【正文】 定從以下幾點入手： 充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。小干部們選出來了。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。 雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 (二 )對學生進行思想品德教育。學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。表揚是成功的陽光、空氣和水。”那么對于自控能力較差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到程度的進步。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。 創(chuàng)設 良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。這樣學生既感到有趣、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀 律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為?！泵總€ 學生都有自尊心、閃光點。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。 總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。另外，孩子的很多良好的習慣沒有養(yǎng)成，如學習習慣、衛(wèi)生習慣等還有待加強，這些都是需要我在新學期需要注意的和強化培訓的。 ⑵不定期總結(jié)學生的作業(yè)。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。 三、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學生，經(jīng)過半年的學習對于學校的日常生活和學習有一定的 適應，規(guī)章制度對于他們來說是還是不夠熟悉。 培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。 。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 (五 )安全教育方面 “安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 小學 2020 班主任工作計劃五 一、班級基本情況： 本班共有學生 41 人，其中男生 20 人，女生 21 人。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用 班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 ⑵、檢查本班學生值日生工作。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。在實際工作中，還有許多做法