校長表態(tài)發(fā)言5篇(完整版)
【正文】 法、備作業(yè)、備輔導、備課程開發(fā)和備教學具。 、校本培訓、校本課程開發(fā)等。每位教師每學期舉行一次匯報課。 。 三是每位教師結合縣、校方案，都要制定出自己提高教育教學質(zhì)量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為考核的重要內(nèi)容。 總之，在新的學年里，我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向，進一步更新觀念，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，不辜負各級領導和人民的殷切期望，把學校的各項工作做得更好！ 最后祝各位領導、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福！ 第二篇：校長表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領導，各位老師： 大家上午好！首先感謝各位領導給我這個能與大家交流的機會。 二、落實全員育人，增強德育工作的實效性 堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性?；厥走^去的一年，我們趙廟鎮(zhèn)各小學蓬勃發(fā)展，辦學水平、辦學質(zhì)量、辦學效益穩(wěn)步提升。 一、做一個有思想的校長。 五 、強化安全責任，確保安全無事故 曹莊小學現(xiàn)有 13 教師， 120 多名學生，而且地處偏遠部位，學校占地面積小，人多地窄，安全隱患較大。 一、提高認識，增強緊迫感。根據(jù)本校實際，組織教師學習全國優(yōu)秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。主要做法： 一是聽。召開學生、家長座談會，進行問卷調(diào)查，了解教師的教學情況，及時反潰四是評。采勸同伴互助，目標引領，構建提升平臺。 二是必須激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。 三是教師要經(jīng)常與學困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問，多檢查，對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。這些成績的取得傾注了各級黨委、政府領導的心血，也得益于各級教育主管部門的正確領導及社會各界的關心支持，也凝結了全校教職員工的汗水和智慧！ 借此機會，我謹代表倍加造中學全體教職員工向一貫關心和支持倍加造中學的各位領導、社會各界人士表示衷心的感謝！ 面對各級領導的殷切期望， 面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，我們清醒地認識到：倍加造中學所取得的點滴成績只代表過去，只有創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績，才能在教育新一輪大發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，不負全鎮(zhèn)人民的厚望！ 為此，我們將借此次大會的強勁東風，按照會議要求，振奮精神，鼓足勇氣，強化措施，扎實苦干，促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。要嚴格實行學校安全工作負責制，建立健全學校安全工作機制，加強學生的法制教育、安全教育，制定和完善處置各種突發(fā)事件的應急預案，定期檢查和及時排除學校安全中存在的問題，防范和杜絕安全事故的發(fā)生。 六、強化管理，狠抓落實。對督導組反饋意見中提出 的問題和不足要高度重視，認真分析和研究，找準原因和癥結，制定整改方案，分解整改任務，明確責任人和時效要求，嚴格落實整改工作責任制。在具體工作中，堅持做到： 一、抓管理。新的，我校將積極借鑒“ 121 課堂教學模式”，成立領導小組和研究團隊，確定試驗年級、學科，突出重點，以點帶面，通過教師集體備課，課堂教學實踐、課后研討和課例研究，根據(jù)學情靈活運用導學案，提煉出具有自身特色的高效課堂教學模式；以“小課題研究”為抓手，把教學改革引向深入，認真破解高效課堂的困惑和難題；以規(guī)范化、精細化的集體備課 為憑借，著力解決影響堂課教學的粗放性、隨意性問題；開展以“同題異教”為主體的“磨課”活動，著力提高教師的課堂授課水平。 謝謝大家！ 2021 年 3 月 。堅持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學質(zhì)量的基礎工作來抓。從心出發(fā)，用心管理
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