【正文】 的心靈，讓我們在工作中不再迷惑、彷徨。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺。 丙：忘不了老槐樹下，搖曳的身影成為我們最堅定的信念。 乙：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光。 馬：這就 是人們常說的口技啊 蔡：原來如此啊，看來我 out 了！馬：口技是民間的一種仿聲表演藝術形式。雖然在競技場上是對手，但我們永遠是兄弟、是朋友，下面就有請各系籃球運動員代表上場，共同為大家?guī)硪皇住杜笥选? 聶：我們學院了開展了五次技能節(jié)大賽，三次技能節(jié)閉幕式 文藝演出，本次技能節(jié)閉幕式文 藝演出，所有節(jié)目經(jīng)院團委精心篩選，并首次推出，以話劇形式演出的節(jié)目，為全院師生誠心奉上?！皭蹏?、創(chuàng)新、包容、厚 德”，這種北京精神已經(jīng)深深地融入每個人的心中。 馬：在這方屬于青春的土地上，我們用汗水和雙手，創(chuàng)造著屬于我們的夢想蔡：夢想的舞臺，因為我們的姿態(tài)而更加絢麗 李：高超的技能，因為我們的展現(xiàn)而更加精彩 聶：我們相信，在學院的正確領導下，在全院同學的共同努力下，我們學院將會 迎來一次又一次的飛躍。光會唱可不行，你得給大家在來段舞蹈配一下 M：這我可不會 N：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧 ：荷塘月色（九級班） O：對于主持人來說，語文水平尤為重要，剛看完群體相聲吹牛，就有兩個小不點，在那摩拳擦掌，躍躍欲試了，這回他們要比的是《反義詞》 ：反義詞 (口才 4 班 )+下場前甲：唉你先別走啊，咱們先說說下面的小 朋友要表演什么??？乙：哦，沒錯，下面請欣賞舞蹈愛寶寶 ：愛寶寶（一級班） P：只要是有勇氣螞蟻也能搬到大象，傳說有一只名叫達里的螞蟻，是一個力大無窮的小家伙，那么在它身上會發(fā)生什么樣的故事呢？請欣賞故事《螞蟻達里》 ：螞蟻達力（口才 4 班） （柏成幼兒園口才班） Q：都說現(xiàn)在是青春的時代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢想，必定會是無限精 彩。：聽！快樂的聲音正向我們迎面走來。下面請欣 賞中 1 班小朋友帶來的舞蹈《小小手》 ，萬代傳承，時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地，時刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領我們踏上時代發(fā)展的新征程。下面請欣賞教師舞 蹈《常回家看看》 A：一年一個音符， B；一年一級臺階， A；多么快樂的童年生活， B；多么快樂的“六一” 合：：洋溢著幸福的笑臉 ,灑下一路歌聲 ,留下無限美好的回憶。請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《愛我中華》 B．看了學前班的哥哥姐姐的舞蹈，大班的小朋友們也等不急了，接下來請欣賞大班給大家?guī)淼奈璧浮秶N啵嘚啵嘚》 A．月光如水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的清霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。下面請欣賞詩歌《蒲公英》 ：蒲公英（口才 4 班） T：下面請欣賞由三級班給大家?guī)淼目技壗M合展示，提線人和小木偶以及小白兔 ：提線人和小木偶、小白兔（三級班） U：現(xiàn)在的小朋友可是聰明的很，她們在日常生活中增長了見聞，并且學習了更多的知識，腦袋里還時常冒出許多古靈 精怪的小想法，誰要是想騙他們，那可不容易，因為他們學會了“不上你的當” :我不上你的當 V：俏麗的妝容，美麗的服飾，特色的編排，讓我們賞心悅目，下面請出我們舞蹈十級班的小朋友為大家?guī)肀硌?，名字就叫做卓? ：卓瑪（十級班） 第五篇：節(jié)目主持詞 衡南縣機關實驗幼兒園、金太陽幼兒園 主持串詞：機關實驗幼兒園和金太陽幼兒園的寶貝們！ B：機關實驗幼兒園和金太陽幼兒園的老師們！：敬愛的爺爺奶奶?。。河H愛的爸爸媽媽！ 合：大家 好！?。喊橹ǖ姆曳?，踏著歌的節(jié)拍。高技能，鑄精彩人生。北京的 水土見證了文化古都的發(fā)展與繁衍。掌聲有請。 蔡：下面掌聲有請環(huán)保系的同學為我們帶來 Bbox 口技表演。在這片溫暖的土地上，到處都有燦爛的陽光。 乙：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒。 初中的故事對于每個人來說，都是一首唱不完的歌。 祝你們好好學習，天天向上， 又是一年芳草連天。下面我們用最熱烈的掌聲有請劉游游、黃信永老師講講他們的殷切寄語！ ??????????????????????????????????????? 結束語： 相聚，