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我的未來不是夢(mèng)中學(xué)生演講稿[樣例5](完整版)

2025-06-03 00:56上一頁面

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【正文】 福和興奮,滿足了強(qiáng)大的虛榮心。我不能讓年少的夢(mèng)落滿灰塵,我知道我不會(huì)是完美,因?yàn)椴豢赡苁?。由于生存的需求,我有了第一個(gè)夢(mèng)想:我決定適應(yīng)這個(gè)蕭條的環(huán)境。直到有一天,風(fēng)伯伯把我送到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。手里百般無賴地翻著桌上一本沒有公式的書。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。 “我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。忽然覺得 我是不是也該做些什么 ?可奮斗是為了什么 ?又該怎么奮斗 ?奮斗過后就一定會(huì)得到自己想要的結(jié)果嗎 ?奮斗過程中遇到的困難會(huì)不會(huì)一擊將你打入永不見日的深谷 ?每每想到這些,便退縮了,于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣,再次趴在課桌上幻想著美好的未來。陽光總在風(fēng)雨后,或許某一天,你沒有得到你想要的,但你決不后悔,因?yàn)槟阒辽倥^?? 一語驚醒夢(mèng)中人 ?少時(shí),不是總想著要在講臺(tái)上工作的么 ?不是總想著讓爸爸媽媽過上好的日 子嗎 ?可現(xiàn)在的樣子又有何資格說這些 ?難道我就真只能守著流水線又或追循父輩的腳步,在小山村里過著“面朝黃土,背朝天”的生活嗎 ?不!決不!我要做的是蒼鷹去遨游那個(gè)廣闊蔚藍(lán)的天空,飛到最遠(yuǎn)的地方吶喊,告訴全世界的人:“我的未來不是夢(mèng)!” 奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不至于因虛度年華而悔恨,也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。這時(shí)我茫然了,也無措了。 我用那些水源孕育著自己,于是我長成了一棵小樹,再也不是那像豆芽菜一樣的樹了。于是,長大成了那時(shí)的心愿?;厥撞虐l(fā)現(xiàn),自己在邁步天堂的過程中,失去了太多太多。 提到我的未來不是夢(mèng),大家會(huì)自然地想起張雨生的歌 《我的未來不是夢(mèng)》。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢(mèng)》。我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,只要勤奮 刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。二十歲之前,不停地功課、考試、升學(xué), 就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。父親說:“幾年后考上大學(xué)又怎樣,看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里,找不到工作。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù),完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目 160 余項(xiàng),成為全國機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。 即將畢業(yè)的我,將面臨另一重天地。本篇文章是為您整理的我的未來不是夢(mèng)中學(xué)生演講稿,供大家閱讀與鑒賞! 【篇一】我的未來不是夢(mèng)中學(xué)生演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 今天我演講的題 目是《我的未來不是夢(mèng)》。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私地燃燒自己照亮別人。上課,聽著老師的諄諄教誨;下課,看著同學(xué)投身于題海;晚上仍埋頭苦讀。可那又如何 ?擦干眼淚生活仍然繼 續(xù)。而就連天上那冷不丁的星星也在掩著寒冰似的紗嘲笑我,整個(gè)山谷都回蕩著凄涼的音符,讓我的心不禁打顫。終于有一天,我尋到了水源。心里總是一陣羨慕。回首才發(fā)現(xiàn),有些人,有些事,并沒有隨著自己來到未來的天堂。 夢(mèng)是美好的,可未來不是夢(mèng)! 謝謝大家! 【篇五】我的未來不是夢(mèng)中學(xué)生演講稿 今天,我演講的題目是:《我的未來不是夢(mèng)》。只要我們發(fā)奮努力,大家一定會(huì)說:我的未來不是夢(mèng)。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗,全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),就能實(shí) 現(xiàn)自己的理想。 眾所周知,二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代。 我認(rèn)為電子商務(wù)不僅在工商業(yè)發(fā)揮積極的作用,在農(nóng)業(yè)方面也必將發(fā)揮很大的作用。說是似乎,是因?yàn)槲疫€能在今天,還能在《我的未來不是夢(mèng)》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。 所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理“為中華之崛起”的理想為理想。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。但隨著家電下鄉(xiāng)政策的執(zhí)行,農(nóng)民買電器有補(bǔ)貼,用不了多久電腦和網(wǎng)絡(luò)將在農(nóng) 村普及開來。相對(duì)于傳統(tǒng)商務(wù),它極大地降低了商品流通和交易的成本,它的出現(xiàn)完全順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求 近年來,我國電子商務(wù)正以驚人的速度發(fā)展,呈現(xiàn)日新月異的變化,逐步向國際化、多元化、專業(yè)化方向發(fā)展,電子商務(wù)日益成為國家和地方增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競爭力,贏得資源配置優(yōu)勢的重要手段。我的未來不是夢(mèng)! 謝謝大家! 第四篇:我的未來不是夢(mèng) —— 學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿 我的未來不是夢(mèng) —— “我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”演講稿 尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué): 大家好!我是來自揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校 14421 班的楊偉健。我不否認(rèn)他對(duì)愛的理想,是欣賞歌詞中為追求所付出的努力。但是,張雨生在歌中追求的夢(mèng),是追求一種意想不到的溫柔,是對(duì)愛的執(zhí)著。當(dāng)繁華褪去,留下的只有無盡的苦澀與后悔! 曾以為,未來很遙遠(yuǎn),值得去期待;曾以為,未來很美好,值得去思念;曾以為,未來很迷茫,值得去探索。長大,便是未來。但是我清楚的知道我還只是一棵小樹,所以我有了第二個(gè)夢(mèng)想:我希望成長為一棵在懸崖峭壁上的一棵迎客松。我成天守了太陽望月亮,望了月亮又守太陽。”夕陽雖美,卻近黃昏,收拾好心情,不再渾渾噩噩,認(rèn)真過好每一分鐘,讓未來更美好,讓未來不是夢(mèng)! 謝謝大家! 【篇三】我的未來
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