班主任個人年度述職報告(完整版)
【正文】 切，才能有的放矢的開展班級管理工作和各項活動的正常開展。 一方面是因為現(xiàn)代的教育是學(xué)校、社會、家庭三元一體的 `教育，只有學(xué)校教育， 而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。 五、努力方向 充分向骨干教師學(xué)習(xí)，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。積極參加教研活動，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。搞好學(xué)習(xí)園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長學(xué)生見聞，在班上開設(shè)信息欄，定期公布全班學(xué)生成績，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。加強課前、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。班主任個人年度述職報告 班主任個人年度述職報告 3篇 班主任個人年度述職報告 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本學(xué)期，我擔(dān)任 xx 班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。 二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)期初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。 五、充分發(fā)揮班主任職責(zé)，協(xié)調(diào)各方力量 老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。以下是我的述職報告： 一、思想政治學(xué)習(xí) 堅持四項基本原則。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率 和發(fā)表率。正如有些老師所說：“ 5+2=0”，學(xué)生在學(xué)校里的 5 天教育，經(jīng)過在家的 2 天負(fù)面教育，教育效果卻成了 0，甚至是負(fù)值，職責(zé)并不在老師。愛就是關(guān)心、關(guān)懷 師愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。同學(xué)之間互相幫忙，班級氣氛祥和。師愛蘊含著強烈的感情色彩，又表達(dá)出理智，不僅僅著眼于學(xué)生的目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生的未來發(fā)展和前途。因為有了師愛，才能贏 得了學(xué)生的信賴，成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)生才能心甘情愿理解批評
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