【正文】 不斷提醒和完善自己。因此，我在短短的三個月時間內(nèi)，始終嚴(yán)格要求自己，除參加各類培訓(xùn)、理論講座外，還充分利用業(yè)余時間讀書看報，使自己在理念上有了新進(jìn)步，理論上有了新突破。汽車制造、食品飲料、包括印刷為該區(qū)三大支柱產(chǎn)業(yè)。同時還在綜合行政服務(wù) 中心設(shè)立行政投訴中心，專門受理行政不作為和亂作為的投訴，在信訪工作中實現(xiàn)了統(tǒng)一受理，歸口辦理，最大限度的減少了群眾信訪問題。 我在懷柔區(qū)掛職學(xué)習(xí)的兩個月，可以概括為二十四個 字來總結(jié)，既“適應(yīng)氣候，熟悉環(huán)境，感情交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強理念 ,感受頗深”。麥麥提敏本人是來自和田地區(qū)洛浦縣紀(jì)委監(jiān)察 局的干部，現(xiàn)年 34 歲、大學(xué)文化程度、中共黨員，原任和田地區(qū)洛浦紀(jì)委監(jiān)察局信訪室主任。我想，我們的教育是不是缺少了這樣一些細(xì)致入微的教育，少一些細(xì)微具體的指導(dǎo)，而多了一些空洞的說教和指導(dǎo)呢？ 讀書成為學(xué)校師生文化營養(yǎng)餐 五、注重家校聯(lián)系。在閱覽室的墻壁上貼著“說話輕，翻書輕，走路輕，移椅輕”話語，要求一目了然，感覺話語輕柔溫馨，比“請安靜”等成人化冰冷的語言，讓人溫暖舒服，要求也具體，符合兒童的年齡特點。記錄一節(jié)課的成 功之處與教學(xué)開展過程中的亮點。最后一步是一個有趣的故事表演，在這個故事中，主人翁是個外星人，魯老師能在課前將外星人哪種獨特的音調(diào)錄好，讓學(xué)生感受到一個外星人的話語，更加激發(fā)了學(xué)生去說和去表演欲望。 在掛職學(xué)習(xí)中，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。從 **鎮(zhèn)工作人員的身上，我看到了他們務(wù)實苦干，永不懈怠的工作作風(fēng)，強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，讓我懂得了要想做好人、做成事，必須要有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在 **鎮(zhèn)組織室，有許多瑣碎但又不平常的事情，大到協(xié)助會務(wù)籌備，小到一個電話一個傳真，每一件事情都馬虎不得，每一件事情都要用心學(xué) 習(xí)，用心體會，甚至打接電話的工作，都讓我感受到了交流的學(xué)問。 （三）廣交朋友，相互了解 為了跟同事們打成一片，我經(jīng)常利用中午吃飯時間，下班候車時間，主動和同事們交流聊天，聊 **的發(fā)展近況、工作感受等。掛職期間，我比較圓滿地完成了科室領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項任務(wù)。一個校長如能通過這樣的管理，引導(dǎo)全體教職工去工作，去體現(xiàn)其價值，就要做好策劃，才能使學(xué)校永葆青春活力。教師在沒有了后顧之憂的情況下，又處于舒適的工作環(huán)境之中那才能充分發(fā)揮自己的潛能，而要做到這一點，校長必須要有服務(wù)于人的思想，并通過自己對教師起到潛移默化的作用，在學(xué)校形成一種校長服務(wù)于教師，教師服務(wù)于學(xué)生的思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師 的所謂“一桶水”的思想，形成一種更積極的“服務(wù)于人”的思想，煥發(fā)教師的“師”之魅力。隨著后續(xù)學(xué)習(xí)的深入，我相信一定會有更深的領(lǐng)悟與啟迪！ 在上海浦東新區(qū)實驗中學(xué)掛職學(xué)習(xí)期間，自己認(rèn)真查閱了學(xué)校資料、積極參加教研活動、認(rèn)真聆聽專家講解的過程中，也深深堅定了我做一個合格校長的信念！現(xiàn)就如何當(dāng)好一名校長的看法談?wù)勎业拇譁\看法。會上，上海方略教育集團總監(jiān)管明熱情洋溢的致詞；負(fù)責(zé)培訓(xùn)的主管鄧瑞卿就掛職學(xué)習(xí)作了詳細(xì)周密安排；最后，重慶市教育評估院所長胡芳作了重要講話：珍惜機會、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、深刻 領(lǐng)悟、學(xué)以致用。她特別指出上海浦東新區(qū)是上海新型高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地。 一、多讀書，做一名學(xué)習(xí)型校長 隨著社會高速向前發(fā)展，不學(xué)習(xí)只會被時代拋棄，靠吃老本搞教育，學(xué)校固然停滯不前。 三、營造和諧的科研氛圍，做一個“設(shè)計師” 校長作為一校的管理者，應(yīng)該是一個設(shè)計師，而絕不是一個指揮家！他應(yīng)該通過對教研組、年級組的關(guān)注，搞 好學(xué)校制度，引導(dǎo)大家去對教育進(jìn)行研究，在研究中找到樂趣，在樂趣中尋求進(jìn)步。 六、注重落實，做一個嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的人 俗話說：說的比唱的好聽。 二、掛職期間的主要感受 作為一名黨校新教師，從教師身份一下子要轉(zhuǎn)換為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的角色，的確是個挑戰(zhàn)。這些交流讓我增長了知識、才干，增進(jìn)了彼此的感情，同時也使自己了解了別人，別人了解自己。事實上這些“小事”對我的理論思想和社會實踐等方面都有很大的幫助、提升。 當(dāng)我還沉浸在工作的快樂之中，沉醉在彼此建立的美好友誼之中時，寶貴的掛職鍛煉卻即將結(jié)束。不但學(xué)會了班級管理而且學(xué)會了如何上課。另外，魯老師還準(zhǔn)備了頭飾，為表演更添了一份色彩。學(xué)習(xí)其他老師的獨特之處，聽取其他老師的意見和建議，并做到及時的改進(jìn)。我找遍了校園，沒有看見 名人畫像名人警句，而到處是學(xué)生參加各種活動的圖片和語言：“小弟弟，讓姐姐來幫你背上書包”“大手拉小手，一起做餛飩”“微笑是我最的名片”“排排坐，有禮有序”“隊旗飄揚，笑臉綻放”等等，教室走廊外到處可見這樣的圖片，用孩子自已的行動影響孩子，比遠(yuǎn)離孩子生活的榜樣更有榜樣力，從身邊的榜樣中，從自己生活中，一點一滴的學(xué)習(xí)、感悟，更能打動人，更能讓孩子接受。實驗小學(xué)非常注重家校聯(lián)系，利用家長開放日這一平臺，讓家長更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育，促進(jìn)家長教育觀念和教育方法的轉(zhuǎn)變；也給了學(xué)生更多的展示的機會、鍛煉的機會，讓 學(xué)生更加熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)，對自己充滿自信；他們學(xué)校每年 一、四年級家長開放日必開一次，家長開放日內(nèi)容包括觀看做操、觀摩教學(xué)（課程含蓋所有學(xué)科）、聆聽班級介紹、意見交流反饋（發(fā)放“開放日”活動征求意見表，讓家長對聽課、對班級工作、對“開放日”進(jìn)行評估，提出意見建議，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策）。本人經(jīng)洛浦縣組織部推薦和上級組織部門嚴(yán)格考察，于 2021 年 4 月 10 日選派到北京掛職鍛煉，任懷柔區(qū)紀(jì)律檢查委員會監(jiān)察局信訪室主任助理，后一個月在北京市委黨校學(xué)習(xí)，掛職學(xué)習(xí)時間為 3 個月。在短短的兩個月期間，我查看了懷柔區(qū)信訪工作方面上的各種文字檔案材料，參加了幾次的信訪工作會議和信訪接待。 信訪室有 3 人（包括主任、副主任、辦事員），信訪室分兩處辦公。板栗、西洋參冷水魚是該區(qū)農(nóng)民增收的主要來源。 深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言的重要性和必要性，為此，篇五：紀(jì)委掛職學(xué)習(xí)心得體會 學(xué)習(xí)鍛煉心得體會 —— xxx 根據(jù)安排，今年 7 月我到區(qū)紀(jì)委學(xué)習(xí)鍛煉一個 月。 抓早抓小、防微杜漸。這種想法，是僥幸心理在支配，從未想過“錢能要命”。通過學(xué)習(xí)鍛煉，對黨紀(jì)法規(guī)有了較全面的掌握，對黨紀(jì)國法的紅線有了清醒的認(rèn)識。把“自重、自省、自律”作為座右銘，時時處處嚴(yán)格要求自己。主動轉(zhuǎn)變角色，勤奮努力工作 。我們要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，嚴(yán)格要求自己，珍惜機會，過一個有意義的暑假。我在工作中鍛煉自己，但由于工作經(jīng)驗不足和對務(wù)工作的不熟悉，有時遇到很多困難與困惑，但在長的悉心指導(dǎo)和鼓舞下，工作能力得到了極大的提高。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。大家紛紛表示，決不辜負(fù)兩個省局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的殷切期望，結(jié)合自身實際，努力做到“六個主動”，即：主動服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加活動 。 一、掛職期間主要工作 學(xué)習(xí)鍛煉期間，我除了協(xié)助做好日常工作以外，還參與了調(diào)研工作，讓我不僅學(xué)習(xí)了調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實的工作作風(fēng)，還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。 我重點參與了評選活動與頒獎晚 會，雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點，但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強工作責(zé)任心。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐溃谒麄兩砩衔铱吹搅俗约旱娜秉c和不足，從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。為天心支行的發(fā)展貢獻(xiàn)我的微薄之力。第一：課前做好充分的準(zhǔn)備 備課也是一門學(xué)問，作為新老師的我更應(yīng)該仔細(xì)探究這門“學(xué)問”，教學(xué)“六認(rèn)真”第一項就是認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充 分的課前準(zhǔn)備。生活需要激情，工作需要激情，富有激情的課堂才是優(yōu)質(zhì)的課堂。只要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，每一節(jié)課都能認(rèn)真反思，及時修正，從反思中感悟，在實踐中求真，我們就能真正成長為反思型、學(xué)者型教師，成長為一名名師！ 總之，這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺。不但學(xué)會了班級管理而且學(xué)會了如何上課。另外，魯老師還準(zhǔn)備了頭飾，為表演更添了一份色彩。學(xué)習(xí)其他老師的獨特之處，聽取其他老師的意見和建議，并做到及時的改進(jìn)。我找遍了校園，沒有看見名人畫像名人警句，而到處是學(xué)生參加各種活動的圖片和語言：“小弟弟，讓姐姐來幫你背上書包”“大手拉小手，一起做餛飩”“微笑是我最的名片”“排排坐，有禮有序”“隊旗飄揚，笑臉綻放”等等 ，教室走廊外到處可見這樣的圖片，用孩子自已的行動影響孩子，比遠(yuǎn)離孩子生活的榜樣更有榜樣力，從身邊的榜樣中，從自己生活中，一點一滴的學(xué)習(xí)、感悟，更能打動人，更能讓孩子接受。在班級教室不僅設(shè)置的“圖書角”，“毛毛讀書會”等欄目外，墻壁上還貼了學(xué)生讀書的感受，向同學(xué)推薦的書目等等。通過“開放日”活動，展示了學(xué)校的風(fēng)貌、教師的風(fēng)采，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。有力的促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的相互溝通與融合，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，形成了教育合力；有力的向家長、向社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的奉獻(xiàn)精神，樹立教育的良好形象；也加強了學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性，在廣大家長和社會的監(jiān)督下，增強了學(xué)校和教師的服務(wù)意識。每個教師都有一張讀書卡，把你認(rèn)為值得讀的書，寫上目錄，及書中內(nèi)容摘要，放在 辦公室，向其他教師推薦，推薦的書最受歡迎的老師，學(xué)校給予一定的獎勵。 教育細(xì)致入微，關(guān)心無微不致。只要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，每一節(jié)課都能認(rèn)真 反思，及時修正，從反思中感悟，在實踐中求真，我們就能真正成長為反思型、學(xué)者型教師，成長為一名名師！ 四、學(xué)生文明活躍、和諧全面。生活需要激情，工作需要激情，富有激情的課堂才是優(yōu)質(zhì)的課堂。 一：課前做好充分的準(zhǔn)備 備課也是一門學(xué)問，作為新老師的我更應(yīng)該仔細(xì) 探究這門“學(xué)問”，認(rèn)真?zhèn)湔n，