【正文】 逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。 做好班級各項總結工作。 五月 “五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。 檢查習慣的培養(yǎng)。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . (三 )、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌堂勤清 ,柜子物品勤擺，手臉勤洗。 二、班級現狀分析 本班共有 40 學生，男生 23，女生 17 人，本班學生經過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī)習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。 安全方面 繼續(xù)抓好校內外安全，進校離校注意排隊整齊、安靜。俗話說，病從口入。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話 。 班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。他們也學會了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字。 六、對自身的要求： 關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。 進行安全教育，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電 、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。作為班主任在本學期我要繼續(xù)引導他們認識學校、熱愛學校，主動走進兒童的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。 3 迎“六、一”手抄報比賽。 6 召開班干部會議。 6 期初行為規(guī)范的教育。 積極開展爭當“五小”好隊員活動。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。20XX 一年級班主任工作計劃 700 字 [5 篇 ] 第一篇： 2021 一年級班主任工作計劃 700 字 班主任首先要用自己的學識、人品、工作態(tài)度、教學方法等因素去影響和感染學生，從而樹立自己的威信，充分發(fā)揮班主任在班級中的影響力。 建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，共同討論一學期的課型活動，學生自己設計班隊活動，充分展現自 己，讓他們團結協(xié)助，各負其責，學會自己管理自己，培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調能力。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”。 7 選拔班干部，并召開班干部會議。 四月份 1 開展“偉大的民族”精神讀書活動。 4 召開班干部會議。 向學生進行文明禮貌 教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。 注重發(fā)現學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。但有幾位后進生學習極其困難，需要本學期給予更多關注。因而，我從以下幾點入手 : 課堂紀律 首先師生 共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。在教學樓里安靜，不喧嘩。 三、工作目標 形成團結向上的良好班風。 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行笑臉獎勵 .并在班級內提出表揚。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。 做好假前的安全教育工作。 作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。 加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。班主任工作的核心又是德育工作。住宿人 。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立“紀律促學習”的觀念。我會和任課老師一起注重學法指導，注重與學生談心交流，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題。定期為學校、社會做好事，產生很好的效果。 五、班級建設時間安排 九月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工 作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委 。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學校的同學側面了解其過去。及時發(fā)現問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。也可通過談心的方式。記得馬卡連柯曾經說過：“教育了集體，團結了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育力量”。 加強學習、研究，做開拓型班主任 記得有人說過，一流的班主任是用思想去引領學生 。如何采取措施加強班級的團隊精神，提高班級的凝聚力和向心力呢 ?我以為除了充分利用一些德育素材，加強團隊精神教育。 ，抓好學生的學習。 第 3 周：主題班會《學會學習》邀請上屆學習成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學習經驗。 第 11 周：自信教育，由班主任、宣傳委員負責。 第 20 周：模塊考試。 高一第一學期是他們新的一個開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界?！安拧?，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經歷了三個轉變過程，作為班主任必須加以重視。 作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。 通過民主的推薦和自我推薦選舉產生班委、團支部成員、各科代表和小組長。 (2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現活躍的同學要及時表揚和勉勵。 (如：演講比賽、自我發(fā)展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良性發(fā)展。整體而言，作為高一文科班學生生源素質較好于普通班，在管理方面相對會好于普通班 。 四、工作重點和措施 (一 )加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。 班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。 組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。 2021高一年級班主任工作計劃精選 700 字模板篇五 一、指導思想 深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向， 結合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 四、本學期基本工作要點 增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會 、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。每個月根據操行分評選出三名文明之星。 塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。 十一月份 各項規(guī)章制度強化教育。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學校 —— 班級 —— 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。 ，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。 (2)學識素質： a：扎實的專業(yè)。 (2)與學生談心，做學生的知心朋友。 (4)制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。本班有著一群活潑可愛的孩子。 加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民 。 加強學生心理健康教育工作 現在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。 積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力。 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法： 在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。 大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列 。 六、加強與家長聯系。 一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。 初中班主任工作計劃 5 篇 2021 匯總參考范文 700 字篇三 一、樹理想、轉變學習態(tài)度： 把要學習轉變?yōu)槲乙獙W。構建起班級與家長 溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質教育的發(fā)展。 三、主要工作思路 加強個人思想建設 做為班主任，首先要加強個人的思想建設，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，堅持參加班主任例會的學習。新學期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃： 一、指導思想 本學期將以 誠信、自強、勵學、創(chuàng)新 為精神基礎，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育 主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為形成班級良好班風學風，實現班級整體教學質量的騰飛努力。 (6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。 (4)召開主題班會，加深自我認識。 c：現代教育科學理論。 (學校 —— 學生 —— 家庭 )。 ，并重視德育工作的內化過程。 十二、元月份 加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。 持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步 每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通 過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。 我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。 第一，幫助班團干部樹立威信 。我計劃主要從以下幾個方面入手： (1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀