【正文】 學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春，舞動(dòng) 青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”，我不會(huì)讓它輕易地逝去。愛(ài)可以讓人溫暖，讓人幸福。讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干，讀書(shū)可以提高人的思想境界，讀書(shū)可以使人獲得精神上的愉悅?！蔽覀円盐蘸米约旱那啻?，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！ 青春的語(yǔ)文作文 4 “白日不到處，青春恰自來(lái)。寬大的防護(hù)服罩著他們并不健壯的身軀，護(hù)目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們說(shuō)的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險(xiǎn)”才是。 讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈椋矔?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。 青春的語(yǔ)文作文 1 單車，自由，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)，我做主，無(wú)聲無(wú)息中，青 春到來(lái)了。”青春，這難道不是嗎？ 青春，有夢(mèng)想。 上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時(shí)代，懵懂的我們開(kāi)始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺(jué)地籠上了一層紗，一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來(lái)。 一、傳遞愛(ài) 有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”于是，呂蒙開(kāi)始嘗試讀書(shū)。運(yùn) 動(dòng)使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書(shū)寫(xiě)的 .美麗。 青春打開(kāi)了一個(gè)孩子心中滾燙的夢(mèng)想。她們穿上了白大褂，便學(xué)著前輩的樣子，去做救死扶傷的英雄。 任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點(diǎn)什么？除了不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)，成長(zhǎng)為他們的模樣。并不否認(rèn)，這 是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎 ?” 對(duì)啊 !沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。 青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野。 步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負(fù)擔(dān)隨之增加，把我快樂(lè)的青春壓得喘不過(guò)氣來(lái)。歡樂(lè)遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到這短暫的歡樂(lè)不僅僅象征著童年的結(jié)束，它更象征著青春的開(kāi)始。 固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙 印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。 青春就像春天一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆?！? 青春的作文 4 未來(lái)的路，還是個(gè)未知數(shù)，不知道會(huì)發(fā)生什么，欲知，卻無(wú)從得知；流星從天空隕落，不會(huì)有再倒回來(lái)再來(lái)一次的時(shí)候，對(duì)成年的無(wú)限憧憬，對(duì)童年的無(wú) 窮回味，都無(wú)法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。 青春就像一列永不停歇的 `車，載著我們前行，在年年歲歲的輪回里，抵達(dá)一些被我們叫做成熟的路，然后放下一些人，又帶走一些人，繼續(xù)著它的旅途。 縱使張狂成傷，也不讓自己的青春在索然無(wú)味中度過(guò)，我的青春必然要轟轟烈烈。 不管是和我們一樣叛逆的人，好事處處包容我們的家長(zhǎng)和老師，我們都要感謝他們，沒(méi)有他們的批評(píng)和鼓勵(lì)，我們或許還找不到前進(jìn)的方向。” 青春最美麗！ 青春的作文 7 一場(chǎng)電影，讓人懷想青春。悠悠經(jīng)年，如若初見(jiàn)你看著我的眼。 那場(chǎng)青春未奏起的戀歌，縱是明白塵世無(wú)常，悟得情深緣淺，終究是回不去的。” 這簡(jiǎn)單溫馨的畫(huà)面如今要實(shí)現(xiàn)也是奢侈。回想起天真爛漫的童年時(shí)代，總覺(jué)得以前是那樣的天真和幼稚，總以為靠自己的天賦，即使種下一粒 石子，也能收獲一座巍峨的大山。剛進(jìn)入青春大門的我，要在新的起點(diǎn)創(chuàng)造新的輝煌成績(jī)。終于有一天我知道青春不等人，就像你買不到公車的票便會(huì)錯(cuò)過(guò)這一班車次一樣，買不上青春的票，青春之車便離你而去，這班只在你生命中出現(xiàn)一次的車可就再也不會(huì)光臨。無(wú)情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會(huì)使心情沮喪，意志消亡，這樣的歲月輪回留下的必將是衰老，無(wú)知和悔恨。 青春，我們要把握，要珍惜！ 青春是美好的，揮霍青春是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，而抓住青春可謂是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我們要去用心歌頌；青春像幅畫(huà)，我們要用心描繪；青春像首詩(shī)，我們要用心去品味。即使有困難、有曲折、有委屈，但對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)，都是有益的經(jīng)歷，很好的磨礪，更是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)看到新聞報(bào)導(dǎo)一些青少年因?yàn)槿旧狭诉@些不良嗜好，而觸犯法律，不免為他們嘆息，感嘆為何白白浪費(fèi)了美好的年少時(shí)光 青春是閃亮的歲月，對(duì)所有的事物充滿好奇，對(duì)未來(lái)充滿抱負(fù)，如泉涌般的求知欲，支持著我們不斷的吸收各種知識(shí)。爭(zhēng)吵、遲到、傷心??這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代 —— 我們的青春年代。我倆在回家的路上并沒(méi)有多聊，他只詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。在臺(tái)下，認(rèn)真練歌那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過(guò)一遍；在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。那些年，我們還幼稚，不懂友情，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，曾經(jīng)我們那么純真，不帶絲毫的掩蓋，曾經(jīng)我們那么純真，因?yàn)槲覀冞€小，見(jiàn)什么就說(shuō)什么，不懂什么叫謊言，曾經(jīng)那么純真，我們相信朋友就是朋友，同甘共苦，永遠(yuǎn)不會(huì)騙你，永遠(yuǎn)不會(huì)出賣你，曾經(jīng)我們那么純凈?? 那些年，我們還幼稚，不懂什么是愛(ài)情，以為付出了真心就可以，以為堅(jiān)持就有回報(bào)??寫(xiě)過(guò)關(guān)于愛(ài)情的文章，卻至今都沒(méi)搞懂什么是愛(ài)情，做過(guò)很多童話般的夢(mèng)，卻一直沒(méi)能如夢(mèng)所愿，不知何時(shí)才能遇到夢(mèng)中如此 完美的愛(ài)情，伴隨青春一路走來(lái)，在挫折中我已經(jīng)忘記了愛(ài)情，已經(jīng)忘了怎么去愛(ài)，更別說(shuō)情了。 歲月磨平了我青春的棱角，青春不堪回首，再回首己是千瘡百孔，再回首已是物是人非，再回首已是滿目蹌踉。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結(jié)一樣。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著毀容的危險(xiǎn)，甚至不惜犧牲生命。 青春的作文 5 寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來(lái)，又踏著歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè)與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們?cè)跓o(wú)數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無(wú)數(shù)地 方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。 這樣的青春是復(fù)雜且單純的。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉 上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。青春如詩(shī)如畫(huà)，多姿多彩 。 H 淘氣的青春 我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的幾句悄悄話， 趁著老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲，可是當(dāng)板書(shū)完成時(shí)，一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽(tīng)你的，我看我的。他們緊握著粉筆，各個(gè)顏色，他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著，不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。 關(guān)于青春的作文 4 個(gè)充滿未知數(shù)的年紀(jì)，雖然對(duì)未來(lái)有無(wú)限的美好憧憬，但眼前的事實(shí)總毫不留情地把我們拉回現(xiàn)實(shí)的處境。 人們總說(shuō)：“青春無(wú)價(jià)。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí)，當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán)，那么的純潔無(wú)暇時(shí)，心中是否已經(jīng)無(wú)比后悔，但后悔已經(jīng)無(wú)法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。我們的青春被一點(diǎn)一滴揮霍，稍縱即逝。 我日落般的憂傷就像惆悵的鳥(niǎo)兒，惆悵的鳥(niǎo)兒飛成我落日般的憂傷。 青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。 我們只有懂得人生的真諦，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老，我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)愧于人生，就像鮮花變成了精品，樹(shù)木變成了家具，它的價(jià)值也是無(wú)窮的！ 讓我們的青春永駐！ 關(guān)于青春的作文 8 青春意味著進(jìn)取追求，青春意味著生機(jī)勃發(fā)。往往人老時(shí)，才想起兒時(shí)璀璨的憧憬，再想實(shí)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)太遲了。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因?yàn)檫@些，它才美麗。 飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿活力的歲月，對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧！ 關(guān)于青春的作文 10 時(shí)間是 最容易失去而又永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西。 青春，如春之草木，生機(jī)勃勃，如日之東升，前程似錦。青春，讓我哭。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一 樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊。 。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。要珍惜青春好時(shí)光，發(fā)揮自己青春和力量，等有一天你不再年輕，回首走過(guò)來(lái)的人生道路時(shí)，你才“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，有信心摘下我們心中的那顆星嗎？讓我們掌舵，駛向美好 的未來(lái)?? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 青春 的音符帶著我們種下希望，我們青春時(shí)播下的希望，年老時(shí)就會(huì)得到豐碩的果實(shí)。 《金縷衣》中說(shuō)到：“有花堪折直須折，莫帶無(wú)花空折枝。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。如果成熟的代價(jià)的要淹沒(méi)在創(chuàng)傷只中的話，那又有什么可言？太多問(wèn)題的問(wèn)題，我都不懂。很久沒(méi)有這樣坐在電腦 面前敲字，噼里啪啦，我的心情也就這樣闡述出來(lái)。如果說(shuō)：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一 開(kāi)始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味！” 珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。 關(guān)于青春的作文 5 炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)。應(yīng)該是盡情揮灑青春的年紀(jì)，但往往被無(wú)數(shù)的考試“烤”得筋疲力竭。預(yù)備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現(xiàn)— 這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。向往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)所震撼。 花季里，我做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切。 第五篇：關(guān)于青春的作文 關(guān)于青春的作文 11 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。朗朗讀書(shū)聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。 “若一去不回，便一去不回”。寬大的 39。 青春的作文 4 “白日不到處，青春恰自來(lái)。朦 朧的月色下，點(diǎn)一支煙狠狠的抽上幾口。 來(lái)到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問(wèn)他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說(shuō)：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過(guò)于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他 們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水挑選出來(lái)的？？那一張張伴奏帶經(jīng)過(guò)老師的手里，又再次被老師拒之門外。 愛(ài)原來(lái)曾未遠(yuǎn)離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。 愛(ài)，一個(gè)亙古不變的主題。雖然有時(shí)難免為沉重的課業(yè)壓力感到無(wú)奈，可是別忘了，在我們這個(gè)年紀(jì)還有朋友間真誠(chéng)無(wú)私的友誼，家人、老 師的無(wú)盡關(guān)懷，這些或許在以后出了社會(huì)就不再擁有。他們 宛如夕陽(yáng)，譜寫(xiě)著他們的另類青春。為了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。 一個(gè)人生理上的青春如行云流水，那樣稍縱即逝，我們無(wú)法挽留，但通過(guò)拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(zhǎng)，而持久，從而在心理上青春永駐。 青春的作文 10 歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老。剛 才那一幅幅華麗而悲壯的畫(huà)卷在我眼中不斷閃現(xiàn)，我不知所措地看著，畫(huà)卷一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最終便是無(wú)比清晰觸手可及的