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10月大學生打工社會實踐報告5篇可選(完整版)

2025-06-06 21:23上一頁面

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【正文】 喊著對媽媽說,我的學生給我打電話拜年了,那種驕傲,那種自豪真的是讓我至今難忘,相信一直會珍藏在我的心里。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過來,所以早上起床是一件很艱難的事情,陜西農村的早上是一種清冷,起床就會渾身打哆嗦,但是想到孩子們馬上就來上課了,我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動力。 剛開始給孩子們上課是緊張的,倒不是說由于第一次做這個緊張,畢竟我在北航附小也教了一年的小學的孩子,我緊張的是我該如何去真正得到孩子們的認可,真正去教會孩子們一些孩子們需要的、感興趣的東西而不是只是填鴨。 10 月大學生打工社會實踐報告范文 2 這次支教,這次西部之行,對于我來說,是史無前例的。 社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 實踐總結:回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。 我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負擔,從而使自己的暑假生活過得更充實更有意義 。在接待的客人中有一些是外國人,雖然我是一名大學生,英語考試也還可以,但是真正要我與他們交流真的是很艱難。 電子市場是個零售的地方,可以見到各式各樣的人。也就是他這一席話,我才能在那天之后更繁忙的工作中也挺過來了。可能認為我只是一個來做暑假社會實踐的學生而已,他們對我并不太友善。很多大學生都會選擇抓住機遇,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子里,既鍛煉能力,又能增長見識。 聽親戚簡短地介紹了我的工作內容,我感覺自己的工作還是很輕松的,但是有點遺憾,因為我還不夠資格參與他們的業(yè)務流程,我只能在后臺工作,就類 似于助理的助理,做些端茶倒水、送文件、接聽電話、確認貨物數(shù)量、打包裝等工作。基本上第一天,我是在他們的鄙視、怒氣和工作的繁忙中度過的。當時客戶急 著要拿貨,換貨時間也趕不來了,而且最后那批拿錯的貨物別人也不肯給換,因這公司不僅要給客人賠禮道歉還損失金錢。我認為前輩說的太嚴重了,不太相信。望著之前每天上班都要走過的人來人往的大馬路,心里很不舍,這一個月經(jīng)歷的所有不禁也一幕幕地浮現(xiàn)在腦海,感慨萬千! 事后我總結以下五點: 不能在事情不會做的時候說“我是新來的”,這會養(yǎng)成一種理所當然的壞習慣; 不會的時候要不恥下問,不管對方有多么鄙視你,不管 自己有多么不想開口和想狂罵他一頓; 工作時要把態(tài)度端正,不能像讀書時三心二意; 每當進入一個全新的領域的最初那段日子,你要全神貫注,把五覺提升到全盛狀態(tài),在最短的時間內完全適應。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。暑期雖然只有短短的 2 個月,但是在這段時間里,我們卻可 以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。 當天的孩子們在考試,看著孩子們在簡陋的課桌上認真的寫著什么,心里突然充滿感動,我想我們大學生在大學的自習室那么好的環(huán)境里又有幾個能像他們一樣心無旁騖的認真的去汲取知識,人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西,但是當這些東西真的離我們很遠的時候我們可能才會向他們一樣,認真的對待,好好的珍惜。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食,因為我們作為沒有經(jīng)濟來源的大學生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能幫助她們。到后來隊里的好幾個男生都感冒了,咳嗽,我們開玩笑在比較,在北黃被捅了幾針,還記得我一邊打吊瓶一邊帶領大家開會的場面,現(xiàn)在想想,那是怎樣的一種堅持。原來堅持下去,生活可以變得更實,相信一定可以為即將步入社會做好足夠的準備。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不 要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。知識猶如人的血液。就業(yè)也就圍繞我們頭緒,成了想不盡的問題。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后學習有個側重點。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎 ?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解 `方案范 文?,F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。 我按照學校的要求,進行了暑期社會實踐,到天津塘沽開發(fā)區(qū)的清太郎打工,清太郎是一家日本料理。但慢慢相處了才發(fā)現(xiàn)其實她為人還是不錯的,因為她大大咧咧的性格,總難免在忙的時候會有些心急批評別人的時候沒有注意語氣。我不是個自命清高的人,但也不希望自己是一個懦弱的人,為人處事應該謙卑,也要有原則。我想,首先有校方的支持,我們的工作會更好開展一些。我盡量多去跟他們溝通,多去關心他們,常此以往,這些孩子都跟我特別親,上課時也開始配合甚至幫助我,我很是感動,也終于明白想要得到多少,首先要付出的更多。作為全隊的隊長每天都要操心很多事,還要帶四年級的課所以嗓子義無反顧的罷工了。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。 通過這次的實踐,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。 社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學習更豐 富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。 第五篇:大學生打工社會實踐報告 春節(jié)臨近,各大中專院校陸續(xù)進入寒假,一些大學生開始尋找機會,一方面鍛煉自己,一方面利用假期實實在在地掙些錢。 20 日上午,記者在招聘會現(xiàn)場看到,一些大學生將“思念”的招聘柜臺團團圍住。 寒假打工瞄準新職業(yè) 家政保姆?!贝髮W生小杜告訴記者。一些用人單位,特別是足療、美容、按摩等服務領域,需要大學生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務工的學生,這些大學生一是好與這些人溝通,另外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。 中原工學院負責勤工助學的老師認為,對于廣大大學生來說,首先應 。 打工重在參與實踐 對于假期打工、兼職來說,大學生們都有著不同的想法。 保安。采訪現(xiàn)在的大學生,他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢,同時,“我們也是高素質的保 姆,而且做保姆也是參加社會實踐的一種,能學習不少知識,為什么不干 ?”短短幾年,從放不下架子到“干什么都能學到知識、都是參與社會實踐”,這也正是現(xiàn)在大學生轉變觀念的表現(xiàn)。企業(yè)為我們準備的是包餃子工,工資水平雖然不算高,但管吃管住很實在。今年,不少大 學生開始依托自身優(yōu)勢,開拓思路,尋找廣闊的打工空間,為寒假打工尋找更多的機會。理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作 ,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的 掌握。 經(jīng)過在民生公司的 1 個半月的實踐,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。到后來隊里的好幾個男生都感冒了,咳嗽,我們開玩笑在比較,在北黃被捅了幾針,還記得我一邊打吊瓶一邊帶領大家開會的場面,現(xiàn)在想想,那是怎樣的一種堅持。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食,因為我們作為沒有經(jīng)濟來源的大學生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能幫助她們。 當天的孩子們在考試,看著孩子們在簡陋的課桌上認真的寫著什么,心里突然充滿感動,我想我們大學生在大學的自習室那么好的環(huán)境里又有幾個能像他們一樣心無旁騖的認真的去汲取知識,人們總是不去珍惜
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