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20xx新學期班主任工作計劃推薦閱讀(完整版)

2025-06-04 00:43上一頁面

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【正文】 文摘》等為主。 進一步整頓班級風貌,培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。 初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上 學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領 5班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激 勵同學們各方面發(fā)展。 (二 )學習方面 班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。 總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。關心時政,關心國家命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時政教育,特別是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期,以此來喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代感召力的學習原動力。指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。例如:個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,把握住學生的思想動態(tài)。 (3)對待問題學生,采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。 三、工作內(nèi)容及措施: 形成良好的班風 班風是一個班級健康與否的關鍵。我所想的一切都是為了學生,為 了學生的一切,我這學期的工作計劃如下: 一、學情分析: 本班共有 56 名學生。 1堅決服從學校的管理,并 教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。 四、組織有益的活動,豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是 一個受教育的過程。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。 一、繼續(xù)重視學生的思想教育 開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的 熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。 以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 1做好 雙差生 的工作和重點學生的家訪工作。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。經(jīng)過一年的學習,已經(jīng)出現(xiàn)了 貧富 差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒,這就需要教師對他們精 神上的鼓勵和支持。與此同時,這學期教師發(fā)生了較大的變動,新語文和英語教師的加入,物理課的新增,對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。這種責任監(jiān)督的形式,利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。堅持 個人影響集體,集體帶動個人 的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。雖然我已教了他們兩年,可畢竟只管我上的一門生物學科,跟負責學生的大小事情是完 全不一樣的。 二、鼓舞學生信心 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 創(chuàng)造條件讓差生補習,請教師補習或指導訂閱輔導資料,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。 精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù) 保持。 (2)用好用足班級日志:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,及時登記在班級日志上并及時反饋。 (3)利用好班會,對學生 加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。 (4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。定任務、定要求、定責任。如上學期的學生成績方面的分層目標會議、進步學生會議、前十名學生會議等。老師必須發(fā)動學生對這部分學生進行幫扶教育與行為習慣方面的訓練。每一屆都是新的,每一屆都需要全力以赴,每一屆都需要把學生安全健康送到下一階段。所以制定計劃如下: 第一、解決開學之初,學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄,行為較為自由散漫的狀況。不給同學起綽號。 (3)、上課后老師示意,往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。如:倡議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句:“老師節(jié)日快樂 !老師您辛苦了 !” 。 討論并確定選曲。 指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。 二、本學期工作目標 在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學 生形成自律意識,自己管理自己,全體同學能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣,弘揚良好的班級風貌,增強集體榮譽感,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。同時,還要注重對學生進行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。人格尊嚴是平等的。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白 自己做錯了。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下: 一、指導思想 貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的 全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。 對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 五、具體安排 三月份 召開班級會議,安排開學初工作。一”國際勞動節(jié); 繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育; 對學生進行校內(nèi)安全教育。 作為一名班主任,教好學生是最重要的。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們 的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。當然,班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,這些無疑都是班級管理中的難點。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。 做好與家長的交流 與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。 更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。 上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一! 第四篇: 2020 班主任新學期工作計劃大全 班主任工作計劃要結合班級特點,以人為本,面向 全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強整體合作精神作為首要目標。 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說,病從口入 .收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的進修環(huán)境 . 作為班主任只有深切進修,賡續(xù)反思,更新觀念,提高素質(zhì),才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。教師應該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。 聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。 學習課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。 加強自身基本功訓練,提高工作水平。能根據(jù)一定的情境或看圖,用普通話講清一件簡單的事 。 8 個專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值,把知識、能力、方法、情感融為一體。 能用音序法查典,學習獨立識。在閱讀中,體會句號、文號、感嘆號所表達的不同語氣。 有表達的自信心。 采用多種形式,注意加強生的復習與鞏固。 (二 )閱讀教學: 重視朗讀的指導。 班主任新學期工作計劃 5 一、指導思想: 以學校德育教育的思路為指導,結合本班學生個性特點,以讓學生管理目標,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生良好。 重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,給學生質(zhì)疑問難的機會,給學生充分發(fā)表自己見解的機會。 注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,促進學生的持續(xù)發(fā)展。 三、教學重難點: 重點: 教學重點是識寫和朗讀,以及學習方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。背誦優(yōu)秀詩詞文 15 篇 (段 ),課外閱讀總量不少于 1 萬。 學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。三、教學總目標 (聽說讀寫能力的安排 ): (一 )識與寫 喜歡學習漢,有主動識的愿望。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣,如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法 ,并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。 把每個學生的發(fā)展擺 在第一位,突出學生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。 1能夠識讀簡單樂譜。 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。 凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想,根據(jù)學生心理特點,從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發(fā)學生去學習。本班平均年齡 7歲。 繼續(xù)培育種植提拔小干部,讓每個孩子的潛能都獲得充分的 挖掘,培育種植提拔有個性的人 ,使孩子們學會進修,學會生活,學齊集作和學會治理。今天就給大家整理了班主任新學期工作計劃,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀 ! 班主任新學期工作計劃 1 一、指導思惟: 以黌舍德育教育的思路為指導,以構建協(xié)調(diào)校園為主旋律,以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心,以思惟道德教育為主線,以健康教育為保障,結合低年級學生個性特點,堅持以工資本,周全推進素質(zhì)教育,充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性,以構建協(xié)調(diào)校 園為主旋律。 在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。 二、我班本學期工作目標 做好上學期的工作總結,為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標: 進一步向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。 ( 1)提高學生的學習意識,重視學習的過程
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