【正文】 8： 15—— 8： 45晨間鍛煉 (律動(dòng)、早操、集體游戲、分散游戲 ) 8： 45—— 9： 15點(diǎn)心時(shí)間 9： 15—— 9： 35集體活動(dòng) 9： 40—— 10： 00 表演前準(zhǔn)備 (各自在班級(jí)進(jìn)行裝扮親子造型 ) 10： 00—— 10： 50 親子面具秀 (大操場 ) 10： 50—— 11： 05 家長帶領(lǐng)幼兒到各班去進(jìn)行“ Trickortreat”活動(dòng)。 萬圣節(jié)活動(dòng)方案三 一、萬圣節(jié)的由來 在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè) halloween,那就是萬圣節(jié)。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。禮物設(shè)置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。同時(shí)準(zhǔn)備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時(shí)放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。 活動(dòng)地點(diǎn)：門前廣場 活動(dòng)內(nèi)容： 一、賣場圣誕氛圍營造 A、門前廣場可設(shè)置這樣一個(gè)場景造型： 在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋飄出來。 整個(gè)場景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿情 趣。 獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (可根據(jù)實(shí)際情況定奪 )： 一等獎(jiǎng)： 1 名， 29寸彩電一臺(tái) 二等獎(jiǎng)： 3 名， VCD 一臺(tái) 三等獎(jiǎng)： 20名，圣誕音樂 CD 一張 四等獎(jiǎng)： 100 名，圣誕賀卡一張所有獎(jiǎng)券上都應(yīng)該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。 (4)購物送 C 打 CIDER(C 打 )是一種不含酒精的，從蘋果汁當(dāng)中提取出來的飲料，有點(diǎn)像香檳，國外人過圣誕的時(shí)候，晚上習(xí)慣將 2 升的 C 打和 2 根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮 15 分鐘，于是整個(gè)房間里都充滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同舉行此促銷活動(dòng)，購物滿 500 元送一瓶 C 打，滿 1000 送 2 瓶，以此類推，圣誕節(jié)短信《百貨商場圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案》。 操作說明：邀請(qǐng)相關(guān)媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并邀請(qǐng)公證單位對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行公證，此公關(guān)活動(dòng)有助于引導(dǎo)市民來關(guān)心和愛護(hù)這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升 __百貨的美譽(yù)度。 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日 ? (幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述 ) 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開 心了。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“ trickortreat” . 現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教 迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。 關(guān)于親子面具秀的補(bǔ)充說明： 活動(dòng)前請(qǐng)家長協(xié)助幼兒制作兩個(gè)面具 (一大一小 )并于活動(dòng)當(dāng)天帶來。 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來 )此環(huán)節(jié)控制在 3 分鐘 副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸 party”開始。 結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出， (在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人 )。通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容 的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，讓孩子在游戲中快樂的成長。 —— 中幼組：《萬圣節(jié)小鬼來做客》（綜合） 活動(dòng)目標(biāo) 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?！居變簣@萬圣節(jié)系列活動(dòng)方案】文章幼 兒 園 萬 圣 節(jié) 系 列 活 動(dòng) 方 案 出 自 ●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。 游園舞會(huì)家庭秀（ 16:40—— 17:40） 主持：班主任 集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案 1： 一、活動(dòng)目標(biāo)： ―萬圣節(jié)‖的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒 體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。參加―魔鬼走秀‖的家庭 10 月 26 日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任 )。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上， (及放在二人中間 )，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來 )此環(huán)節(jié)控制在 3 分鐘 副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫―僵尸party‖開始。 結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，（在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天 最幸運(yùn)的人）。 10 月 31 日是萬圣節(jié)前夕 .通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物 品；為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語）。 9： 30— 10： 30 園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào)）充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動(dòng)的特色。 活動(dòng) 結(jié)束。古代愛爾蘭一個(gè)名叫 JACK 的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。 準(zhǔn)備內(nèi)容 :每個(gè)游戲 1 名負(fù)責(zé)人 。 備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如―最具創(chuàng)意獎(jiǎng)‖；―最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)‖；―最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)‖等。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。 九、注意事項(xiàng) 校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請(qǐng)范圍 所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對(duì)于回答 有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。 跳舞 具體措施： 一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨 —— 萬圣節(jié)》（ 2 遍） 三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語 Halloween 萬圣節(jié) Pumpkin 南瓜 Jackolantern 南瓜燈 Ghost幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪獸 Skeleton 骷髏 Bat 蝙蝠 Trickortreat 不給就搗蛋 四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛 如制作萬圣節(jié)面具 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？ 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話 了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？ 幼兒操作畫鬼臉。 ，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。 2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定） 材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃 /黑色 /灰色顏料水的塑料瓶若干 規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。印章 3）休息區(qū) :主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師 1 名。 五、會(huì)場要求 劃分為舞臺(tái)區(qū)、 游戲區(qū)等 1）舞臺(tái)區(qū) :利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡單的裝飾即可。 所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。 JACK 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。 附：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子： Halloween 萬圣節(jié)； pumpkinlantern 南瓜燈； Jackolantern 杰克燈； HappyHalloween 萬圣節(jié)愉快！ Trickortreat,Trickortreat， Givemesomecandytoeat 給我好吃的糖，不給就搗蛋。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。） ：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩） 班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn) Halloween 主題的手工作品； 班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞―杰克燈‖跑出去玩。 二、活動(dòng)目標(biāo) ，說英文 三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動(dòng)展開英文教學(xué)活動(dòng)，特有 的關(guān)鍵詞 ◇單詞 小班 —— ’ 中班 —— ’(Review) 大班 —— ’(Review)◇句型 小班 :!! 中班 :!! ’smakeamask. 大班 :!! ’. 活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備 由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境 (因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景 ) 四、活動(dòng)時(shí)間 :2021 年 10 月 28 日 五活動(dòng)地點(diǎn) :幼兒園大操場 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 :成品 :最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服 (教師人手一套 )闖關(guān)卡 班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長和小朋友。此環(huán)節(jié)控制在 15分鐘 主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法 :根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行 :(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn) )小班、中班組 :《跳跳摘糖果》玩法 :幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。 幼兒園準(zhǔn)備糖果若干 (一個(gè)班一個(gè)顏色糖果 )，家長準(zhǔn)備面粉若干。 集體活動(dòng) :Lucky 大滿貫 :以獲得印章多少順序進(jìn)行 (由多到少 )，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。 玩法 :有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。 ，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。 ，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。 活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備： （一）各班教室及公共區(qū)域：（萬圣節(jié)來了： 10 月 23—— 31 日）、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)： —— 中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。 《萬圣節(jié)的南瓜燈》（美術(shù)） 活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。 萬圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們?nèi)w聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。（建議邀請(qǐng)家長一起） 每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖