【正文】 ，擔心被老師責備，急得像熱鍋里的螞蟻 —— 團團轉(zhuǎn)。我心里頓然地非常敬佩他了 ! 我走過去問外公：“外公，這條小巷子一直以來是你打掃的嗎 ?”外公語重心長摸著我的頭的說：“是呀 !我每天早上起來打掃這條小巷子，同時也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦 !”我有些不意思地笑了 ...... 一句：您好 !請坐。 我們現(xiàn)在正是學習知識，養(yǎng)成良好的習慣的黃金時期。美德是生命的財富，尋找生命的價值 。因為父母沒能帶給我們十分富裕的生活。這些孩子又不得不提前承擔起照顧家庭的重任。少開車，多搭乘公共交通出行或步行是最好的 。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，里面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒動 。 美德少年的觀后感 1 今天，我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨著比過去更嚴峻的問題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被污染浪費等等。與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃才能即節(jié)約又營養(yǎng)。我呼 吁：全世界人民一起行動起來，那么我們的生活就會更加美好 ! 美德少年的觀后感 2 自從我觀看了第四屆青島市“美德少年”的頒獎典禮后，我內(nèi)心受到了極大的觸動。”多么質(zhì)樸的一句話啊 !王齊悅這么說好似很平常但話里的含義發(fā)人深醒。他們是因為發(fā)自內(nèi)心的寵愛 我們，才會放任我們的無理取鬧，那正在逐漸成長也逐漸懂事的我們是不是也應該適當回饋他們一些愛呢 ? 一下就是王齊悅的故事帶給我的感受： “不要嫉妒別人所擁有的要看你自己的得到的?！兜茏右?guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對飲食，勿揀責，食適可，勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從小事做起，習慣也就是在這些小事上形成的。有一次凌晨 6 點多的時候，我聽見“唰唰”的聲音， (因為我爺爺家跟外公家是鄰居 ,較近 )就急忙起床跑過去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。 當我讀完這篇文章后，我對卿浩洋的樂于助人和誠實守信的精神感到佩服?！鄙钪校?要胸懷寬闊，多一些寬容，多一些諒解，也許世界上也沒有那么多戰(zhàn)爭，那么多爭吵。不說臟話，不在公共場合大聲吵鬧、喧嘩 。 美德少年的觀后感 1 今天，我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨著比過去更嚴峻的問題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被污染浪費等等。與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃才能即節(jié)約又營養(yǎng)。我呼吁：全世界人民一起行動起來，那么我們的生活就會更加美好 ! 美德少年的觀后感 2 自從我觀看了第四屆青島市“美德少年”的頒獎典禮后，我內(nèi)心受到了極大的觸動?！倍嗝促|(zhì)樸的一句話啊 !王齊悅這么說好似很平常但話里的含義發(fā)人深醒。他們是因為發(fā)自內(nèi)心的寵愛我們，才會放任我們的無理取鬧，那正在逐漸成長也逐漸懂事的我們是不是也應該適當回饋他們一些愛呢 ? 一下就是王 齊悅的故事帶給我的感受： “不要嫉妒別人所擁有的要看你自己的得到的?！兜茏右?guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對飲食，勿揀責，食適可，勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從小事做起，習慣也就是在這些小事上形成的。有一次凌晨 6 點多的時候，我聽見“唰唰”的聲音， (因為我爺爺家跟外公家是鄰居 ,較近 )就急忙起床跑過去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。 當我讀完這篇文章后，我對卿浩洋的樂于助人和誠實守信的精神感到佩服?！鄙钪校灰貞褜掗?，多一些寬容，多一些諒解，也許世界上也沒有那么多戰(zhàn)爭，那么多爭吵。不說臟話，不在公共場合大聲吵鬧、喧嘩 。這樣下去，必將影響中學生的健康成長。 孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。媽媽做了好多菜，大家都入席了，小明一下子就用筷子夾了一個大雞腿給自己，他這樣做對嗎？應該怎么做？ 四． 六尺巷 的故事： 清代中期，有個 六尺巷 的故事。 五．教師總結(jié)： 謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。像古今中外所有偉大人物那樣，少年立志，志在國家，志在人民，志在天下，為實現(xiàn)志向刻苦學習?！爸疄橹?，不知為不知”不強以不 知為知。 感想：立志容易，但要堅持不懈地工作，是極為困難的。我會努力的。不管是大街小巷還是商店里 ,人們互相幫助的情景隨處可見 ,整個社會一番欣欣向榮的景象。我很想給弟弟和媽媽找個座位，就在這時，一位年輕人不假思索的站了起來，對媽媽說 :“阿姨您坐吧”。 是的，美德無處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！ 。這時突然來了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們說：“你們在這讓來讓去的，不如給我坐罷了！”說著就朝座位走過去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他?？珊萌艘彩菬o處不在的 ,他們身上還保留著那份美好的精神。對中學生尤其是這樣。 我有時為自己的懶惰找個“沒興趣”的借口，這也是要深刻檢討的，只有不斷努力，方能走完“工作”的旅程，走向成功。 三、活動的形式與實施過程 開展問卷調(diào)查，收集當間學生中的學習動態(tài)： 主要問題：你現(xiàn)在學習的主要壓力來自何方？初中學習是否愉快？ 你設(shè)計過你的將來嗎？你每天花多少課余時間在學習上？遇到不