【正文】 敢試，帶頭反對教條，勇于打破一切過時的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛，與時俱進，開闊視野，深化改革，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展，把好方向定好位，使學(xué)校各項建設(shè)事業(yè)始終充滿蓬勃的生機和活力。透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教 1 育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進一步的增強。早上留寢現(xiàn)象更為減少。 ，更有針對性的去整頓我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。 當然，良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，以上幾點是遠遠不夠的，僅有 在實踐中不斷探索，不斷總結(jié) .才能到達更加夢想的效果。眾所周知，沒有得力的助手，班主任將只能疲于應(yīng)付，弄得自我焦頭爛額。這時，你指出他身上的缺點，他才能理解。 對學(xué)生抓“兩頭”，這牽扯到做“后進生”思想工作問題。 三、抓兩頭、帶中間是培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵 俗話說：“萬事開頭難”，對班級的管理工作，開創(chuàng)一個良好的局面固然相當重要，但這是不夠的，我的做法 是：緊抓兩頭，穩(wěn)定中間階段。高尚的品格，是一種無形的感召力量，僅有具備高尚品質(zhì)，才會使學(xué)生感到可敬可信 .作為班主任，也應(yīng)當給學(xué)生以表率作用 .讓學(xué)生信服你，信賴你，親其師，才能信其道。一起來看看學(xué)期末學(xué)風(fēng)建設(shè)個人工作總結(jié)范文 5 篇，歡迎查閱 ! 學(xué)期末學(xué)風(fēng)建設(shè)個人工作總結(jié) 1 在一學(xué)年，我班在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面主要做了以下工作： 一、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用 車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生看成一種什么人，學(xué)生就會是這種人?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳用?。每個人都渴望成功 .但成功是一個艱苦的過程 .目標對于成功的重要性，就如人對空氣的重要性一樣，目標必須切實可行。以提高班干的素質(zhì)。要使他們向好的方向轉(zhuǎn)化，首先要保護他們的自尊心，增強他們的上進心。班主任就是這個群體的班長。加強了與各任課教師和的協(xié)作，及時了解學(xué)情班情，也就為良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成架設(shè)了橋梁。 本次班會大體流程： ，確保全班同學(xué)參加。 在此次活動中，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯得到很大的改善，上課率在 88%左右，晚自修到課率在 86%左右，比之前都有提高。加強和改善學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實，務(wù)求實效，使學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象，從而保證學(xué)校改革和發(fā)展事業(yè)的順利進行，使學(xué)校真正成為科教興國的生力軍。在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進行了進一步的完善與補充，工作的用心性和主動進一步提高。教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神禮貌建設(shè)的主要資料，務(wù)必緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，將教風(fēng)建設(shè) 融入整個教學(xué)工作 之中，增強全體教師的職責(zé)書、榮譽感和使命感，開展以“教書育人、愛崗敬業(yè)”為主題的師德教育，造就出一支愛國、愛校、教書育人、樂于奉獻、品德高尚、治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍，使學(xué)校教學(xué)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) 加強教風(fēng)建設(shè)、改善工作作風(fēng)的根本目的是促進良好學(xué) 風(fēng)的構(gòu)成，最終到達提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。從而鑄造出巨大的“校風(fēng)磁場”，產(chǎn)生著巨大的“磁場效應(yīng)”。 學(xué)期末學(xué)風(fēng)建設(shè)個人工作總結(jié) 4 翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。 首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是，大學(xué)生這個成年的“非社會人”。如果大家都有自我的夢想，目標。 如果一個團體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。我想在一 個團體中都能有這種良好的上進心，那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí) 的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任 ，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，進取參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。 第二篇：學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)個人工作總結(jié) _學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標。其實學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力源于其高遠的夢想和明確的學(xué)習(xí)目標 。課堂上，大家都在認真聽講，秩序井然，教師的講課興致和效率也會高多了，這樣更有益于學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)。 上課環(huán)節(jié)?！拔迩凇奔辞趧幽X、勤觀察、勤聽聞、勤讀說、勤記做。 營造一個干凈整潔的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?？偨Y(jié)的形式和資料能夠有很多。 學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵 時刻，一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、團體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。在輔導(dǎo)員教師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須成果。遲到，曠課明顯減少。 具體措施為： ，制定學(xué)習(xí)部干事課堂考勤抽查安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查 。 二、寢室禮貌爭創(chuàng)優(yōu) 良好的寢室環(huán)境是廣大我院學(xué)生 樹立良好學(xué)習(xí)觀的前提，我院學(xué)生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導(dǎo)我院學(xué)生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責(zé)。 第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 07 市場 1 班 《學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)》 為了響應(yīng)學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習(xí)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們 07 市場（ 1）班也開展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的大討論活動，活動的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統(tǒng)一學(xué)習(xí)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。所以請同學(xué)們認真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。大家都能正確根據(jù)自己的特點確定合理的學(xué)習(xí)目標并根據(jù)其制訂正確的方法。總的來說，本班同學(xué)皆可擺正心態(tài)，把一切不正確運轉(zhuǎn)事件之原因歸結(jié)為自身，而不是客觀條件限制。 自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了一定成效。 在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。所以，選出這樣一個班委便顯得十分關(guān)鍵。平時，同學(xué)之間一定要加強相互交流。 首先，由主持人 XXX 簡要介紹了本次主題班會的背景和目的，且就“學(xué)風(fēng)”一詞的定義展開，給每一個同學(xué)詳細闡述了“什么是學(xué)風(fēng)建設(shè)”；緊接著，主持人介紹了“學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性”，并結(jié)合視頻讓同學(xué)了解大學(xué)學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的風(fēng)氣狀況，觀看完視頻后，同學(xué)們發(fā)表各 自的看法，并表明在學(xué)風(fēng)建設(shè)上自身可以努力的一些事；主題班會的尾聲，主持人就同學(xué)們的發(fā) 言進行總結(jié)，清晰地向同學(xué) 們講訴“怎么來建設(shè) 我們的 學(xué)校學(xué)風(fēng)”的相關(guān)方法。最后也由衷感謝學(xué)校與學(xué)院學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學(xué)風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的機會，讓我們受益匪淺。在點評之后，她指出，年輕的我們一方面懷揣夢想，一方面又受生活各種的誘惑，而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境，更在于自身對于夢想最初的堅持。有了困難，大家一定要互幫互助。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心服口服，各項工作才能順利開展，學(xué)習(xí)也才會有效率，所以我們應(yīng)該選一個好的班委，把它 放在班風(fēng)建設(shè)的首位。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也常會由于周圍環(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進去，長期下去，成績肯定也不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。 （ 1）、“和諧寢室”創(chuàng)建活動 在這次活動中我們班四個寢室的寢室長都能積極主動的把寢室衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、文化、活動都做的比較好，樓下光榮榜上經(jīng)常能看到我們 6班的寢室，其中 208 寢室被學(xué)工處評為“和諧寢室”。在此我們要感謝張緒林老師，他 用自己獨特的教學(xué)方式，默默的在改變我們每一個人，為我們班的學(xué)風(fēng)整頓工作作出了作為一位老師所貢獻！ 5．班風(fēng)建設(shè)方面 目前未發(fā)現(xiàn)重大問題，大部分同學(xué)以學(xué)習(xí)為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，頗樂不思蜀。 3．引進現(xiàn)代化的班級管理模式 結(jié)合本班同學(xué)相對個體能力比較強的特點，把管理工作合理地有針對性地分配給相應(yīng)方面的班級干部。 我想通過學(xué)院的大力號召和嚴格管理，我們 07 市場（ 1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設(shè)看作是自身行為習(xí)慣糾正的好機會，改掉身上的壞習(xí)慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。 除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進，不單是考勤員一個人記錄班級的考勤情 況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會采取開班會的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。 將相關(guān)檢查結(jié)果報學(xué)生會留底并在學(xué)生會委員會與班長書記會上公示。 ，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示。 學(xué)