【正文】 不休。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。 大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。這可怎么辦 ? 隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水 !但穿越沙漠前，誰也不能喝。 從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。 第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40 萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有 60 萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?9 塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。 “冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。 面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也 沒有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。高中 3 分鐘勵(lì)志演講稿 [大全 ] 第一篇：高中 3 分鐘勵(lì)志演講稿 [大全 ] 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。 擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱 負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。好了，我今天的演講也到此為止了。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊? 以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。 我的演講完畢，謝謝大家！ 【高中 3 分鐘勵(lì)志演講稿 3 篇】相關(guān)文章： 第二篇： 3 分鐘演講稿勵(lì)志 3 分鐘演講稿勵(lì)志 下面是由為大家整理的關(guān)于 3 分鐘演講稿勵(lì)志范文，歡迎閱讀參考。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了 。” 沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠 的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。 同學(xué)們，不管你 現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望 ! 敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我今天演講的題目是《論實(shí)干》。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。 知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。 實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生 。我要證明中國(guó)的強(qiáng)大 。只因?yàn)槲乙梦业奈淖謱懗鲂闹械母杏| 。我要用我的文字寫出真正的校園 。確實(shí) ,我們既要承受種種來自外部的壓力 ,又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。 然而 ,看不見的 ,是不是就等于不存在呢 ?5 分鐘演講稿記住了的 ,是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失 ? 而我們是不是應(yīng)該記住該記住的 ,遺忘該遺忘的 ,改變能改變的 ,接受不能改變的呢 ? 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的 ,哪些又是錯(cuò)的 ,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。 以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué) 習(xí)環(huán)境。播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格 。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想 。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟 ! 生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn) 。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。但是他們錯(cuò)了，我所看到的大學(xué)生正在努力的學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。我相信我們的同學(xué)們，雖然我們依然缺乏經(jīng)驗(yàn)，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來面對(duì)生活的挑戰(zhàn)并承擔(dān)我們的責(zé)任。 因此親愛的朋友們，不要抱怨人生乏味，世間無望。有人爭(zhēng)論說 :這種融合需要我們?cè)跂|方和西方之間做出選擇，但我卻堅(jiān)信最美好的未來在于東方和 西方創(chuàng)造性的融合。當(dāng)兩種文化融合的時(shí)候，試著去容忍你個(gè)人不喜歡的東西是一種美德?，F(xiàn)在，它們也許正朝著不同的方向流去。我喜愛京劇和河南豫劇，因?yàn)樗鼈兘?jīng)常使我 想起自己是誰。幸而由于祖母的鼓勵(lì)，我不在消極人生，而是充滿自信。我對(duì)我們的未來充滿信心。 懷疑論者說我們除了成績(jī)什么都不關(guān)心，從而忽略了性格的培養(yǎng)。 勝不驕，敗不餒。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知 識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣， 破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。他給我們的啟示 又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功 !世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情 !讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星 ! 同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧 ! 高中勵(lì)志演講稿 3 分鐘 5 老師們，同學(xué)們： 早上好 !今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。 每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰 。 我們知道：一個(gè)