【正文】 的支持，對祖國的支持。在這里同樣要對全體老師說一聲“ 您辛苦了” ! 今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。因?yàn)檎s上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很 強(qiáng)，拒絕串門。偶有調(diào)整，但是并不影響整個學(xué)習(xí)情況。 本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分交流。 老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué) 習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問題。老師在家里要備課、做 PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。 我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。20XX 在家上網(wǎng)課的心得體會（大全 5 篇） 第一篇： 2020 在家上網(wǎng)課的心得體會 2020在家上網(wǎng)課的心得體會 1 今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。 像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕（對我而言），每每遇 到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型??我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧！整堂課我聽得好累！” 但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動機(jī)不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。 要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎？”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在復(fù)習(xí)一下，不會的在問您?? 看來，活到老，學(xué)到老，這 話是真理，等疫情過后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”??哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊(yùn)含著樂趣，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，還有心酸。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在 家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。 當(dāng)然，對于畢業(yè)年級的學(xué)生尤其是即將面臨高考的 高三學(xué)生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學(xué)時間和教學(xué)計(jì)劃的不確定，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的，“停課不停學(xué)”也應(yīng)該就不同年級、不同情況的學(xué)生采取不同的措施。 疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。 ?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項(xiàng)，得到很多家長的感謝。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師，希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。 第三篇： 2020 初中生在家上網(wǎng)課心得體會 2020 年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來說，也有一次奇特的體驗(yàn)。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進(jìn)不了狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應(yīng)了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學(xué)會了主動的去思考，去學(xué)習(xí)。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。 2020在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會 2 正月十七 (2 月 10 號 )，也是我們開學(xué)的日子，就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了，開始新的學(xué)期。 一說是浪費(fèi)時間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應(yīng)了。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點(diǎn)呢 ?) 2020在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會 4 開學(xué)以來，受疫情影響而采用的網(wǎng)絡(luò)授課方式，對我們老師不僅是對教學(xué)能力的考驗(yàn)，更是我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)駕馭和運(yùn)用的考驗(yàn)。 寫作業(yè)不僅僅是收獲知識，更重要的是面對學(xué)習(xí)中的困難，有鍥而不舍的精神，有 戰(zhàn)勝困難的決心和信心。我們不能站在 抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。 上網(wǎng)課足不出戶心得體會 1 下午三點(diǎn)鐘，家里人走路開始躡手躡腳、說話開始輕聲細(xì)語，書房再次成為“閑人免進(jìn)的重地”。 看著緊閉的房門，雖然看不見媽媽如何上課，但是她慷慨激昂的聲音總會飄進(jìn)我的耳朵。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。時間剛剛好，老師也才開始講課。通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。 2020年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。 總而言之， 我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣。 每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學(xué)以致用。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)近平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。待到春暖花開時，我們再聚校園。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。 上網(wǎng)課足不出戶心得體會 4 今年的寒假是個不平凡的寒假。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。就在這個雨天里，我第一天上網(wǎng)課。 老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。正應(yīng)了那句俗話：辦法總比困難多。 我的媽媽是一位高三教師，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué) 生和藹可親，學(xué)生都很喜歡她，親切地稱她為“趙姨”。其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做 PPT，來讓學(xué)生們更直觀的正視知識點(diǎn) 。 我會更加用心備課，多查閱資料，深入研究教材，把重難點(diǎn)準(zhǔn)確講解清楚。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡(luò)授課，但是學(xué)生能在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。 她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。 由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。第一位主播是我們的梁老師，“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎 ?”“請同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，我們現(xiàn)在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同