質(zhì)量工程實(shí)施方案(完整版)
【正文】 進(jìn) 教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的作用，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)； 建立教學(xué)名師評(píng)選制度，每年評(píng)選 5 名左右的教學(xué)名師，并在此基礎(chǔ)上推薦申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)名師， 大力表彰在教學(xué)和人才培養(yǎng)領(lǐng)域做出突出 貢獻(xiàn)的教師。 根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，緊密結(jié) 2 合我國(guó)高等教育實(shí)際，研究建立適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整制度，制訂指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范，構(gòu)建專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)機(jī)制；以重點(diǎn)學(xué)科為依托，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)口徑，改造傳統(tǒng)專業(yè)，合理設(shè)置新專業(yè)，培 育品牌專業(yè)和特色專業(yè)； 2020年 2020 年立項(xiàng)建設(shè) 20 個(gè)左右的校級(jí)品牌專業(yè)、 10 個(gè)左右省級(jí)品牌專業(yè)、 5 個(gè)左右的 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。 二、建設(shè)目標(biāo) 從 2020 年起，經(jīng)過四年的建設(shè)，初步建立可持續(xù)發(fā)展機(jī)制， 使我 校 本科教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展 ，辦學(xué)條件更加完備，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高 ； 教學(xué)管理制度更加健全，管理過程更加規(guī)范，監(jiān)控體系更加完善；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理， 高層次拔尖人才數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模， 整體素質(zhì)進(jìn)一步提高； 教學(xué)質(zhì)量得到 進(jìn)一步 提高 ，人才培養(yǎng)模式改革取得突破，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強(qiáng)；更好地適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，充分發(fā)揮我校 在落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用。 加強(qiáng)新教材和立體化教材建設(shè)， 制定教材建設(shè)規(guī)劃， 鼓勵(lì)教師編寫新教材， 有計(jì)劃地組織編寫一批 反映學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，適應(yīng)新世紀(jì)教學(xué)改革要求，內(nèi)容新、水平高、特色突出、實(shí)用性強(qiáng)的精品教材。建立大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)基地，提供滿足
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