【正文】 （ 1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字?jǐn)?shù)不限）， （ 2）開展“學(xué)會感恩，奉獻社會”的演講比賽 注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號 ，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動，期間號召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實 ，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？ 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。 （ 3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。 落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。 干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。 協(xié)會感恩節(jié)活動策劃書 5 一、活動目的： 通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀 地面對生活，面對人生的坎坷。 活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活 動的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達心意，維持友誼的平臺。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。 開展班級晚會 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生 318宿舍的感恩手語， 317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。 （ 12 月 3日前） （三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。（每班于 12月 10 日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。 三、活動時間： 20XX年 11 月 22日 ——— 12月 10 日 四、活動安排： （一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。 六、活動負責(zé)人及主要參與者： 負責(zé)人：社會實踐部王鑫嚴(yán)盼。 并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備和布置好場地。 可電話或者面對面邀約學(xué)員。 （ 6）在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。 （ 5）代表發(fā)表感受。 十二、安全預(yù)案 由生活委員侯定邦同學(xué)負責(zé)整個活動的安全工作。 三、活動地點： xx 工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) 4330教室 xx 工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) c02活動室 四、活動用具： 氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機 五、活動時間： 11 月 xx 日星期六 15： 00~17： 00 11 月 xx 日星期六 19： 00~21： 00 六、活動負責(zé)人： 班長，團支書 七、參加人員： xx 工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院 xx 班全體學(xué)生 八、活動形式： 開展班會、班級討論、班級晚會 九、活動內(nèi)容及流程： （一）、前期準(zhǔn)備階段 和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。 24 號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。 潛在學(xué)員。 （ 2）團支部維持 好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。 五、活動流程： （ 1）主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。 （ 2）主持人介紹舉辦活動的目的及流程。 （ 3）文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助。 學(xué)校員工。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ? 二、活動目標(biāo)： 讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對手，快樂或者悲傷， 都能以一顆感恩的心去面對。 五、經(jīng)費預(yù)算： 場地布置費用若干約 200元。 二、活動意義： 通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族 美德。（每班于 12 月 10 日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。 完成活動策劃。 第二篇： 2020最新感恩節(jié)活動策劃書（通用） 2020最新感恩節(jié)活動策劃書范文（通用 5篇） 工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。 （ 6）主持人宣布活動結(jié)束。 感恩節(jié)活動策劃書 2 一、活動主題： 《常懷感恩心、常做感恩事》 二、活動目的： 活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動讓學(xué)員切身體會西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。 六、主持人： 節(jié)目主持中教 1名 +外教 1名 七、活動形式： 感恩主題 八、活動內(nèi)容及流程： 感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié) (外教介紹文化背景 )(10分鐘 ) 感恩節(jié)英語教學(xué)游戲 游戲一 找單詞： (適合低級別青少年學(xué)員 )(10分鐘 ) 游戲二 推南瓜賽跑： (美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動 )(10分鐘 ) 九、活動所需物料及預(yù)算 （略） 十、人員安排 ①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個活動都是按數(shù)字前后站好 。 (二 )、正式活動： 23 號晚上各班開展主題班會 可由團支書 XX 主持會議，首先由班長 XX 發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表 XX 發(fā)言，表達了他 (她 )對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。 參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。 感謝父母養(yǎng)育我 一、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。） （ 2）“我愛學(xué)校”手抄報展評活動。 感恩節(jié)活動策劃書 5 一、活動主題： 感恩他人，快樂自我 二、活動目的： 在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 二、活動目的： 通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。 5：活動 13： XX 結(jié)束。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。 制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。 唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。 之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。 七、活動過程： “愛的形狀” （ 1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天 （ 2）活動地點：籃球場 （ 3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。 （ 5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。 3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心； 第二（ 7 天時間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在 3— 5分鐘左右。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。 3..集體了解手語，并有 30 分鐘時間學(xué)習(xí)一些基本手語。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。我們希望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。 網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。 加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。 三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。 購買獎品。 寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。 “愛的聲音”“愛的顏色” （ 1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天 （ 2）活動地點：大榕樹下 （ 3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。相信他們定會很感動。 中，會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負責(zé)并打好考勤。 同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。 三、活動時間： 11 月份 四、活動地點： 南信大校園內(nèi) 五、活動對象： 南信大師生 六、活動前期準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩歌等； 購買黃絲帶； 排練《感恩的心》手語； 準(zhǔn)備宣傳手冊、海報、橫幅等，提前宣傳感恩活動，號召大家前來參加 準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號筆 等。 四、活動時間 20xx— 11— 24— 20xx— 11— 27 五、活動地點 2 號女生寢室樓下，活動后期在 5號樓報告廳 六、活動對象 全校師生 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社 八、活動流程 活動前期宣傳 做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單 邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳 活動的開展 項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢? 活動后期安排 在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。 八、活動總結(jié)： 活動結(jié)束后總結(jié)報告。 開展班級晚會 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生 318宿舍的感恩手語， 317宿舍的感