【正文】 在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓 人操心的孩子呢 ?除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。如果孩子自制力、自覺性都很好，那 么也請家長平時多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進步。首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當(dāng)然也會有家長持反對意見。學(xué)習(xí)，我們也是會進入到下一個階段的教學(xué)，一些相關(guān)的資料也是發(fā)給了家長們，也是需要你們的配合。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。 (接下來請把手機交給您的孩子，我將講解連麥，調(diào)試屏幕大小以及投屏的操作方法。 第六個問題也是最后一個問題，沒有參加直播學(xué)習(xí)，如何回看 ?操作方法是打開釘釘班級群，點擊右上角的三個“黑點”，在打開的頁面第 2 行第 3 個就是直播回放，按照提示操作就能看回放了?，F(xiàn)在的網(wǎng)上學(xué)習(xí)一方面是讓孩子學(xué)習(xí)知識，另一方面則是對孩子 們的行為習(xí)慣、思維方法的養(yǎng)成和培養(yǎng)，同時進行品德以及其他方面的教育。接下來我來為大家逐條解答一下。這里的互動指的不是點贊，而是及時向老師提問或者回答老師提出的問題，讓老師知道你對新知識的掌握情況，你的疑難在哪里，幫助你解決問題。上課時不要隨意走動，做小動作，做到像平時在學(xué)校上課一樣，姿勢端正，嚴(yán)格要求自己。 第 1 點是做好預(yù)習(xí)。 關(guān)于準(zhǔn)備方面的第 3 點是設(shè)備的準(zhǔn)備和調(diào)試。在孩子上課過程中家長盡量不要在孩子周圍走動，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。那么，請家長督促孩子早睡早起，保證睡眠時間?？紤]到長時間使用電子產(chǎn)品對同學(xué)們的影響， 8:30 開始進行眼保健操， 9:30 是課間操開始的時間。如果在操作和授課的過程中出現(xiàn)問題和紕漏，還請大家多多包涵。當(dāng)然，我也歡迎大家的技術(shù)指導(dǎo)和建議。在這里給大家一點溫馨提示，如果是住樓房的同學(xué)，在進行課間操時要注意動作的幅度，避免干擾鄰居。 7:40 之前洗漱好，穿衣整潔，尤其要強調(diào)不可以穿睡衣上課，吃好早飯。 第 2 點是做好課前準(zhǔn)備。如果使用手機進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每天晚上都要提前充好電，堅決不能一邊充電，一邊用手機上課，杜絕安全事故發(fā)生。要想跟上課堂的節(jié)奏，做好預(yù)習(xí)尤為重要，通過預(yù)習(xí)孩子們能夠明確這節(jié)課的重難點和學(xué)習(xí)中的疑難之處，會使聽課更有針對性，對老師的講解也能理解得更深入。 第 3 點是做好課堂筆記。在直播學(xué)習(xí)過程中，不發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，不刷屏，不聊天。 第一個問題是為什么要進行線上學(xué)習(xí)。簡單來說，就是同一件事情，如果長時間不做，那么行為上，包括意識和身體上都會生疏，而我們的網(wǎng)課就是在學(xué)習(xí)知識基礎(chǔ)上，進行行為習(xí)慣、培養(yǎng)思維方法的培養(yǎng)以及品德等其他方面的教育。 另外，如果大家有什么問題和建議，請與我聯(lián)系。如果有誰在操作上有其他疑惑也可以提出來。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。 同樣的，對于這次的家長會，家長們也是有什么問題，或者想要了解的，到時候也是要暢所欲言，大家一起來探討，一起來幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好，這個學(xué)期是比較特殊的，所以很多的方面，我們老師，也是第一次的開展，也是希望家長們多一些體諒，多一些支持，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的去開展了。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習(xí)的心理條件。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。 這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢 ?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長 都明白這一點。 當(dāng)然，我也歡迎大家的技術(shù)指導(dǎo)和建議。在這里給大家一點溫馨提示，如果是住樓房的同學(xué)，在進行課間操時要注意動作的幅度，避免干擾鄰居。 7:40 之前洗漱好，穿衣整潔，尤其要強調(diào)不可以穿睡衣上課，吃好早飯。 第 2 點是做好課前準(zhǔn)備。如果 使用手機進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每天晚上都要提前充好電，堅決不能一邊充電，一邊用手機上課，杜絕安全事故發(fā)生。要想跟上課堂的節(jié)奏，做好預(yù)習(xí)尤為重要，通過預(yù)習(xí)孩子們能夠明確這節(jié)課的重難點和學(xué)習(xí)中的疑難之處，會使聽課更有針對性，對老師的講解也能理解得更深入。 第 3 點是做好課堂筆記。在直播學(xué)習(xí)過程中，不發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，不刷屏，不聊天。 第一個問題是為什么要進行線上學(xué)習(xí)。簡單來說，就是同一件事情，如果長時間不做，那么行為上，包括意識和身體上都會生疏，而我們的網(wǎng)課就是在學(xué)習(xí)知識基礎(chǔ)上，進行行為習(xí)慣、培養(yǎng)思維方法的培養(yǎng)以及品德等其他方面的教育。 另外，如果大家有什么問題和建議，請與我聯(lián)系。如果有誰在操作上有其他疑惑也可以提出來。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。 同樣的，對于這次的家長會，家長們也是有什么問題，或者想要了 解的，到時候也是要暢所欲言，大家一起來探討，一起來幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好，這個學(xué)期是比較特殊的，所以很多的方面，我們老師，也是第一次的開展，也是希望家長們多一些體諒，多一些支持，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的去開展了。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習(xí)的心理條件。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。 這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢 ?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之 性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。 同樣的，對于這次的家長會，家長們也是有什么問題， 或者想要了解的，到時候也是要暢所欲言，大家一起來探 討，一起來幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好，這個學(xué)期是 比較特殊的，所以很多的方面，我們老師，也是第一次的 開展，也是希望家長們多一些體諒，多一些支持，這樣孩 子們的學(xué)習(xí)也是能更好的去開展了。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢？除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普 通的孩子。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！ 那么現(xiàn)在我想和各 位家長匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中 立，當(dāng)然也會有家長持反對意見。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼 續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。 這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業(yè)來看，有一部分的孩子是認(rèn)真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習(xí)的心理條件。 如果我們的家長都能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助 大家的。 我相信，通過我們一起的努力，一定是可以在這個特 殊的情況下，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不會落后，能學(xué)