【正文】 書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細節(jié)。傅雷教他的兒子做人，做學問，愛國，言傳身教，影響著兒子的一生。 “你的彈琴成績叫我們非常高興，對自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑，只要同時分析一下弱點，把別人沒說出而自己感覺別的短處也一起告訴我們。我們沒有家書，但是我們有的是對父親的惦念，對家的依戀，那是我們精神的最終去處，也是一樣的永恒 ! 高二傅雷家書讀后感 5 經典的作品是最具有永恒的魅力，他們就像一位博學的智者、諄諄教導的老師?，F在即使情感是多么地泛濫，最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇剛剛寫好的日志刪除，在生活里很多時候都在隱藏著自己的情感，從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看透。 感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時期給我上了的一課。 《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切 的窗戶，很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準則。 一封封家書，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，強烈的愛國熱情?！? 他要求孩子吃飯時，食不語，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下。甚至有的孩子一時想不開，做出過激行為，可謂是得不償失。即使現在我沒有傅雷這樣的父親，但我也要從傅雷的信中吸取他的經驗，用到自己身上，使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。雖然在我小時候，他對我十分嚴厲，但我出國在外時，他也心軟了，心中常常流露著一言難盡的思念之情。對于藝術，他有著獨特的見解。我將會在這些教育下漸漸成長，或走上不正之路，或走上正確的道路。 假如我有傅雷這樣的父親，從一出生，我將會受到史上最嚴厲的教育。而我將會在他的熏陶下，學習各種文化藝術。他在信中常常提醒我、警示我、鼓勵我各個 方面。 高二傅雷家書讀后感 2 讀《 傅雷家書》，使我最有感觸的是傅雷對兒子的愛不僅在生活上的各方面，也表現在對孩子學習上的啟發(fā)，督促。 我們應該努力與自己的孩子成為朋友。家里的物品用完后，要有規(guī)矩的放回去。這些內容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。《傅雷家書》除了教人們立身處事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。 高二傅雷家書讀后感 4 每個人都有著自己偉大的父親，無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農民 ，他們一樣的偉大。是現代的世態(tài)炎涼比以前嚴重了嗎 ?還是人的意識發(fā)展得太快，社會跟不上步伐 ? 傅雷先生 在信上不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。而《傅雷家書》就是這樣的一本好書?！睂鹤尤〉玫某煽儯道资亲院赖母吲d的。而我們的父母也用他們的愛他們的言行舉止感染著我們，指引我們走向正確的道路。 當傅聰忙于演出、練習而時常熬夜，以致精神疲憊，傅雷勸告傅聰勞逸結合，多到郊外或博物館。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。其 實，不只是母愛如 Q，父愛亦是如此，正如《傅雷家書》當中的那位嚴厲而慈愛的父親一樣，不是嗎？ 孩子還年少，就只身到國外留學，面對著語言和學業(yè)以及禮儀，為人處世等等的壓力，他的父親給了他很多意見和鼓勵，那一封封充滿著期待和愛的家書，漂洋過海，將父母的牽掛和思念送達到孩子的身邊。或許很多時候我們應該站在父母的立場上思考。 傅雷說：也許金錢物質方面不能給予你足夠的回報，但是學術和藝術一定會給付出的努力以一個答案。寫在紙上的都是些家常話，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔心讀者。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從 中學習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。 我們都渴望成功，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。信中有對過去教過于嚴格的悔贖，有對兒進步的表揚和鼓勵，有對音樂和藝術的指導和探討，有對黨和國家建設及運動的看法和意見，有對兒生活的 噓問和關心，“貫穿全部家書的情義，就是要兒知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g家’。其實我們都在追求完美，而恰恰是我們現在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對的完整。也許便是因為文學和藝術是相同的吧。 讀了《傅雷家書》，感受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。 在傅聰出國的十二年間，他一共寫就了兩百三十五封信，平均十八天就寫一封，其頻率也算高的。 俗話說得好“當局者迷旁觀者清”在我看來，傅雷說的句句是珍言。 當你在一萬尺的高空中時，愛的力量能夠感受到你的微笑 。 每當人感到無奈迷惘的時候，首先想起的當然是最親，最信任的人。 就像文中一樣，當兒子消沉苦悶時，父親的勸慰，是一種莫大的幫助，這種勸慰，對于平時的我們來說是最平常不過的語言教育。這當中原有如此之多的道理。 這本小書里，不是普通的家書。而是控制好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊，不去因為瑣事而放寬自己的事業(yè)要求。那么接下來給大家分 享一些關于高二傅雷家書讀后感 800 字，希望對大家有所幫助。 假如我有傅雷這樣的父親，在我青少年時，我將會受到濃厚的文化熏陶。他有時候會寫一封長信，與我交談文學藝術的觀點 。但我相信我會化壓力為動力，努力做到最好。家長的學習態(tài)度及進取心，對孩子來說是最好的榜樣。要把一個‘人’盡量發(fā)展，沒成為藝術家之前，先要學做人。 高二傅雷家書讀后感 3 心與心之間的溝通 —— 讀《傅雷家書》有感 《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰等的家書摘編，寫信時間為一九五四年至一九九六年六月。傅雷想通了，即使自己的晚年因為 的原因備受折磨，但卻因為他與兒子成為知心朋友而感到幸福。想一想他們也是人也會累，在 不開心的時候也會難過，在絕望時也會流淚。 現在很多人都學會了隱藏自己，與其在陽光下赤裸裸地奔跑還不如在陰暗的隧道里奔跑，你從不曾理解我，我也從不需要去解釋，還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細細地表達出來 ?每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點每滴，因為我們很需要自己的私人空間，擁有一個誰也闖不進來的地方。雖然我們沒有家書，沒有像傅雷那樣知識淵博，是文藝評論家又是文學翻譯家。最重要的，他沒有忘記自己父親的責任，將生活經驗一一傳授，并且要求兒子要知道國家榮辱、藝術尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”。通過交流讓我更加深刻的感受到父母對我的愛與關懷，讓我倍感幸福。傅雷教他的兒子做人，做 學問，愛國，言傳身教，影響著兒子的一生。 “你的彈琴成績叫我們非常高興，對自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑，只要同時分析一下弱點，把別人沒說出而自己感覺別的短處也一起告訴我們。我們沒有家書，但是我們有的是對父親的惦念，對家的依戀，那是我們精神的最終去處，也是一樣的 永恒 ! 高二傅雷家書讀后感 5 經典的作品是最具有永恒的魅力，他們就像一位博學的智者、諄諄教導的老師。現在即使情感是多么地泛濫，最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇剛剛寫好的日志刪除，在生活里很多時候都在隱藏著自己的情感，從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看透。 感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時期給我上了的一課。 《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準則。 一封封家書，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，強烈的愛國熱情?！? 他要求孩子吃飯時，食不語，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下。甚至有的孩子一時想不開，做出過激行為，可謂是得不償失。即使現在我沒有傅雷這樣的父親，但我也要從傅雷的信中吸取他的經驗，用到自己身上，使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。雖然在我小時候，他對我十分嚴厲，但我出國在外時，他也心軟了，心中常常流露著一言難盡的思念之情。對于藝術，他有著獨特的見解。我將會在這些教育下漸漸成長，或走上不正之路，或走上正確的道路。做好自己，老師的作業(yè)認真完成，同時最重要的一點就是和父母多溝通。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手 。有了它，我便確定了路該如何取走，事該如何處 理，人要怎樣去做。這種指導，領導是百聽不厭的 ，因為它充滿愛，令你不禁淚流滿面 。在大森林中。父母不僅僅是父母，他們還是我們的老師，醫(yī)生，廚師，工人，顧問??在摔倒時，我們有父母 。這種方案不只可以減少比必要的開支，更能提高對未來的規(guī)劃能力。 在傅雷身上，不僅能看到偉大的父愛。 傅雷家書讀后感 800 字三