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寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(完整版)

2025-06-03 00:39上一頁面

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【正文】 合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力,虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。 隨著時代的進(jìn)步,教育的改革, 當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果那樣,小組合作學(xué)習(xí)走在前列的可能就是我們。后來又聽說某地區(qū)在推行一種作文教學(xué)法直接就叫做“二次作文”,這時我猛然醒悟,幾年前我所試行的不就是“二次作文”嗎?如果我當(dāng)時堅持走下去,如果我當(dāng)時再向前邁一步,繼續(xù)試行并把 它研究記錄,也許我也會在作文教學(xué)改革方面有所貢獻(xiàn)。大家從報告中也不難發(fā) 現(xiàn),大凡專家都有自己的獨特的、自成體系的方法,這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果。熱愛自己的工作,熱愛自己的學(xué)生,這樣,我們就與專家站在了同一起跑線上。整天埋怨、牢騷,徒增的是自己的煩惱?!边@雖是稱贊之語,我卻聽出了話外音,那就是他們成為專家,是因為他們是奇人;我們是凡人,成不了專家。如果那樣,小組合作學(xué)習(xí)走在前列的可能就是我們。后來又聽說某地區(qū)在推行一種作文教學(xué)法直接就叫做“二次作文”,這時我猛然醒悟,幾年前我所試行的不就是“二次作文”嗎?如果我當(dāng)時堅持走下去,如果我當(dāng)時再向前邁一步,繼續(xù)試行并把它研究記錄,也許我也會在作文教學(xué)改革方面有所貢獻(xiàn)。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn),大凡專家都有自己的獨特的、自成體系的方法,這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果。熱愛自己的工作,熱愛自己的學(xué)生,這樣,我們就與專家站在了同一起跑線上。整天埋怨、牢騷,徒增的是自己的煩惱?!边@雖是稱贊之語,我卻聽出了話外音,那就是他們成為專家,是因為他們是奇人;我們是凡人,成不了專家。大家邊看錄像邊稱贊:“講得真不錯。工作的態(tài)度就決定了工作的成果,而只有熱愛自己的工作才能收獲成功。如果真讓我們出去闖,成功地那一個不一定是我們,當(dāng)然也不一定不是我們。 除了注意學(xué)習(xí),提升自己之外,在教學(xué)中還要善于動腦、善于鉆研。在講評的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對 自己的作文進(jìn)行修改,甚至是重寫,學(xué)生的作文會進(jìn)步更大。杜朗口的課堂教學(xué)改革是徹底的,是成功的。大家邊看錄像邊稱贊:“講得真不錯。工作的態(tài)度就決定了工作的成果,而只有熱愛自己的工作才能收獲成功。如果真讓我們出 去闖,成功地那一個不一定是我們,當(dāng)然也不一定不是我們。 除了注意學(xué)習(xí),提升自己之外,在教學(xué)中還要善于動腦、善于鉆研。在講評的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對自己的作文進(jìn)行修改,甚至是重寫,學(xué)生的作文會進(jìn)步更大。杜朗口的課堂教學(xué)改革是徹底的,是成功的。 2021 年 1 月 13 日 1 月 24 日,教師的詩意生活與專業(yè)成長、課堂教學(xué)、觀課、議課問題診斷與解決的講座,使我在觀念上有了改變,讓我們更深刻的體會到,要熱愛本職工作,必須懂得本職工作的每一細(xì)節(jié),打造心育晴空;擁有陽光心態(tài),改變?nèi)松辰?;激勵加賞識,師生共同成長 。同時我也深知,只有樂學(xué)的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),才能變成為教者樂教,學(xué)者樂學(xué),才能會讓學(xué)生在歡樂中生活,在愉快中學(xué)習(xí)。胡主任和譚主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗傳授,作為一名數(shù)學(xué)老師,我知道自己所擔(dān)任的六年級應(yīng)該批閱的作業(yè),以及在作業(yè)批改中要注意的問題,教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整,也需要自己的專業(yè)成長,我校一直堅持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長,倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級,共同建設(shè)一個書香校園,同時對新教育的方方面面進(jìn)行了解讀,讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告,倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級,共同建設(shè) 一個書香校園,同時對新教育的方方面面進(jìn)行了解讀,讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。也讓我們深知,沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。培訓(xùn)過程中,老師們積極進(jìn)行交流,從上學(xué)期開始的各班小組建設(shè)及課堂教學(xué)改革方面暢談了自己的做法及在實施過程中所存在的困惑,部分老師也介紹了自己的有益經(jīng)驗,我總覺得大家所談的內(nèi)容對我很有啟發(fā),使我獲益匪淺,我一定會珍惜這次培訓(xùn)所帶給我的啟發(fā)和教育,努力地應(yīng)用于今后的教育教學(xué)工作中,盡快適應(yīng) 271高效課堂教學(xué)模式,使自己的教育教學(xué)技巧不斷提高。 二、通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。畢竟,我們向往的是有幸福感的生活,而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現(xiàn)。 三、認(rèn)識到小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。 。我認(rèn)識到,小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用
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