【正文】 ，在昏暗的燈光下， 雨來手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那么專心：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿了對知識的渴求，那如饑似渴的學習精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學設(shè)備──實物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。然而，我做的這些全是徒勞的，時間在一分一秒地流逝著，小白兔的體溫也在慢慢下降。 在醫(yī)院里，醫(yī)生用體溫計量了量小白兔的體溫，然后搖搖頭，嘆息著說：“不行，沒救了。小白兔吃東西時可有趣了！它先嗅了嗅食物，看看小主人給的食物香不香，如果香的話，它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)一個小攤上正在賣小白兔，可是只剩下最后一只了。我看了看伙伴們被太陽曬得發(fā)紅的臉，猶豫地說：“我可是 一條也沒釣著呀。線放在河里后，我坐在那兒，想到魚被我釣起時，哥哥和小伙伴們一定會驚呆的情景，心里又歡喜又緊張。因為這時候便可向家里人要上點錢，到路邊買上一碗碗辣豆花和玉米面餅什么的，或是跟隨著父母去看熱鬧了；冬天，春節(jié)到來，各家各戶都洋溢著節(jié)日的氣氛，人們都殺雞宰鵝，擺上豐盛的酒菜?！緦嵱谩啃W優(yōu)秀作文 1000字（合集） 第一篇：【實用】小學優(yōu)秀作文 1000 字 【實用】小學優(yōu)秀作文 1000 字四篇 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。小孩兒們卻并不被令人眼花繚亂的佳肴所吸引，偏對地上厚厚的積雪著了迷，顧不上大人們端著飯碗又追又喊，只管在一邊堆雪人兒，打雪仗。嗨，我今天可得爭口氣！手握魚桿等了好久，卻不見鵝毛浮子往下沉，我不由得四下張望??忽然，我只覺得手一沉，不由得失聲叫嚷起 來：“哥，快來呀！釣上了！釣上了！”哥哥光著腳從遠處跑過來，我慌忙提起魚桿，是一個藍色的東西?！薄澳悴皇轻灹酥煌闲瑔?？”機靈的“瘦猴”說：“要不是你給釣起來，你哥回家準挨罵！”??至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品 —— 一只拖鞋。小白兔用悲傷的眼神望著我，好像在對我說：求求你，收下我吧。它嚼得很快，耳朵也隨之輕輕顫動，還不時的用它的“手”擦擦嘴，看來，它還很愛干凈呢?！薄笆裁矗瑳]救了”我又問了一遍醫(yī)生，醫(yī)生點點頭。最終在晚上兩點左右時，它停止了呼吸。我們擁有這么好的學習環(huán)境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調(diào)皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。平遙古城的城墻建于明朝初年，是為了防止敵人入侵而建造的。寺內(nèi)有銅、鐵、石、泥佛像八十多尊。從左到右分別是大江、二江和三江，洪水期，二江、三江才過水，葛洲壩水利樞紐就修在這里。 妙嘴魚坊下面有一個沙灘，我們吃完飯就到沙灘上去玩。 第二篇：【實用】小學優(yōu)秀作文 1000 字 【實用】小學優(yōu)秀作文 1000 字四篇 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。小孩兒們卻并不被令人眼花繚亂的 佳肴所吸引，偏對地上厚厚的積雪著了迷，顧不上大人們端著飯碗又追又喊，只管在一邊堆雪人兒，打雪仗。嗨，我今天可得爭口氣！手握魚桿等了好久，卻不見鵝毛浮子往下沉，我不由得四下張望??忽然，我只覺得手一沉，不由得失聲叫嚷起來：“哥，快來呀！釣上了！釣上了！”哥哥光著腳從遠處跑過來，我慌忙提起魚桿，是一個藍色的東西?！薄澳悴皇轻灹酥煌闲瑔?？”機靈的“瘦猴”說：“要不是你給釣起來，你哥回家準挨罵！”??至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品 —— 一只拖鞋。小白兔用悲傷的眼神望著我，好像在對我說：求求你，收下我吧。它嚼得很快，耳朵也隨之輕輕顫動，還不時的用它的“手”擦擦嘴，看來，它還很愛干凈呢。”“什么，沒救了”我又問了一遍醫(yī)生，醫(yī)生點點頭。最終在晚上兩點左右時，它停止了呼吸。我們擁有這么好的學習環(huán)境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎？有 些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調(diào)皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。平遙古城的城墻建于明朝初年，是為了防止敵人入侵而建造的。寺內(nèi)有銅、鐵、石、泥佛像八十多尊。從左到右分別是大江、二江和三江，洪水期，二江、三江才過水，葛洲壩水利樞紐就修在這里。 妙嘴魚坊下面有一個沙灘，我們吃完飯就到沙灘上去玩。 第三篇：小學作文 (含 1000 字 ) 動物園里發(fā)生的事情 . 五一節(jié)期間，我和爸爸、媽媽來到錫惠公園的動物園，熱鬧的動物園里到處可以看到 人們歡笑的面孔?；氐郊液螅胫侵缓镒?，它會不會吃下那只塑料袋？如果吃了，會不 會死呢？我問爸爸媽媽，他們沒有回答我的問題，看的出他們的心情也與我一樣沉重。我在“動物星球”的電視節(jié)目里看到：地球上生物物種正以每小時一種的速度滅絕。這張嘴呀，能給你吹得上天入地，無所不能。 參觀自家工廠 我家又新建了一座工廠，所以我要求爸爸帶我去新工廠瞧一瞧。再一排一排的排整齊，把這些東西送進烘干室就行了。乘著越野車，飛馳在滿是積雪的登山道上，仿佛置身于穿梭機，穿行于雪的世界。姐姐家就住在那里，所以，我便有機會在那里享受迷人的風景了。我的家鄉(xiāng)很美吧！ 第四篇：學雷鋒優(yōu)秀作文 1000 字 學雷鋒優(yōu)秀作文 1000 字 春光明媚的 3 月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的 熱愛?? 春光明媚的 3 月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。 瞧，今天我就遇見了一個“雷鋒”。我 還要趕回家，再見，老奶奶。 可以說，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人，愛護人，支持人，理解人的品質(zhì)。他正向四面八方傳播?? 1940 年 12 月 18 日，雷鋒出生在簡家塘。雷鋒精神從此顯現(xiàn)！雷鋒精神是好心，為別人驅(qū)散寒意；是學會寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈?? 但是，老天總是如此的不公平！當他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他！雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)！ 雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽，地宇宙中永恒！ 1963 年 3 月 5 日， mzd 主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學習！ ”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界！ 如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學生也“學雷鋒”，在美國，學雷鋒已經(jīng)成為學校對學生是否畢業(yè)的一項考核標準。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。 我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。而弟弟劉艷波在求學路上默默地記住了媽媽的一句話，“哥哥在外為你辛苦打工，你不能半途放棄學業(yè)而辜負了他。劉艷鵬終于參加了高考，踏進了大學的校門。”雷鋒的生命雖只走過 22 個花開的季節(jié)，但他的精神卻悄然在我們 心中埋下了種子。 記得同學患病時，有人拿出自己的水讓他喝；記得我學習遇到困難時，好幾個人爭著給我講解；同樣記得我班的成成又搗蛋了，我們又幫他記作業(yè)的，又幫他整理書包的，又幫他擦鼻涕的；??在我的身邊還有許多這樣的事情，當我們遇到別人需要幫助時，我們應(yīng)該熱心的去幫助別人，因為在我們需要幫助時，別人也會幫助我們。我想了很多，也許是我們中華兒女的“雷鋒意識”降低了，可為什么會降低了呢？我想也許是因為我們今天的生活富裕了，人們的生活奢侈了，卻不能夠做到“吃水不忘打井人”的思想境界，只顧自己的感受，而忘記了最基本的社會美好更和諧。 雷鋒曾在日記中這樣寫道“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中?？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心為 人民、民族效力。 讓我們行動起來，讓愛心傳遍天下，讓雷鋒精神永在我們心中。那時的我很無助 ，我開始討厭學校，討厭學習。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關(guān)愛。你們不單授于 了知識，更教育著我怎樣做人。 人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。 學會感受幸福吧，其實，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細體味，仔細品嘗，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時都會享受到幸福。 用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧 !因為幸福就藏在我們的心中。然而，清脆悅耳的下課鈴一響，他們的精神氣便又來了，不斷叫著同學的外號，有些女生在一起聊八卦。我們幾個人又叼著冰糖葫蘆一邊在一起欣賞著晚霞漸漸染紅了西面的天空，微微地照在了每一個角落，一邊在一起分享各自的快樂，一起訴說各自的煩惱，回想著一天發(fā)生的趣事。幸福就是我們失敗心灰意冷時，朋友勸慰的話語 。我們班里還有一個“活 寶” —— 牙齒缺了個門牙，歪歪斜斜的，說話漏著點風。走進狹窄的廚房，看到母親正在忙活著，就站在碗柜旁問：“媽，你怎么起的這么早啊 ?”“哼。有的人因為身體健康而幸福 。這不就是一種幸福嗎 ? 每當你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。 其實幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺，一段偶然??不同人對幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中 。 六年時光，我們攜手同行。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。 學校：西馬連固中學 郵編： 057250 聯(lián)系電話： 13731033959 指導教師：李艷紅 第五篇：感受幸福優(yōu)秀作文 1000 字 感受幸福優(yōu)秀作文 1000 字 導語：幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。孔融 4 歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。 如今，雷鋒的精神正在傳遍大江 南北。我們現(xiàn)在很多的人做的很多不文明的事情，注意是因為道德的缺失，所以學習雷鋒做一個有道德的人，應(yīng)該從我做起。 評語： 小作者以細膩的文筆描述了對“雷鋒精神”的理解，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛見證了身邊的好人好事，對成成這個智障孩子的幫助更是讓人感動。 去年暑假的一個下午，熾熱的陽光烘烤著大地，熱得讓人窒息?！耙坏嗡K不成江河，萬涓溪流才能集成大海。因為每當他看見哥哥那里寄來的匯款單時，就知道那是哥哥用心血支撐著他，繼續(xù)走好求學的每一步。每當有人提起雷鋒時，大家就會想起兩個字 —— 好事，似乎雷鋒就是善事、好事的代名詞。 時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。申請大學時想要在這方面打動招生老師，六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的！ 4xxxx 年來，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。 童年，他痛恨卻又堅強。這是一個人的良心，一個人心中不滅的一盞燈。雷鋒精神就是一滴水，折射出一個龐大的時代?！拔医?紅領(lǐng)巾 ?”。這位小男孩急忙走上前去說：“老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟??！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統(tǒng)一行動日，到時各班隊將根據(jù)自定的方案開展活動，使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的 父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。房子的西面，是幾座土坡，有一人多高。抬頭看看天，是那么的藍，偶爾幾朵白云飄過，零星幾只大鳥兒飛過，讓我感到好像來到了一個童話世界?！苯裉欤覅⒂^了自家的新工廠，真是開了不少眼界?！卑职终f，“里面才是工廠。一個炎熱的夏天，我去李綿家玩，她那張閑不住的嘴又吹開了：“你信不信，咱們吃九塊西瓜，吃完后有十塊西瓜皮。而我們?nèi)祟愔皇亲匀唤缟镂锓N的一種！這樣的物種滅絕速度，主要是由