【正文】 ”我結(jié)結(jié)巴巴地答到。經(jīng)過我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。“對(duì)，后天標(biāo)本展覽，有了這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說道。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰。 合作小學(xué)作文 400 字篇 5 最近，社區(qū)開展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本。 我用鞋盒當(dāng)電視外殼，先拿來剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽話了，怎么剪也見不開，剪刀就那么卡在盒子上，我苦惱極了，該怎么辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側(cè)過頭來對(duì)我說“你試著把盒子弄一個(gè)洞再剪，看看行不行？”我聽了她的話，心想：真是個(gè)好辦法！就照著她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開了。王麗，我們成功啦 !”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來，我抑制住內(nèi)心的興奮，又重新算了一遍?？粗矍斑@個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞?，我們的心里發(fā)毛了：測(cè)鋁塊比熱，怎么測(cè)呢？然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的目光鼓勵(lì)著對(duì)方：“相信我們，我們會(huì)成功的 !” 我們先回憶了一下測(cè)量步驟，做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始實(shí)驗(yàn)了。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量，藉由互助，讓國家富強(qiáng)起 來，讓世界安定下來。合作可以沖時(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 2 俗話說：“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大。 愚公移山故事中，愚公一個(gè)人沒辦法將整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”，將“有形化成無形”，相信有一天一定會(huì)成功，這就是“合作”。 合作小學(xué)作文 400 字篇 1 你知道“合作”是什么嗎？讓我來告訴你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。 俗話說的好：“兩人同心，齊力斷金”，形容團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量可以對(duì)付敵人。 分工合作的道理，不 只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)家園的工作 ......。 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 曾經(jīng) 獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺?? “王麗、李敏，你們到前面來給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我們根據(jù)自己的特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì)分工。把連環(huán)畫插入“電視機(jī)”后，“電視劇”就開始播放了。“有金鳳蝶，快讓我看看！”、“金鳳蝶我們這兒還挺少呢?！标愓Z笑著說?！标愓Z擔(dān)心地說。我脫了鞋，趕快坐到沙發(fā)上，看見劉安淇還在吃飯，趙天呈還沒到呢！ 劉安淇的爸爸現(xiàn)在正拿著程鉭的歇后語在問我：“劉璐，打個(gè)歇后語‘空中布袋 —— ’?！壁w天呈說“對(duì)了！趙天呈加一分！下面是很難的歇后語 ,我第一次猜一個(gè)也，沒猜著哦！”“第一個(gè)：一百斤面蒸一個(gè)壽桃 —— ，提示：答案是四個(gè)字，浪費(fèi)的費(fèi)是第一個(gè)字。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是整理的合作小學(xué)作文 400 字 9 篇，歡迎大家分享。”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春秋，是什么？”“是秦！”我 脫口而出“對(duì)了！劉璐加一分！”?? 最后一個(gè)是我，我拿著資料快步走上前。我看程鉭還是零分，就出了一個(gè)簡單的歇后語：“小蘇他爹 —— 。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯(cuò)，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。妮妮好想把蛋糕搬回家，讓大家飽餐一頓?？墒怯械臅r(shí)候人多的力量并不大，這是為什么呢？ 讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)合作的故事吧。 不說別的，就說一種簡單的動(dòng)物 —— 螞蟻吧。你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實(shí)驗(yàn)，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。我對(duì)他們說：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了?；丶液螅野凑諘系牟襟E做，始終都不成功，小學(xué) 生作文《合作》。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！ 合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 8 人類自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被 列強(qiáng)侵略 ?！?A 說，“這個(gè)三角形不是直角，怎能用三角函數(shù)啊！” B 說，大家爭論不休，突然班長來了，他沉默了片刻，便微微一笑，抓起了筆，給我們講解起來。 “哎呀，好累，怎么這窗就是擦不干凈呢？” C 說。 合作小學(xué)作文 400 字篇 1 小小的水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成河流，河流可以匯成大海??那廣闊無邊的大海決不是由一滴水就能組成的，它需要許多水滴共同努力、互相合作、才能辦到的。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。現(xiàn)在你們明白了嗎？ 你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)合作了吧！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 2 人類自從擁 有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略 。 合作，是水漫灑人生的清輝，是滴進(jìn)情感的夜露。 合作小學(xué)作文 400 字篇 4 我國一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)， “互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著的棉線?！逼鋵?shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。 這時(shí)，老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了。 臨近正午，我們終于完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，高藝涵 高興地說：“真不錯(cuò)，就像一個(gè)人做的，上夾角都是完美的 20 度，一定能飛出好成績！”我和周可達(dá)興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績！” 吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機(jī)沖向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛云霄??一時(shí)間，天空中滿是翱翔的飛機(jī)。人為什么要合作？因?yàn)槿耸侨后w動(dòng)物，個(gè)人無法離開群體而獨(dú)自生活，所以俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”。俗話也說：“一虎難敵眾犬”，弱者同心協(xié)力，便能制服強(qiáng)敵。瞧！他們多么團(tuán)結(jié)??！也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹，也 不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。”好“狡猾”的物理老師，竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑：“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。我手指靈活，就由我來承擔(dān)電視外殼的工作。同學(xué)們看見了連連夸贊 ，老師也為我們豎起了大拇指。”蘇敏邊跑邊說，然后站在陳語的左邊?！霸瓉砣绱恕比硕夹α?。我聽了忙拿來鑷子，小心翼翼地夾著蝴蝶放入標(biāo)本盒，用大頭針釘好。”“什么？”我一臉茫然，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個(gè)布袋子在空中擺動(dòng)著?！彼麄儾铝撕芫靡矝]猜著，我只好報(bào)答案：“答案是‘費(fèi)物點(diǎn)心’。 合作小學(xué)作文 400 字篇 1 最近，社區(qū)開展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰?！皩?duì)，后天標(biāo)本展覽，有了 這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說道。經(jīng)過我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。我對(duì)他們說：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。 我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么?，F(xiàn)在是這樣，將來也會(huì)是這樣。后來，我冷靜的想了想，覺得這不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。就這樣，我又強(qiáng)打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練?！耙?，二，三！”大家一齊用力，大蛋糕終于被抬起來啦！ 我們?cè)賮砺犅犛嘘P(guān)合作的的名言吧！ 暴風(fēng)可以吹斷一棵大樹，但在森林面前卻是無能為力的。小天鵝想從天上飛往森林俱樂部；他就使勁兒往天上拉；小鴨子想從水里游到目的 39。 這次參觀活動(dòng)陶冶了我的性情，還讓我們了解了蔬菜的成長過程，真是一舉兩得呀！ 。結(jié)果，水果籃卻紋絲不動(dòng)。 一人一雙手，辦事沒幫手：十人十雙手，大山能搬走。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿都腫了，但為了比賽，值！ 這場(chǎng)比賽我們得的第一名，這個(gè)佳績令我們喜笑顏開 —— 我們的努力沒有白費(fèi)。我仔細(xì)琢磨著：如果我們規(guī)定了每步的距離，并且喊拍子。這是考驗(yàn)伙伴之間的合作精神， 10 幾個(gè)同學(xué)的腳綁在一起，向前跑 15米，最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)就是獲勝者。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 合作在人類社會(huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。”“好，試試。 通過這次活動(dòng)我知道了應(yīng)該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情，才 能取得完美的勝利?！标愓Z說著，將蝴蝶脫了水，拿出標(biāo)本盒?！斑祝『€是活的呢！”蘇敏驚奇地說。這都是大家合作的結(jié)果，用汗水換來的成績呀！ 我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起來找動(dòng)物制作成標(biāo)本?！暗诙€(gè)：一斤面粉攤張餅 —— ，提示：答案是兩個(gè)字，你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落后（烙厚）?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答到。經(jīng)過我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前?！皩?duì)，后天標(biāo)本展覽 ，有了這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說道。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰。 合作小學(xué)作文 400 字篇 5 最近，社區(qū)開展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本。 我用鞋盒當(dāng)電視外殼，先拿來剪刀剪，可盒子