【正文】 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常 行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。同時，召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。本學(xué)期的班級管理工作主要從以下幾方面著手： 二、本學(xué)期工作思路： 思想方面。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。 新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。其中有 3 名后來陸續(xù)轉(zhuǎn)進的新生，這幾名新生的學(xué)習(xí)狀況不太理想，另外還有一個肢體殘疾女生。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。 針對班級的學(xué)習(xí)和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。我將在班級里設(shè)立一個 小小監(jiān)督崗 ,專 門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 第二篇：小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃 一、基本情況： 本班共學(xué)生 51 名，其中女生 25 名，男生 26 名。 班風(fēng)建設(shè) （ 1）、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。但他們都非常向往小學(xué)的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，定會所進步。 說出基本筆畫的名稱。 朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。 激 發(fā)學(xué)生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性，學(xué)好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。 充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 (2)、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。有大問題及時向老師匯報。 對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的家庭教育指導(dǎo)作業(yè)單。下午 2： 00 準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。 (2)、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。在養(yǎng)成教育 方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展 在校是個好學(xué)生 ， 在家是個好孩子 ， 在社會是個好公民 的養(yǎng)成教育實驗，開展 創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花 的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。加強體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動，促進全面發(fā)展 樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。要有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、基本國情，國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。 面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。 出好第二期墻報，主題以國慶節(jié)為主。 十二月份： 繼續(xù)進行普訪工作。 寫好學(xué)生評語。 配合學(xué)校大隊部，做好雛鷹假日小隊的活動記錄。 做好隊活動常規(guī)評比工作，對學(xué)生進行 十不行為規(guī)范 的教育，教育學(xué)生做個合格的公民。本學(xué)期班工作具體安排 九月份： 訂好班、科計劃，迎接新科學(xué)的到來。 學(xué)生體育鍛煉標準率不低于 90%，優(yōu)秀率 20%以上。 進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。共 2 頁 ,當(dāng)前第 1 頁 12 范文網(wǎng)【】 第五篇：小學(xué)班級工作計劃 指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，認真落實科教興國戰(zhàn)略，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，全面推進素質(zhì)教育， 促進我校班級精神文明建設(shè)。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力 以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，要形成一定的目標遞進層次，要加強辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。 (4)、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。 十 一、家訪、來訪工作的開展： 本學(xué)期我打算對部分學(xué)生進行電 話家訪，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予