【正文】 長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。 紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。因此，我決定從以下幾點入手： (一 )、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而，我從以下幾點入手： (一 )、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 第五周國慶節(jié)放假 第六周 。 。 。 第二十周 ，樹立榜樣。教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題 。 加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。 開展心理教育。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做。 培養(yǎng)良好的班風(fēng)。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況 ，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 中學(xué)新生開學(xué)初都要進(jìn)行一段時間的軍 訓(xùn)，可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了 防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚。 “讀好書”的活動。朗讀、朗誦比賽 。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。 (三 )、路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理 .每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時 管理。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生 ，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際 搞好各項活動。 第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 第十周 。 第十四周 。 ，準(zhǔn)備評比。幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美 。 五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。 (3)舉行小干部交流會。 狠抓養(yǎng)成教育。 五自 (自主、自理、自護(hù)、自強、自律 )是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點差。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。共同建設(shè)好班級。 ⑴與學(xué)生交談。 (1)開學(xué)初進(jìn)行隊列訓(xùn)練。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 十月份： 教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。 元月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 1做好“雙差生”的工作和 重點學(xué)生的家訪工作。 2021班主任計劃教案參考范文篇二 本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。結(jié)合植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保教育 。 做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，爭取讓每一個學(xué)生順利度過備考期，中考考上理想學(xué)校。但是，在這一年里，我會用我的真心、愛心、細(xì)心來與他們交往，慢慢地轉(zhuǎn)化他們。對于班級里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子，在開學(xué)之初就要對他們嚴(yán)要求，加強管理，要抽出時間多與他們交流，了解他們的想法。以此激勵每個同學(xué)，為了小組的榮譽，從各個方面來嚴(yán)格要求自己，別讓自己為小組、為班級抹了黑。日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性，力求達(dá)到通過自覺 的行動，使自我得到完美的發(fā)展。 二、班級教學(xué)管理 教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理。對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進(jìn)步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐 。教室要一天兩次清掃，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃 。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)懷、被尊重的寬松氛圍，讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學(xué)的關(guān)心，感受到老師的愛護(hù)。有的孩子在家和在學(xué)校判若兩人。 二、班級基本情況 : 我班共有學(xué)生 46 人。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生 的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。 (二 )、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 路隊紀(jì)律 :為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 (四 )、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 四、具體教育措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。俗話說，病從口入。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。這樣有助于讓教師了解孩子在家的情況，也讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，讓家長知道教育孩子應(yīng)該雙方面的共同努力在老師和家長共同配合下，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)常規(guī)方面的動向，及時引導(dǎo)，及時處理。對于陶昱志，要求學(xué)生都把他當(dāng)做自己的兄弟姐妹來看。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員，協(xié)助班長負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促、檢查、評比。對于象門宏坤、畢崇萍、梁金鵬、于濤、于英皓、陶昱志這些學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生與他們組成幫扶對子，從各方面對他們進(jìn)行幫助，使他們有了榜樣的引導(dǎo)，有了自身的努力，成績一步一步地提高。實際中，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生與學(xué)生之間開展評比，小組與小組之間開展比賽，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。根據(jù)后面的黑板上的評價榜，制定詳細(xì)的學(xué)生評價細(xì)則，根據(jù)評價細(xì)則對學(xué)生各方面的評價，并根據(jù)每個學(xué)生每個方面的表現(xiàn)，在評價榜上表現(xiàn)出來。打班旗的同學(xué)，同時也就是本路隊的路隊長，和 另一名由學(xué)生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況。把學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里，讓每個學(xué)生做到心知肚明。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂、充實。開好家長會，動員家長積極配合學(xué)校管理工 作和學(xué)生家庭教育。 組織參加年級的各項活動，調(diào)動學(xué)生主動投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。 二、具體措施 認(rèn)真上好班會課。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之， 欣然授之。 1堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。 充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。評選讀書大王。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 做好個別學(xué)生的教育工作。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。一個新班主任的日常工作開始，也應(yīng)采取例似措施。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 三、工作安排： 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié) 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 選拔人才，競選班干部 開展安全教育月活動 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 建隊節(jié)活動 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 十一月： 做個文明禮貌的小學(xué)生 主題班會 安全教育 十二月： 繪畫比賽 學(xué)習(xí)雷鋒精神 迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月： 復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作 安排寒假生活 2021班主任計劃教師綜合范文參考材料篇五 本學(xué)期我擔(dān)任三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學(xué)。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能