【正文】 ，所以上午我們?nèi)齻€女人就自由活動先－－坤哥在九點的時候就去上課了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 1 一直鬧嚷嚷著要進行的騎游計劃終于得以實現(xiàn)，謝謝親愛的乖女，夢 甜，至于黑妹嘛，沒有必要謝了，她還不會，雖說前前后后有四大高手親自指點教導(dǎo)，但她資質(zhì)的確有點?難以“馴化”，作為她的師父之一，我實在羞于面對眾人。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還 一點都不知情。那艘渡船似乎成為了爺爺和翠翠的一種寄托，誓死也不愿棄離的寄托。那座立在半山腰的白塔就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。把它當(dāng)做一本許多人推薦的名著來讀，讀過后也并沒有留下太多印象。 我從假設(shè)中回歸到了現(xiàn)實那蕭條的清明，可我要如何再皈依到生活中去？我在清明不由自主的沉思，不由的遐想，但我又如何援引到每一個力求貼切的文字中去？我知道不會有一道轍痕歸依我的漂泊，也不 會再獲得你來自另外一個世界關(guān)于我靈敏與混沌的無序心態(tài)的警醒，更不會有那我一直遐想而又渴望的你曾給過的撫愛。我感受到了，但?? 我只是清明的看客，就像當(dāng)年看你在一具棺木里長眠、安詳 而又留戀的神態(tài)和離開我的世界到天堂那兒去生活的情形一樣，除了哭泣，我只有觀望。“好樣的，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有 100 米！我頭暈眼花，但一個信念支撐著我：堅持就是勝利！只見幾個同學(xué)站在終點處，大喊：“加油，沖啊！”我以全速沖向終點， 50米， 25 米，沖刺！到達終點那一刻，我激動極了！我年級第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅持到底！我笑了！ 同學(xué)們紛紛向我祝賀。原來沒子彈了，虛驚一場。這使氣氛更加緊張了。一圈，兩圈，三圈。 10年不晚。 從此諸葛亮跟著劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，成了三國演義里最著名的人物。諸葛亮也發(fā)覺了劉備的異樣，便說：“你別看我，我是不會幫你奪天下的。諸葛亮聽小童說劉備不會再來了，心里那叫一個高興呀，差點沒把旅館的房頂給拆了。但是，我說的的話，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺得，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術(shù)。我們中國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖，是因為我們中國的武術(shù)，不單單是肢體活動那么簡單。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們 怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。 可見，在戰(zhàn)爭的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。 這個年代，是一個兵荒馬倫、民不聊生的時期。同時，也用這些最早的文化來當(dāng)成打架斗毆的工具。它最初，來自于戰(zhàn)爭。將士們通過短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過武術(shù)的高低，來分出勝負。這對于武學(xué)文化來說，是一種錯誤，更是一種遺憾。遠則古代，近則解放前。 那么和平年代呢？ 我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。 第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。我們中國的武學(xué)，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習(xí)武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 2 話說是劉備便屁顛屁顛的來到諸葛亮的茅草屋前，可是諸葛亮知道他要來，早就去外面游山玩水去啦。于是他馬上回到家，重新過起了他的小康生活。”劉備聽了后，想：如果你不答應(yīng)，那我那 3 匹馬不就白死了。而諸葛亮后來感慨道：“看來當(dāng)初跟老大走還真是一個明智的選擇。拜拜 ) 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 3 堅持，堅持。 跟著太陽起床可不是件容易事，當(dāng)每天太陽“起床”時，我只好一邊打著一個接一個的哈欠，被老 媽叫醒，到樓下去跑馬路。我發(fā)現(xiàn)，參賽的同學(xué)們個個都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時活潑好動的男同學(xué)走路開始變得謹慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學(xué)更是小心翼翼，連座位都不離開了?！邦A(yù)備！”校長再次舉起槍，空氣凝固了，時間就在瞬間停 止了。但他們不知道，這今日的輝煌，是 靠我多少的汗水換來的，賽場上那一米一米的路程，是我怎樣堅持跑過來的??一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 4 江南的四月，正是鶯飛草長的時節(jié)。而你卻是清明的直接參與者，就像你在世的時候，沉重而堅韌的參與到我的童年、少年時的所有日子一樣。也許會在相當(dāng)熟悉后成為陌生的群體之外，我會持續(xù)我自己，讓越來越狹小的世界變得寬敞明亮，變得溫暖舒適，變得詩意盎然，不止在清明，不止在每個短暫而又漫長的夢里，而是在所有能想你的時日見到你。去年去了一趟鳳凰古城，真真切切地感受了那兒的風(fēng)土人情，突然有了再讀一遍的欲望。每當(dāng)他們有心事無處訴說，他們總會出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實束縛的心起飛，向白塔傾訴他們的故事。除了湘西人民純樸的生活，和自然的美景，文章更多的是講述了一個凄美動人的愛情故事。后來在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，她才楊馬兵口中明白了始末。每次說到騎車，她是最積極的，也是讓我們最可樂的，無論我們?nèi)绾蜗此⒋驌羧耘f影響不了她對騎車的熱愛，就這一點就值得我們學(xué)習(xí)。我跟乖女先打乒乓球，黑妹拒絕參加，理由是不會，我估計她是忙于跟某人匯報近況啥的，因為手機一直不曾離手。在這里，只有我，只有我們的簡單，只有我們的自在，只有我們的快活。于是乎我們約定，盡量每周一次。 二、感受動物，激發(fā)情感 師述：剛才我發(fā)現(xiàn)，一說起動物，你們的眼睛就亮了。 學(xué)生交流，老師立足動物世界的特點進行簡評。 交流對第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。翅膀末端還有一些黑色的羽毛。等天完全黑下來了，她們才肯鉆進我為它們做的小木房子里休息，緩緩進入夢鄉(xiāng)。 但文章積累的觀察材料不十分豐富，如在寫鸚鵡一整天的活動情況時，內(nèi)容不夠充實，特點也不突出?；蛘哒f，沉思。外婆依然利索，張羅著拿飲料給我喝，外公坐在床上，微笑地看著他的外孫?！彼麑ξ艺f。他一臉的期盼，一如朝圣者的虔誠。這一切，總是在無聲之中。因為它，承載了一個老人的氣息和一個孩子稚嫩的字。大家都很著急，然后把自己的作文交給老師審核，老師一遍遍的修改，一遍遍的批閱，還讓我們重寫一份。這回老師還算滿意，于是我開心的下去玩了。那時，作為班長的我，通常告訴老師班級里的事情，可是每次都倒打一耙，和我說的截然不同?？赡艽蠹叶己臀矣幸粯拥南敕ò桑哼@個老師會不會很嚴厲。上面寫著：完成規(guī)定的課程，準予畢業(yè)，特發(fā)此證。如果老師不再我們母校教學(xué)，那我們還去哪里呢？六年來，經(jīng)過了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成熟了，我們長大了，沒有當(dāng)時那么渺小，那么童真。初二就要到母親的娘家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等?？磸N藝的水平，主要就是看魚圓子做得好不好吃。 舅公一般并不理會我們，大約父親會和他進行一些交流與溝通。小的是兒子，我們叫表叔，卻也是讀書人，在一所中學(xué)里教書。村里人總是很羨慕小姨婆家有這么多親戚。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 6 隨著素質(zhì)教育的深入開展，中學(xué)生特別是高中生的心理健康問題日益引起各方面的重視、研究與探討。隨著高考體制的改革，高考 考生資格的放寬，競爭日趨激烈。 開展心理咨詢，注重個別輔導(dǎo) 隨著時代的發(fā)展，社會對教師角色的要求不再是單純的 傳道，授業(yè)，解惑 。 加強集體訓(xùn)練和集體心理輔導(dǎo) 素質(zhì)教育要求促使每一位學(xué)生的全面發(fā)展，加強學(xué)生心理健康教育的最終目的是保護和促進每一個學(xué)生的心理健康。這時，南方的氣溫升高較快，一般 4 月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達 20℃至 22℃。這時，我國南方大部分地區(qū)東部這時雨水較豐，常年 4 月下旬雨量約 30 至 50 毫米，每年第一場大雨一般出現(xiàn)在這段時間，對水稻栽插和玉米、棉花苗期生長有利。俗話說“騎著谷雨上網(wǎng)場”。香椿具有提高機體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。 此時陽氣漸長，陰氣漸消，要早睡早起，不要過度出汗，以調(diào)養(yǎng)臟氣。窗外的垂起的青藤蜿蜒著從 三樓的頂層落下，“雨子 起床了，太陽曬到屁股了”舅媽用異常尖利且惡狠狠的音調(diào)叫起來，我打了個激靈，從床上坐起，飛快的穿起衣服，倒是母親有些尷尬的笑著說：不上學(xué)，想讓她多睡會。菜畦的最邊上種的是絲瓜和蔓藤葫蘆，碧綠的藤蔓順著三樓的頂層，層層疊疊的下垂著，上面掛滿了綠的發(fā)亮的果實，外婆常常努力的探著腰，小心翼翼的去擷取那些成熟的瓜果來做成 可口的飯菜。只是母親和外婆堅持村醫(yī)晚上一定再來檢查一下。 不知不覺間，來到了那家新開的店，淡紫色的門牌似蒙著一層薄薄的霧氣般若隱若現(xiàn)：心情魔法屋。這是怎樣的一家店??？疑惑間，身子下的椅子緩緩地旋轉(zhuǎn)起來，速度愈轉(zhuǎn)愈快，一瞬間的功夫，我就像被打了一劑催眠藥，沉沉地睡去了。我想從桌上站起身子，可是棉花填充的雙腳軟乎乎的，一不留心，腳下一滑，我便從桌上飄了下去，臉朝下趴在了地上。 從不知道妹妹有這樣一面。從沒想過的是，她竟然會將我牽掛在心上。 不知不覺， 20xx 年春天已經(jīng)過去一大半了，今天是春分節(jié)氣。這天晝夜長短平均，正當(dāng)春季九十日之半，故稱“春分節(jié)氣”。 《月令七十二候集解》：“ (夏歷 )二月中，分者半也，此當(dāng)九十日之半，故謂之分?！贝悍止?jié)氣亦是傳統(tǒng)節(jié)日。有鳥如烏，先雞而鳴，‘架架格格’，民候此鳥則入田，以為候。而華南地區(qū)更是一派暮春景象。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 1 早就開始讀《邊城》，或許是因為作者吧，鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來的文學(xué)家 —— 沈從文。 沈從文五十年行旅生涯，大部分時間輾轉(zhuǎn)于湘西沅水流域。最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。然而，大老對翠翠又是那般癡愛，多次請人說媒，翠翠在惶恐之中已有了自己的心思，卻不愿向任何人傾訴。 翠翠愛情的悲劇并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。迅速將一個妙齡少女的幸福夢幻擊碎。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中，成為“不良”的代表。 那么，在和平的年代，我們應(yīng)該怎么樣去面對武學(xué)，或者說，怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢？就這個問題，我想發(fā)表一下我的觀點。一個好的將士，胸懷韜略不說，且武藝過人。 第二，通過習(xí)武，我們可以了解到人生很多的道理。其實不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來的修養(yǎng)呢？ 其實，當(dāng)今的社會之所以疏遠了武術(shù)，主要原因有二： 第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆； 第二：耽誤孩子學(xué)習(xí)的時間，并且沒有什么意義。因為，我們中國人講究的是：揚長避短。 說到趕海，大家可能有所不知，趕海就是趁大海退潮之際捕撈些海洋生物。下車后，眼前呈現(xiàn)出來的景色真讓人心曠神怡。這要看怎么去發(fā)掘了。 古人有句話，習(xí)武先習(xí)得?！边@就告訴我們，在習(xí)武的過程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進，發(fā)揮自 己最大的潛能。 就算是在近代或者當(dāng)代，在戰(zhàn)場上，也少不了武術(shù)的具備。就算是在當(dāng)今的法治社會，武術(shù)，也有其作用。因為現(xiàn)在的好多青年人，學(xué)習(xí)了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。其實無論天保還是儺送，他們的愛情都是自然純潔的，再互相表明態(tài)度后，他們打算公平競爭。又或者，是翠翠已經(jīng)長大，已經(jīng)不需要白塔的守護 吧。所以，他的小說、散文，大都與水有關(guān)。 1924 年，沈從文迎來命運的轉(zhuǎn)機，他的作品陸續(xù)發(fā)表。在 春雨貴如油 的東北、華北和西北廣大地區(qū)降水依然很少，抗御春旱的威脅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的主要問題?！段乃h志》載：“春分節(jié)氣日，釀酒拌酷，移花接木?！抖Y記》：“祭日于壇。”漢董仲舒《春秋繁露春分節(jié)氣是個比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：南北半球晝夜平分 。 看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。 此刻，我的腦海中只有一個念頭 —— 變回自己，和妹妹和好。只是我知道她很喜歡你這種樣式的布娃娃，就把禮物盒上的名字互換了 一下。 腳步聲由遠而近，馬上就要看見我 那所謂的妹妹了，不過此刻的我也只能逆來順受了。環(huán)顧四周，頓時傻眼了。 “您好，請坐上椅子，戴上桌子上的眼鏡。從那時起，一直到今天，外公再也沒有在樓頂上種植葫蘆和絲瓜了。我尖叫一聲，身體往外翻轉(zhuǎn)過來，眼睛被太陽劃過一條金色的弧線，大腦瞬間一片空白，在死神向我迎面走來時，我的雙手死命的抓住了幾根攀緣在一起的青藤，雙腳懸空，身體搖搖欲墜的我聽到了母親撕心裂肺的哭叫??。事實上我是外婆一手帶大的。 在情志、運動方面也如清明節(jié)養(yǎng)生一樣，保持心情舒暢、心胸寬廣，聽音樂、釣魚、春游、太極拳、散步等都能陶冶性情，切忌遇事憂愁焦慮，甚至動肝火?！肮?雨三朝看牡丹”，賞牡丹成為人們閑暇重要的娛樂活動。 舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。“蜀天常夜雨，江檻已朝清”，這種夜雨晝晴天氣，對大春作物生長和小春作物收獲是頗為適宜的。低海拔河谷地帶業(yè)以進入夏季。 學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉，道德行為習(xí)慣的形成，知識能力的增長，都會受到積極、健康環(huán)境的熏陶和影響。除了他的正式職能以外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點而不是拿出真理的人”。加之多數(shù)孩子都是獨生子女，心理承受能力差，挫折意識不強。 一、加強 高中生心理健