個(gè)人組織生活會發(fā)言(完整版)
【正文】 斗精神，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。 一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，不斷提高思想理論水平。主動關(guān)心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實(shí)際問題的效率不高，有時(shí)還有情緒急躁現(xiàn)象。 第二篇：組織生活會個(gè)人發(fā)言 組織生活會個(gè)人發(fā)言 自“兩學(xué)一做”教育開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十 八屆六中全會精神，通過不斷學(xué)習(xí)，對照檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格按照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 深入研究工作。 工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)工作浮躁，曾經(jīng)受到領(lǐng)導(dǎo)批評。 理論學(xué)習(xí)不夠勤奮，抓得還不緊。切實(shí)的從實(shí)際工作中思考，發(fā)現(xiàn)問題并予以改進(jìn)。 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉浮躁、不踏實(shí)的工作習(xí)氣。 二是缺乏對工作的深入研究，缺乏創(chuàng)新性。對一些理論問題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，造成了對十八屆六中全會精神認(rèn)識層次還比較低，理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺，對“兩學(xué)一做”教育的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。 三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高工作效率。 一、主要存在的問題 。二是學(xué)習(xí)涉獵面狹窄。一方面對自己要求還不嚴(yán)，追求“穩(wěn)”字當(dāng)先，考慮問題比較謹(jǐn)慎，另一方面待人做事過于平淡，對辦事人員有時(shí)不夠熱情。 二、存在問題的根源 。所以，在日常工作中雖不致粗枝大葉，但也未能真正做到精益求精。 。要抓住這次難得得 學(xué)習(xí)機(jī)會，深刻查找自身存在的問題和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，始終按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成“每日三省悟身”的良好習(xí)慣，堅(jiān)持經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，在反省中提高、在查擺中進(jìn)步，及時(shí)糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓(xùn)，以積極的心態(tài)爭創(chuàng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。 是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。 。 二、改進(jìn)措施 要悟?qū)W堅(jiān)定信念。 樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。 第四篇：組織生活會個(gè)人發(fā)言提綱 組織生活會個(gè)人發(fā)言提綱 一、存在的不足 學(xué)習(xí)不夠深入，理論素養(yǎng)不夠高。 切實(shí)克服自滿思想，增強(qiáng)政治責(zé)任和使命感，更加珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺，積極主動承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。二是學(xué)習(xí)方法不夠靈活。一是創(chuàng)先爭優(yōu)意識不濃。 。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)體系的精
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