【正文】 男少女重逢了 ,組成了一支天才的樂(lè)隊(duì) ,而雨棠的媽媽在聽(tīng)到了他們昆曲的合奏之后 ,也從浮生丸帶來(lái)的沉睡之中蘇醒 ,說(shuō)明了一切。 作文讀后感 600 字左右作文大全 3 在我過(guò)生日的時(shí)候 ,朋友將《尖叫的海棠》這本書(shū)當(dāng)生日禮物送給了我?！暗褂?jì)時(shí)”、喊口令、也曾放過(guò)狠話(huà)：再吵就去掃地。 李鎮(zhèn)西老師在看了《說(shuō)給老師的真心話(huà)》后，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“這樣的推心置腹，讓我們感到雷夫真是把心掏給我們了。教育是一項(xiàng)工程，也是一種藝術(shù)。這就是我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀。下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600字左右作文大全最新匯總，方便大家學(xué)習(xí)。更真切地感受愛(ài)，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。孩子的世界有著成人不能理解的模樣，而要想很好地觀(guān)看這個(gè)世界里的風(fēng)景，“慢”是最為重要的。 啟動(dòng)孩子的內(nèi)在力量。我喜歡這個(gè)敢講真話(huà)、有智慧、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。漸漸地 ,雨棠 長(zhǎng)大了 ,兒時(shí)的伙伴都漸漸離去 ,他也隨著父親來(lái)到了城市。你若是買(mǎi)到了這本書(shū) ,一定要做好心理準(zhǔn)備 ,因?yàn)槟憬^對(duì)會(huì)因書(shū)中曲折的情節(jié)而喜怒無(wú)常 ,但是看過(guò)之后 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上它 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 4 “當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體??“ —— 這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。 A 有韌性：《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎 !不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，是真正的快樂(lè)么 ?不，不是，這只是一種享樂(lè)主義，而是樂(lè)觀(guān)主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀(guān)主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè) !苦難，幾乎是永恒的??人類(lèi)的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。讀著書(shū)，讓人不禁為之激動(dòng)、贊嘆、折服 !對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的老師必定是充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。當(dāng)我們感覺(jué)冷時(shí)，提醒學(xué)生多穿衣服 ?！逗⒆幽懵齺?lái)》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他的 5歲的手指。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)慢速作用的過(guò)程，母親需要靜靜陪伴，教師也是這樣。其實(shí)，我是在看到他在調(diào)侃自己的工資未能為自己的老婆換個(gè)新廚房時(shí)，便覺(jué)得他是那么的可愛(ài)。 看這本書(shū)，是驚喜，是感動(dòng)。直到音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn) ,發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦 ,教她彈鋼琴 ,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。 這本書(shū)教會(huì)了我隱忍、教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我太多太多。 《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的 每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。書(shū)中國(guó)內(nèi)外教育大師的經(jīng)典感言讓我從中受益匪淺。之中愛(ài)的表達(dá)是無(wú)微不至的，也是不由自主的：面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，我們還他們一張熱情的笑臉 。 文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。 在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞 萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒(méi)有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事?！钡诙€(gè)人說(shuō) :“我小心翼翼的躲雨 ,在泥濘的地方我拄著拐棍直走 ,但還是摔了一跤。這篇課文給我的感觸很深。 讀著這篇課文，我想到了一則新聞：一位“乞丐”在街邊乞討，乞求別人給錢(qián)給他。只要人與人之間互相信任，社會(huì)才會(huì)正常發(fā)展。 在整篇小說(shuō)中，作者對(duì)貝爾門(mén)的描寫(xiě)并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門(mén)畫(huà)葉子的鏡頭都沒(méi)寫(xiě)，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門(mén)火一樣的熱情的舍己為人的精神。 作文讀后感 600 字左右作文大全匯總大全 第四篇：作文讀后感 600 字左右作文 2020 匯總 寫(xiě)好作需要什么？下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600 字左右作文大全 2020匯總，方便大家學(xué)習(xí)。由此，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。書(shū)上的主人公匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，他的性格是：“天真無(wú)邪、好奇心強(qiáng)又缺乏主見(jiàn)，禁不住誘惑的一個(gè)孩子。大家都要喜歡學(xué)習(xí)、用功讀書(shū)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)會(huì)了編制草籃和草筐，把他們賣(mài)掉換錢(qián)，減輕父親的負(fù)擔(dān) 。我想他們守著最初的夢(mèng)想，也告訴所有人還有這樣的存在， 仿佛墻角的草，慢慢衍生出一種頑強(qiáng)地茂盛。 我看看那一個(gè)個(gè)店鋪名，好像一直掛在那兒，里面的人一直在堅(jiān)守。讓我從小事做起，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，文明的小學(xué)生 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 5 不知道你們有沒(méi)有這種經(jīng)歷 ? 你打開(kāi) 一本書(shū)，初看時(shí)覺(jué)得從未讀過(guò)，看著看著又似曾相識(shí)，可仍有點(diǎn)陌生。可年輕時(shí)讀與現(xiàn)下讀來(lái)的情緒完全不同，那些詫異的，惶惑的，都剝開(kāi)在歲月里了。一生經(jīng)歷了四位男人，還有一位癡癡的守護(hù)者。 年輕時(shí)看到這，我就想這倆為啥不干脆在一起呢 ?如果他們?cè)谝黄?，估?jì)也就沒(méi)有之后的那些故事了。她有些小聰敏，卻看不清大格局。 (當(dāng)然，也許是作者的劇情需要 ) 你看，但凡上進(jìn)些，在有權(quán)有勢(shì)又有錢(qián)的李主任的庇護(hù)下，去往海外留學(xué) ?這在當(dāng)時(shí)社會(huì)是很流行的。很顯然，我的這番言 論帶有很強(qiáng)的個(gè)人情緒，我并不否認(rèn)。她繼續(xù)生活下去的勇氣，就來(lái)自于周?chē)鷩齺?lái)來(lái)去去的那些人，來(lái)自于那些拜倒在她素花旗袍下的男人們。 于是，成長(zhǎng)，且訓(xùn)練自己成為一名內(nèi)心強(qiáng)大、經(jīng)濟(jì)自立的女性，在這個(gè)大家都只顧自己往前沖，干什么都不進(jìn)則退的社會(huì)里尤為重要。 作文讀后感 600 字左右作文大全 1 我很喜歡讀樂(lè)多多姐姐寫(xiě)的胡小鬧系列叢書(shū)，書(shū)中通過(guò)關(guān)于胡小鬧的故事告訴我們?cè)S多道理，其中《絕不為老 師和父母讀書(shū)》這本書(shū)，我印象最為深刻。出去玩也應(yīng)該有計(jì)劃，一起按計(jì)劃行事，這樣才過(guò)得充實(shí)。三個(gè)小伙伴互相幫助彼此，他們勇敢，機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，友愛(ài)，也正是這些可貴的精神，幫助他們度過(guò)了一次次的難關(guān)。 我想，愛(ài)，是世界上最偉大、最高尚的力量。在信末，他對(duì)兒子更高的期望 —— 無(wú)法得到卻終生追求的完美，引人深思。因?yàn)槭軅斐傻氖д`，羽生一次次狠狠地摔在冰面上，卻依然固執(zhí)地完成了整個(gè)自由滑節(jié)目。為了個(gè)人，為了國(guó)家，一切咬牙堅(jiān)持，不懼流血 ! 在賽場(chǎng)上，音樂(lè)、跳躍、旋轉(zhuǎn)、步法，哪個(gè)不是運(yùn)動(dòng)員重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的 ?但從羽生的眸中，總能看到他獨(dú)獨(dú)在冰場(chǎng)上才有的眼神 —— 對(duì)花滑無(wú)可比擬的熱愛(ài)與敬重?？傆幸惶?，它會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，指引我們?cè)谒茉焱昝赖穆飞萧骠嫫鹞?! 作文讀后感 600 字左右作文 大全 4 前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。 整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，和建設(shè)海島的決心。在重重困難之前頑強(qiáng)不 屈 ,隨機(jī)應(yīng)機(jī) ,西天途中更是盡心盡力保護(hù)。的確，豬八戒也干過(guò)“搬起石頭砸自己腳”的事情。 總之，這些人物都為此書(shū)增色不少 !雖然作者想表達(dá)的“內(nèi)涵”我無(wú)法完全明白，但也從這本書(shū)中得到了不少樂(lè)趣。他雖然有著許多 的缺點(diǎn)，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得他丑陋和厭惡。不過(guò)孫悟空的缺點(diǎn)也不少呢 !就是有時(shí)太鹵莽了，像“三打白骨精”，雖說(shuō)他的火眼金睛是把那妖怪看出了，不過(guò)他太急性子，二話(huà)不說(shuō)先給它一棍，可恰好碰上唐僧這個(gè)“慈悲為懷”的圣僧，其結(jié)果便是唐僧的“解雇書(shū)” —— “你走吧 !” 再來(lái)講講唐僧，作為師父，他對(duì)徒弟要求很?chē)?yán)，經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”?？上攵奈膶W(xué)價(jià)值是非常高的，作為中國(guó)人對(duì)自己國(guó)家的文學(xué)精華不了解一點(diǎn)那怎么行。小高探親歸來(lái)，不帶吃的，不帶玩的，也沒(méi)有帶家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時(shí)間抓了一箱昆蟲(chóng)，將它們帶到了寶石島。在一次次死亡后果敢地重生，點(diǎn)亮更亮麗的天上虹。他對(duì)比賽的尊重，讓人想勸他放棄卻又忍不住給他打氣。終于換來(lái)自己的成功，家人的自豪，老師的認(rèn)可，聽(tīng)眾的稱(chēng)贊?！庇率康吐暬卮穑骸拔遥褪秋L(fēng)暴。哈利不放棄的與伏地魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，自己的好同學(xué)們納威、盧娜，以及麥格教授等老師的共同努力下，終于打敗了伏地魔，使得魔法世界恢復(fù)了安寧與美好。讓我們向樂(lè)學(xué)進(jìn)軍吧 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 2 《哈利波特》中講述了三個(gè)主人公哈利、羅恩、赫敏前往霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔 法中的神奇故事，有著驚險(xiǎn)，也有著溫暖，更是從這些經(jīng)歷中看出三個(gè)小伙伴獨(dú)自寶貴的品質(zhì)。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，誰(shuí)又能敢包裝都是快樂(lè)的 `呢 ?我以前認(rèn)為，書(shū)本上、作業(yè)上寫(xiě)著“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，可我并不這樣認(rèn)為，那些都是喊個(gè)口號(hào)而已?！薄峨p城記》里的這句開(kāi)篇語(yǔ)，卻也契合今天的我們。 當(dāng)然，王琦瑤的悲劇是多方面的因素造成的，這與她個(gè)人性格中的虛榮、成長(zhǎng)的弄堂的市儈、物欲橫流的上海、動(dòng)蕩不安的時(shí)代背景都密不可分。如果上蒼給了一副美麗的皮囊，確實(shí)幸運(yùn)。我也只是怒其不爭(zhēng)，又哀其不幸罷了。時(shí)事混亂，單身女人的存活確實(shí)不易。他發(fā)現(xiàn)了王琦瑤的“始終不愛(ài)”，于是他就離開(kāi)了，割舍了自己這段刻骨銘心的愛(ài)戀。萬(wàn)事無(wú)成，最后也還有個(gè)程先生”。 我覺(jué)得這個(gè)故事叫《長(zhǎng)恨歌》有點(diǎn)大了，篇名起得宏遠(yuǎn)，講的卻只是一個(gè)上海小姐的一生。然而，由于讀的時(shí)間太早，早忘了細(xì)節(jié)與結(jié)局。小高是寶石島上的一名戰(zhàn)士，他剛剛從黑龍江探親回來(lái)，作者跟他是同一條船上的，“我”看見(jiàn)他一上船把包袱丟在一旁，把一個(gè)箱子抱在懷里，“我”跟他開(kāi)玩笑：“小高，這里面裝的一定是吃的吧 !”小高著急的說(shuō)：“不是吃的不是 !”見(jiàn)小高著急了，作者也不好 說(shuō)什么。他們修補(bǔ)著與與世無(wú)爭(zhēng)的，只是給他們一個(gè)小小地方，他們將這些布滿(mǎn)歲月灰塵的東西，動(dòng)用出不平凡和獨(dú)特。真是一個(gè)懂地回報(bào)父母的好孩子?！蔽矣眯牡厮伎剂艘幌逻@個(gè)問(wèn)題，匹諾曹為什么會(huì)變成驢子呢 ?我得出的幾個(gè)答案：第一，是為了告訴他不該討厭學(xué)習(xí)。 他的經(jīng)歷有：“為了看戲，不惜將自己父親用外衣?lián)Q的識(shí)字課本賣(mài)掉。在讀《金銀島》這本書(shū)時(shí)，我常常感到臉紅。 這本書(shū)主要講了一個(gè)叫吉姆。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說(shuō)要看她自己呢 ?就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹?，只有自己?shù)立信心，作出努力，才能獲聲勝。陳老師評(píng)：有感而發(fā)，感受深刻，也能聯(lián)系實(shí)際談自己的認(rèn)識(shí)，是一篇不錯(cuò)的讀后感。拿到錢(qián)后，他一瘸一拐走 到一輛面包車(chē)后，換上衣服后，正常的從面包車(chē)后走出來(lái)，穿的衣服比我們還豪華。那天，父親幫庫(kù)伯買(mǎi)的彩票中獎(jiǎng)了，贏得了一輛奔馳牌汽車(chē)。” 通過(guò)這篇文章我聯(lián)想到了這次的期末考試 ,我一向是以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)勢(shì) ,所以考試前幾天并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí) ,只是背了背幾個(gè)公式 ,但與問(wèn)就不一樣了 ,我沒(méi)有這方面的特長(zhǎng) ,所以考試前幾天默寫(xiě) ,聽(tīng)寫(xiě) ,背誦頭頭是道 ,幾乎整本書(shū)都可以說(shuō)“很精通”。 高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有