實習教師自我鑒定(完整版)
【正文】 我收獲了很多學校里學不到的知識 ,綜合素質(zhì)得到了很大的提高 ,體會了作為一名教師的光榮與責任 ,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累 .在這短暫的日子里 ,作為實習班主任兼音樂實習老師 ,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗 ,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育 在具體實施過程中的困難性 . 教育無處不在 ,在講臺上要為人師表 ,以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象 .我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級 ,把課桌上的椅子拿下來擺好 ,讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律 .在教學與日常管理中嚴格要求自己 ,同時也要求學生學會嚴謹治學與做人 ,真正履行了一名實習教師的職責 . 在學院領(lǐng)導及教務(wù)處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下 ,在實習學校的大力支持和幫助下 ,在全體實習師生的共同努力下 ,本次實習取得了圓滿成功 .這次實習 ,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓 ,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ) .相關(guān)閱讀：實習教師實習報告、教師頂崗實習心得體會、 2021 年見習教師實習體會、中學實習教師自我鑒定、 2021年最新教師實習鑒定、 2021 年教師實習報告 第四篇：教師實習自我鑒定 教師實習自我鑒定 從今年 9 月初開始我進行教育實習工作 ,在實習中 ,在指導老師的認真指導下 ,我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容，教師實習自我鑒定。 在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班，學生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思想工作，實習自我鑒定《教師實習自我鑒定》。我生性比較內(nèi)向，不善于表達，在公共場合很少講話，所以第一次講課時，開始有些緊張，后來慢慢放開了一些。 唯一感到遺憾的是，實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒有進一步提高。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結(jié)合，在自己認真總結(jié)過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之 中 ,就改進了教學方法 ,同時指導學生對教師教學的相關(guān)具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。 在這大約兩個月的實習生活中 ，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能
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