【正文】 無(wú)似有，有似無(wú)，不必當(dāng)真，可信而不全信。第一集出版于 1963 年臺(tái)灣。良好的家庭環(huán)境給與她文學(xué)藝術(shù)的啟蒙，小學(xué)畢業(yè)后，考入天津的河北省立第一女子師范學(xué)校 .后因家庭原因身為長(zhǎng)女的她，放棄了讀大學(xué)的道路。但是金錢(qián)利益，也不能使生命活躍起來(lái)。 沖急雨，趁斜陽(yáng)，山圍細(xì)路轉(zhuǎn)微茫。其實(shí)，幸福也許就是那么簡(jiǎn)單。我的文字也許微不足道，但卻可以盡情的揮灑我自己的情感，我開(kāi)始喜歡關(guān) 注自己的心情了。 回顧兩年工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己獲得了很多。 第三篇：羅蘭小語(yǔ)摘抄 １，讓自己在適度的范圍之內(nèi)，做自己力量所能控制的事，這是最明智的生活態(tài)度． ２，在紛紜復(fù)雜的現(xiàn)代生活里，我們必須讓自己勇敢一點(diǎn)，這勇敢，是讓自己不在乎損失，能承擔(dān)挫折，能容忍批評(píng)． ３，要讓自己的生活態(tài)度盡量明朗些．有疑惑，就索性問(wèn)出來(lái)，有苦惱，就索性說(shuō)出來(lái)．不要只是自己悶在心里去猜測(cè)疑慮． ４，若你已經(jīng)知錯(cuò)，覺(jué)得下次不再犯錯(cuò)的時(shí)候，就是停止后悔的最好的時(shí)候．然后，你就應(yīng)該擺脫這悔恨的糾纏，使自己有心情去做別的事．如果這悔恨的心情一直無(wú)法擺脫，而你一直在自責(zé)和懊惱不止，那就是 一種病態(tài)，或可能形成一種病態(tài)了． ５，做好人的愿望當(dāng)然值得鼓勵(lì)，但不必＂好＂到一切遷就別人凡事委屈自己．一個(gè)健康的人應(yīng)該想做就做，想說(shuō)就說(shuō)． ６，苦惱的最大來(lái)源是患得患失，人們常參不透，你要有所取，必須有所舍．７，運(yùn)動(dòng)的好處除了強(qiáng)身之外，更是使一個(gè)人精神保持清新的最佳途徑．喜歡運(yùn)動(dòng)的人朝氣蓬勃，樂(lè)觀積極．由于好運(yùn)動(dòng)，所以他們的生活不致空虛、冷漠和枯燥。第四部分教會(huì)我們推動(dòng)自己，克服惰性，要學(xué)會(huì)果斷與擔(dān)當(dāng)，沖 破苦悶。 人的一生很像是在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙中一片，辨不出方向和吉兇。這為她后來(lái)的創(chuàng)作，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 對(duì)不幸的命運(yùn)，越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦；越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼。 人生本不是一段永無(wú)盡止的險(xiǎn)橋，也不是一出永不閉幕的戲。晃晃忽忽中人，于認(rèn)真大悲大喜者有異，于愚頑者無(wú)清無(wú)濁有別，間得認(rèn)真者之敏性，愚頑者之固性。巴特在巴黎高師開(kāi)了個(gè)討論班，選擇的文本是歌德的《少年維特之煩惱》，初衷是討論拆解語(yǔ)言，擺弄語(yǔ)言的“外衣”，研究一種話(huà)語(yǔ) —— 即情話(huà) —— 戀人的絮語(yǔ)、獨(dú)自的特性。諸篇章常常以某些生動(dòng)的場(chǎng)景或情境起首，完全可以任其自然的衍生出一個(gè)個(gè)愛(ài)情場(chǎng)景或故事。這是一本無(wú)法用傳 統(tǒng)體裁界定的奇書(shū)。其用心在 于，避免導(dǎo)致某種誤會(huì) —— 似乎著者在煞費(fèi)苦心的排列要傳遞某種“愛(ài)情哲學(xué)”或“某種思想體系” —— 而正是巴特所要避免的。 說(shuō)到底，《戀人絮語(yǔ)》便是對(duì)正在敘述中的戀人的寫(xiě)照，盡管它帶有法國(guó)文學(xué)自十七世紀(jì)以來(lái)細(xì)膩的心理刻畫(huà)這一傳統(tǒng)的印記，但它卻不是要表現(xiàn)一個(gè)假定的（或特定的）什么人，而是展示了一個(gè)充分體現(xiàn)主體意義的“我”，呈現(xiàn)為一種產(chǎn)生、發(fā)展、建構(gòu)、流動(dòng)、開(kāi)放的過(guò)程。這樣說(shuō)來(lái)，《戀人 絮語(yǔ)》，又是一個(gè)典型的解構(gòu)主義文章。因此，《戀人絮語(yǔ)》中的“我”是多元的，不確定的，無(wú)性別的，流動(dòng)的、多聲部的。巴特的反戀愛(ài)故事，即著力表現(xiàn)戀人的想象激情，而不是“故事”或“正確表達(dá)”。作者在此嘗試了一種高度神經(jīng)質(zhì)的“發(fā)散性”行文，糅思辨與直接演示為一體。巴特神往 的就是“戀人心中掀起的語(yǔ)言波瀾的湍流”（就像詩(shī)人葉芝從飛旋的舞姿中瞥見(jiàn)一種永恒的和諧一樣）。討論班的聚焦點(diǎn)不是這部文學(xué)名著本身，而是其中戀人的傾吐方式和絮語(yǔ)的載體。靜夜好似在嗖嗖流動(dòng)，外面是什么雀兒在啞叫。所有的悲苦實(shí)是世人所共有，悲也罷，愁也罷，誰(shuí)人免得了，哪個(gè)避得了？不如意者常八九，能與人言無(wú)二三啊，那有萬(wàn)事如意呢！所以既來(lái)之，則安之罷。 真正的 朝氣并不是奔忙緊張的。 讀這本書(shū)的感覺(jué)就象我們的鄰家大姐在訴說(shuō)著身邊的事情，就像我們周?chē)娜?，周?chē)说男那榻庾x，經(jīng)過(guò)她的娓娓道來(lái)，好像一切就迎刃而解了，我們的心情有的時(shí) 候就是這樣，只是我們沒(méi)有用筆寫(xiě)下來(lái)，或者此不能夠達(dá)意，而作家的筆下卻為我們輕解羅盤(pán)，用時(shí)間之筆，寫(xiě)下了我們可能遇到或者正在遇到的問(wèn)題和形勢(shì)，于是我們未雨綢繆，或者臨時(shí)抱佛腳，為我們可能出現(xiàn)的問(wèn)題或者可能遇到的生活狀況和思想狀態(tài)有了新的詮釋?zhuān)谑俏覀兓蜉p松或拋棄后，上路了，踏上人生新的征程！在作者的筆下，為我們展示了一個(gè)對(duì)生活認(rèn)識(shí)的如此深刻的人，而這些道理就是我們身邊的故事和身邊人的生活狀態(tài)，為我們蜻蜓點(diǎn)水而且又入木三分的分析透了，我對(duì)此書(shū)的喜愛(ài)無(wú)以復(fù)加，愛(ài)不釋手！還需要細(xì)細(xì)的品讀！和大家分享我的這點(diǎn)感受！下 面摘錄了幾句其中的名言與大家分享！ 人生的樂(lè)趣不在別處，只在感情。 《羅蘭小語(yǔ)》的作者羅蘭女士，原名靳佩芬，祖籍河北省寧河縣。第六部分教會(huì)我們要認(rèn)清自己， ()早點(diǎn)為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，學(xué)會(huì)原諒、寬恕、豁達(dá)、瀟脫。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是為大家整理的《羅蘭小語(yǔ)》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。在工作上，雖然經(jīng)