǎn)，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶！ 古有“千里長堤，潰于蟻穴”，今有 “百年勝利，百年安康”，讓我們周密思考，規(guī)范操作，時(shí)時(shí)重視安全，防微杜漸；處處遵章守紀(jì)，如履薄冰，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全警鐘長鳴！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 《安全演講稿：關(guān)愛生命關(guān)注安全》 。 (演講稿 )尤其安全問題，往往小隱患會(huì)釀成大事故。 每次誦讀到這兒，我的心中總會(huì)升騰起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。在攀登的路上，使人疲憊的不是山路 的陡峭，而是鞋里的一粒沙子，如若我們檢修設(shè)備蜻蜓點(diǎn)水，查找隱患走馬觀花，莫不是吧自己置身于危險(xiǎn)境地？血與淚的教訓(xùn)已敲響安全的警鐘，“僥幸、麻痹、輕率”是安全生產(chǎn)的大敵。 安全是家庭幸福的源泉，安全是家庭美滿的原點(diǎn)。（其他答案言之有理，安全可行亦可） （２）當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人來敲門，你會(huì)怎么辦？ 裝作屋里無人，始終不開門；打電話給父母或鄰居；留心觀察、記住陌生人的身高、面相、衣著，以便必要時(shí)報(bào)警。 （ 2）材料中小明表現(xiàn)了什么品質(zhì)？你是否贊成他的做法，原因是什么？ 勇敢的品質(zhì)：不贊成小明的做法，青少年是社會(huì)的弱勢(shì)群體，無論是 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是體力等方面與成年人相比都處于劣勢(shì)，所以青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。（ 1 分） 忍氣吞聲型：家長的做法是不對(duì)的。（ 7 分） 校園，本該是一方凈土，文明的殿堂，然而，近年來，校園周邊地區(qū)發(fā)生的暴力事件給寧靜的校園蒙上了一層陰影。（ 5）迷路走失后，應(yīng)及時(shí)告訴警察，或者打電話給 自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學(xué)生守則》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)的行為。②正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。②青少年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，判斷是非的能力較弱，自我保護(hù)意識(shí)比較淡薄，容易受到意外事件和 社會(huì)不良行為的侵害。如： ①設(shè)法穩(wěn)住歹徒②記住歹徒的相貌③了解歹徒去向④及時(shí)撥打110報(bào)警電話 a、①②④ b、②③④ c、①②③④ d、①②③ 社會(huì)是復(fù)雜的，危險(xiǎn)也可能隨時(shí)存在。 1生活在法 治國家里，人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。 1我們要追求社會(huì)公平，處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是保護(hù)未成年