【正文】 的戶(hù)外拓展訓(xùn)練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆?高漲，斗志昂揚(yáng)，盡情地享受著來(lái)自同事的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量 ! 這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練，當(dāng)我們驅(qū)車(chē)到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候才知道，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展 。戶(hù)外活動(dòng)心得總結(jié)最新 [五篇 ] 第一篇：戶(hù)外活動(dòng)心得總結(jié)最新 無(wú)論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟，都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式。二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)。 這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。 就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣， 4 米 2 筆直的木板墻，近三個(gè)人高，沒(méi)有任何工具，當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去 ?肯定有人要拖后腿 。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。 近幾年來(lái)，走進(jìn)自然參加戶(hù)外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。忽略了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域，帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或者體驗(yàn)探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。 戶(hù)外活動(dòng)心得總結(jié) 4 豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。讓幼 兒易懂，易學(xué)。 在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒 的特點(diǎn)。一路上，車(chē)隊(duì)保持隊(duì)形，控制速度，積極規(guī)避行車(chē)風(fēng)險(xiǎn)，尤其在進(jìn)入陡峭的盤(pán)山公路后，車(chē)隊(duì)更是井然有序，配合默契?；顒?dòng)之后，大家便開(kāi)始稱(chēng)兄道弟、親密無(wú)間。它打 破了以往的生活習(xí)貫，體驗(yàn)校園以外的文化氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)的交流與了解，構(gòu)建了良好的班級(jí)認(rèn)同感。最后在集體的配合和幫助下將隊(duì)員一個(gè)一個(gè)地“運(yùn)”到了目的地。 在這次的戶(hù)外集體活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了溝通的重要性。通過(guò)本次活動(dòng)，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是以團(tuán)結(jié)、協(xié)作為核心 的。 培訓(xùn)講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人，你喜歡我嗎？如果 a 回答喜歡，則 a 周?chē)噜彽膬蓚€(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有 迅速的插到 a 周?chē)噜彽膬蓚€(gè)位置之間，這樣 a 周?chē)噜彽膬蓚€(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。 3．給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一根筷子。游戲四合力吹汽球游戲四：合力吹汽球借著分工合作來(lái)完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手；屁股；腳汽球適合：全部的人游戲方法： ，不限幾組，但每組必須要有六人。黃明燕 乒乓球拍兩副，乒乓球 4 個(gè)， 六、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎(jiǎng)品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險(xiǎn)懲罰。最后定出排名按上次游 戲加分方法進(jìn)行加分。 從 98 年畢業(yè)到現(xiàn)在也走過(guò) 2 家公司，之前由于一直做人力資源及行政工作，也間接的了 解到很多公司的企業(yè)文化，就我個(gè)人而言，我覺(jué)得我們公 司的企業(yè)文化很人文化，在高層領(lǐng) 導(dǎo)的倡導(dǎo)下，很注重內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，不像一些公司只說(shuō)卻做不到，讓員工內(nèi)部沒(méi)有標(biāo)榜， 讓員工沒(méi)積極性。在與人談話時(shí)， 要講究方法技巧，有效的溝通能促進(jìn)人與人的友誼加深，能促進(jìn)工作的順利開(kāi)展！ 最后體會(huì)深刻的就是服從力和執(zhí)行力。 選擇商嘗超市最好位置（進(jìn)出口）。 主動(dòng)、勤快者。這使我們更深刻地意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。如果臺(tái)下人不信任臺(tái)上的人的話，就可能會(huì)跑開(kāi)，那么對(duì)臺(tái)上同事的傷害可想而知。雖然只有短短一天的時(shí)間，但我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給大家?guī)?lái)很大的幫助。我們生存于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下， 生活、工作處處存在競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就有所謂的輸贏，但是一次的輸贏在很多情況下就能變成 一個(gè)人的人生輸贏，這關(guān)鍵問(wèn)題就在我們是否在輸贏面前有一個(gè)良好的心態(tài)。在成功時(shí)，能平淡的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；在失敗時(shí)，能微笑的檢討過(guò)程。是啊，游戲如人生，雖然游戲結(jié)束了，但是我們的人生卻因這次活動(dòng)更 加穩(wěn)健歡快的前進(jìn)著。這個(gè)活動(dòng)也讓我意識(shí)到越信任別人，自己越 安全，只有在心理放松、姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。在開(kāi)始項(xiàng)目前，我們都大聲的唱隊(duì)歌，喊隊(duì)號(hào)，這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到，自己不是一個(gè)人，而是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要成功完成訓(xùn)練項(xiàng)目，需要每一個(gè)人的努力，需要大家的充分合作。選擇吸引性質(zhì)強(qiáng)，氣氛更加活躍（這樣可以抓住消費(fèi)者湊熱鬧的心理，增加吸引力）。 活動(dòng)桌必須統(tǒng)一化，突出主心及形象化。這是一個(gè)人 對(duì)工作最起碼的尊重！團(tuán) 隊(duì)是一個(gè)大的框架，領(lǐng)導(dǎo)是核心支柱，而我們也是這個(gè)藍(lán)圖中的關(guān)鍵，所以我們只有更好好 做好工作，才能讓我們的藍(lán)圖更輝煌！ 通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我希望大家都能以感恩的心去生活，以超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好 的心態(tài)、有效的溝通，為公司為個(gè)人的人生增添光彩！ 行政人事部：林聰 2021年 08 月 06日 第三篇：戶(hù)外活動(dòng)心得體會(huì) 屈指算算，重回公司從事業(yè)務(wù)工作時(shí)間已一年零三個(gè)月，可以說(shuō)這一年時(shí)間里，自身學(xué)到了很多東西，對(duì)工作也有深刻的體會(huì) 。這次 活動(dòng)總體來(lái)講，都是圍繞團(tuán)隊(duì)的建設(shè)開(kāi)展的，團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌 ,團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)合作，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 優(yōu)秀的成績(jī)！團(tuán)隊(duì)合作的力量在活動(dòng)中更是以驕人的成績(jī)得到完美的體現(xiàn)。第二個(gè)人后轉(zhuǎn)，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過(guò)身去， 由第二個(gè)人給第三個(gè)人表演，以此類(lèi)推，最后一人看完表演后說(shuō)出前面人表達(dá) 的意思。實(shí)行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的獎(jiǎng)品，最后一組將面對(duì)全班同學(xué)真心話 大冒險(xiǎn)的考驗(yàn)。 ，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起；然后二個(gè)抽到腳的人