【正文】 文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們 就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。例如，在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、 校園內(nèi)食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨 ?！痹谶@里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，則國(guó)家昌盛。因此，國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。 我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子 !我們會(huì)讓生活處處開滿文明之花 !文明禮儀的接力棒將會(huì)在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠(yuǎn)的明天 ! 講文明懂禮儀國(guó)旗下講話演講稿三分鐘 2 各位老師、同學(xué)們： 我想針對(duì)“文明禮儀”這個(gè)話題，講幾句話，“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多，可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。 又是一個(gè)飽含希望的早晨，我們又開始了新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn) ! 同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩 序、有愛(ài)心。 在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！靶《粸?，老來(lái)何為 ?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。看，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈 。 記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥 !”。 因此，我們必須傳承文 明禮儀的使命，無(wú)負(fù)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)稱號(hào)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生。潔白的墻壁被踢上腳印，好好的開關(guān)被砸壞，教室的垃圾桶往外流而沒(méi)人倒，拖把條帚橫七豎八沒(méi)人管。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。孔子云：不學(xué)禮，無(wú)以立。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢 ?好孩子并非智商高，成績(jī)好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。也會(huì)看到有的的同學(xué)將 食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上 。 四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)打招呼 問(wèn)好，還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，服從老師管理和同學(xué)的批評(píng)勸阻。 曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰 。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧 !”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打 鬧，走路推推搡搡 。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信 。 在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物 ?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。潔白的墻壁被踢上腳印，好好的開關(guān)被砸壞，教室的垃圾桶往外流而沒(méi)人倒，拖把條帚橫七豎八沒(méi)人管。 因此，我們必須傳承文 明禮儀的使命，無(wú)負(fù)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)稱號(hào)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥 !”。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。 記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。看，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈 ?！靶《粸?，老來(lái)何為 ?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。 在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩 序、有愛(ài)心。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn) ! 同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮 則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。還有：損壞公共財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的教室的門窗桌凳損壞嚴(yán)重；少數(shù)同學(xué)用水后水龍頭不關(guān)，浪費(fèi)水資源嚴(yán)重，毫無(wú)功德之心，認(rèn)為不是自己家里的水，便隨意浪費(fèi)，自私自利思想嚴(yán)重?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表，起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，是對(duì)老師 同學(xué)的一種尊重，也是起碼的文明禮儀規(guī)范。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。 今天我們就講一講小學(xué)生文明禮儀的內(nèi)容： 課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。 尊師禮儀：當(dāng)你在校園內(nèi)與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。 我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 。 同學(xué)間禮儀：同學(xué)間，不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)或者給同學(xué)起外號(hào)。課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，獨(dú)立思考。 同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們 的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。而文明禮貌地處事待人，則是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。在古代，禮貌尚且如此重要，今天，禮貌就更應(yīng)受到人們的重視。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事