【正文】 是短暫的，它對我們來說只有一次，我們不希望美麗的季節(jié)過早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實(shí)的自己。也許那只是彼此輕輕的一個(gè)擁抱，可是換回來的是彼此更加深厚的友誼。青春的我特別喜歡玩，玩起來幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。寶劍今朝試鋒芒。 壯懷激烈，批荊斬棘。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士。這也能說明，不付出何來回報(bào)。而整日玩些無聊的游戲、看小說、上課睡覺或說話??來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學(xué)倍感無力。同學(xué)們，所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。 逝者如斯夫，不舍晝夜。 最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。 聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。他們把自己的權(quán)利交 給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。 一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備， 15 分鐘的演講準(zhǔn)備一星期， 3 分鐘的演講要幾個(gè)星期。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品 。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光 !但是要從失敗中不斷汲 取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。 個(gè)人勵(lì)志演講稿 1 各位老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容 。大家知 道他是誰嗎 ?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人 !”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值 !人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來 !在座的朋友們 !你們愿意嗎 ? 青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會(huì)無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己簡直就成了一個(gè)淚人?？嘈娜颂觳回?fù)，經(jīng)過積極努力，我們終于得到了“平反”。青春像一首詩，吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏 。我輩健步登金榜。百日沖刺應(yīng)一 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們的人生我們自己走。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。 暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的 我不行 去努力拼搏最后的 90 天。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。 如果這短短的演講，能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰??謝謝。百 合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生 活淹沒的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙?；蛟S聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢 ?而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們 努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績?？荚嚂簳r(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗 。個(gè)人勵(lì)志演講稿高中生 [共五篇 ] 第一篇：個(gè)人勵(lì)志演講稿高中生 追求夢想，怕的就是放棄。當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷 氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識(shí)的掌 握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。 勝不驕，敗不餒。細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。最后的下場，想必大家清楚。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精 神獨(dú)處。最后，他打敗了那只豹子。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。 個(gè)人勵(lì)志演講稿 3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑 。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。風(fēng)華正茂，書生義氣。 為準(zhǔn)則。嘔心瀝血。青春又一幅畫，描摹著色彩艷麗的色調(diào)。這就是我們的青春，我們天不怕地不怕，敢于同不合理的事情作斗爭，我們簡單而真實(shí)。因?yàn)?，在那一刻，沒有比哭更能表達(dá)我們心情的方式了。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。 我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活，你就會(huì)有所獲得。遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。 我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問 。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考， 一些感悟。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。 李開復(fù)的第四封信 —— 大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。 的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。體育課上我們不喜歡到戶外玩，卻喜歡躲在班級(jí)里斗地主，可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”，當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候，雖然很沒面子，可是心中卻無怨無悔。因?yàn)槲覀兦啻海晕覀冸y免沖動(dòng)，重要的是我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在茫茫的人生征途中，有幾個(gè)人能夠活出自己真實(shí)的色彩 ?更多的時(shí)候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡 和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。我想，這絕對不是我們存在的意義。我們要抓住金色青 春，讓人生中留下永恒的光輝 ! 第三篇：高中生勵(lì)志演講稿 ) 高中生勵(lì)志演講稿范文 (精選多篇 ) 尊敬的老師、同學(xué)們 感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以彼此認(rèn)識(shí)了解。我們就將收獲飽滿的籽粒。 而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了 7 年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著活力與生機(jī)，讓人禁不住感慨：年輕真好。 人的質(zhì)量，由四方面來展示：道德的、安康的、文化的和專業(yè)的。專業(yè)質(zhì)量常常是人們用以求職營生的。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的質(zhì)量好。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便能夠自豪地說：青春無悔！ 高中生勵(lì)志演講稿 高一同學(xué)們：大家好！ 從開學(xué)到現(xiàn)在，也許我們經(jīng)歷了大考小考的失敗，或者甚至想放棄，但這一切都不重要 .因?yàn)樯刻於际切碌摹? 生命中什么目標(biāo)是最重要的呢 ?對 我要求你們每天臨睡前把第二天的目標(biāo)寫下來 ,并且分解成每一個(gè)小時(shí) . 目標(biāo)是很重要的 .馬路上有兩輛 3 路車 ,一輛車是空車 ,一輛車載滿了客人 ,你們認(rèn)為哪一輛車 容易發(fā)生車禍啊 .空車 .正確 . 因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo) :我 要把這些人送到實(shí)驗(yàn)中學(xué) ,而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里？ 但目標(biāo)最重要的是 :第二天的目標(biāo) ,并且要分解成每一小時(shí)的目標(biāo)。你一看這玫瑰根本不象玫瑰 ,它就象枯草。 高中生勵(lì)志演講稿：青春無悔生命是什么？人應(yīng)該怎樣渡過這短短的終身？置信每個(gè)人都想過這樣的問題，關(guān)于生 命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有 不同的感悟。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵(lì)志演講稿。文化質(zhì)量是指一個(gè)人承受繼承人類文化成果的廣度和深度。高中生勵(lì)志演講稿。高中生勵(lì)志演講稿。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這 樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢 。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上 。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。屢屢想到這里，我便想對一切的人說：“青春和生命只要一次，請好好珍惜！”高中生勵(lì)志演講稿。道德質(zhì)量幵非與生俱來，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。如今大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問和技藝。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué) 生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開展。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫 。心懷他人、謙遜進(jìn)取。 剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康斗爭終身。 既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。現(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會(huì)環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎 樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書和讀書呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而 大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。 知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校 —— 中學(xué)的希望 ! 所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注??一切皆為了沉甸甸的收獲?！比松喽蹋姓l不珍愛本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白 衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中 希望的燈，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和暖和，請用我們勤勞的勞動(dòng)，在 今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的田野，讓人們的生