【正文】 我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系 。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。經過一年的學習實踐和鍛煉 ,我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得 、所思、所感，使自己不斷的成長。平時，我積極參加全校教職工大會 以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。 在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系 。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。試用期教師個人工作總結 第一篇：試用期教師個人工作總結 范文一 身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經常想把 教學當成一門藝術來研究。對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質 。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。 第二篇：試用期教師個人工作總結 范文一 身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性 提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質 。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。 第三篇：教師試用期個人工作總結 教師試用期個人工作總結 ★為大家整理的教師試用期個人工作總結，供大家閱讀參考。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開 心的事。積極參加學校組織的各項活動。 積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。作為副班主任，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個學習的氛圍。本著對學生、家長、學校負責的態(tài)度，我覺得肩上的責任不輕。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整 的知識結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。出現知識缺漏發(fā)生的錯誤， 我會在課上講解，并在以后的練習中反復加深印象。 四、個人學習 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做 好自己分內的工作。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。積極參加學校組織的各項活動。 積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。 作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。 教師的職責，古人概括為傳道、授業(yè)、解惑，把道德教育放到了首位。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有 所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美??我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導自己的言行，堅定了理想信念，提高了理論素質和政治水平，努力使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學校組織安排的各項活動。語文是一門工具學科，理想的語文課程應該盡量使每個學生積極參與語文學習之中，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內外的知識，認識到自己的一些不足。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。因此我力求從以下幾方面來實現。 教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。音樂教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經驗、提高教學素質的有效方法。校內外聽課達 55 節(jié)，并作記錄 ?！皩W高為師，身正為范”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。擔任 三、四年級兩個年段 音樂課時達 16 節(jié)，義務輔導學生表演節(jié)目 。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。在今后的工作中， 我將會多調整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。因為我堅信，路是人走出來的。這種形容不無道理。在這一年中。 四、專業(yè)進修 作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成 為我工作學習中重要的一部分。在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。讓學生加強對身邊事物的 認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。篇二：試用期教師個人總結 試用期教師個人總結 時光荏苒，一年時間已經從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感 !并且受益良多。 教育工作，