【正文】 人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。”每個(gè)人在說(shuō)話前，必須要把誠(chéng)信擺在首位，有了誠(chéng)信，才會(huì)有立足之地。他的典故是管寧與朋友讀書(shū)時(shí)朋友三心二意，不認(rèn)真讀書(shū)，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對(duì)他說(shuō)：我不與你這三心二意之人坐一張席子。可能一個(gè)人能否成功就把握在這幾個(gè)字間。 時(shí)，自我感覺(jué)良好，因?yàn)槲易x的就是圣賢的書(shū)，有些同學(xué) 看一些不適合的書(shū)，讀這些書(shū)，不但蔽聰明，壞心志，而且浪費(fèi)了讀好書(shū)的時(shí)間，損失可大了。 我趕緊坐好，認(rèn)真的讀起來(lái)。有一天，皇帝召見(jiàn)王安石和幾位大臣商議國(guó)家大事?？戳诉@個(gè)典故，我非常感動(dòng)，也懂了黃香念念在觀察父母的需要，相信黃香是不是只有做冬溫夏凊？當(dāng)他有時(shí)時(shí)去關(guān)懷父母的心，相信父母的整個(gè)生活起居，他都會(huì)盡心盡力去付出。我感到非常慚愧。周老師好像看出了我們的不情愿，信誓旦旦地和我們解釋道：“弟子規(guī)讀了好的，你們可以從中悟得一些道理?，F(xiàn)在可能接受不了，但我相信，沒(méi)過(guò)多久，你們絕對(duì)會(huì)迷上弟子規(guī)的。因?yàn)槠匠Ｏ矚g玩電腦，即便是爸爸媽媽在喊也懶得動(dòng)身。我也要學(xué)習(xí)黃香，關(guān)心父母。談話時(shí)，一只虱子從王安石的衣領(lǐng)爬到了 他的臉上，皇帝看見(jiàn)后偷偷的笑了，可王安石卻一點(diǎn)兒也不知道。 朝起早，夜眠 遲。 感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》，從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。初讀《弟子規(guī)》，我就受益匪淺，我懂得了許多道理：人應(yīng)該孝敬父母；應(yīng)該勤學(xué)、善問(wèn)；有勇氣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，時(shí)刻都不能放松自己等等。說(shuō)完，管寧認(rèn)真讀書(shū)，不再理朋友了。還記得那個(gè)一諾千金的 誠(chéng)信者 —— 馬云嗎？馬云創(chuàng)立的阿里巴巴集團(tuán)被國(guó)內(nèi)外媒體、硅谷外國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資家譽(yù)為互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)流派代表之一。”誠(chéng)信是中華民族流傳千年的傳統(tǒng)美德?！睂?duì)于父母的教誨，我一直覺(jué)得那是啰嗦，所以我經(jīng)常不喜歡聽(tīng)，而且動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣，對(duì)父母的責(zé)備我更是不屑一顧，而且經(jīng)常喜歡埋怨父母，其實(shí)想想都是我的錯(cuò)，父母苦口婆心最終都為我好。 弟子規(guī)讀后感 8 在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，越來(lái)越多的年輕人都不在自己的父母身邊，為了自己的事業(yè)，為了養(yǎng)家糊口，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的父母，父母的這種親情正在慢慢淡化！父母對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)都在。意思是：要愛(ài)護(hù)自己的身體，不要使身體受到傷害，讓父母親憂慮。爸爸媽媽到處找我都找不到，可急壞了爸爸媽媽。 孝順父母最好的方式，就是保護(hù)自己身體，讓父母安心，保護(hù)心靈的健康，就是最好的孝順。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦， 如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。對(duì)外人仁慈，對(duì) 親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈。 人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂(lè)而不為？ 弟子規(guī)讀后感 11 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的 內(nèi)涵，只是為背誦而背誦，為表演而表演。” 我的臉頓時(shí)紅了。奶奶見(jiàn)我如此孝敬，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開(kāi)的花。這本書(shū)講述了很多做人的道理。讀了則本書(shū)，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的道理。 盧梭說(shuō)：沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?？晌疑磉呌械娜司驼f(shuō)一些骯臟下流的話，做錯(cuò)了事情就逃避責(zé)任，從不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。撇開(kāi)這些不看，其中一些孝的故事確是發(fā)人深省。 在當(dāng)代社會(huì)，也不乏有菽水承歡之人。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)??孝正是無(wú)法彌補(bǔ)的，孝可以沒(méi)有閔子騫那樣忍辱負(fù)重，也可以沒(méi)有孟佩杰那樣艱辛困苦。作為一名醫(yī)生或護(hù)士，更加需要一顆孝心，如果作為醫(yī) 務(wù)人員沒(méi)有孝心，他就不可能有善心，對(duì)病患的疾痛也不會(huì)產(chǎn)生悲憫之情，這樣就可能造成醫(yī)患關(guān)系的緊張不和諧。所以我們醫(yī)務(wù)人員要誠(chéng)信，不能欺騙患者與家屬，也不能收取他們的禮品或財(cái)物。這些經(jīng)典當(dāng)中，最為深入淺出的，當(dāng)屬《弟子規(guī)》。我讀完這一章節(jié)后，衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。拜訪別人要先打招呼，進(jìn)門(mén)要提示他人“我來(lái)了”，走路要端正，行為不可粗魯??這都是做人基本的禮儀，也是人生最為閃光的小細(xì)節(jié)。當(dāng)良好的德行成為習(xí)慣，才能擁有潔凈而優(yōu)雅的人生。雖然它只是一部?jī)和缙趩⒚山逃x物，但它凝結(jié)的思想光輝，值得每個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)。 它采納《論語(yǔ)近年來(lái)，中國(guó)許多的傳統(tǒng)文化道德都被破壞殆盡。所謂江山易改，本性難移，改變一個(gè)人的性情是 需要耳濡目染，逐漸熏陶的過(guò)程的。 人一生最重要的是要懂得如何做人；不會(huì)做人，這一生也休想有很好的成就。后頭展開(kāi)來(lái)看，完完全全都是教我們?nèi)绾温鋵?shí)。能知恩感恩，這個(gè)孝心才會(huì)生得起來(lái)。這不是我憑空想出來(lái)的，而是我確實(shí)看過(guò)不少例子包括我自己也曾經(jīng)這樣過(guò)。對(duì)比起我自己，我真感到慚愧！爸爸媽媽批評(píng)錯(cuò)了我 ,而我非但沒(méi)有做到“怡吾色柔吾聲”，甚至還板著臉孔跟爸爸媽媽 講道理 !“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中；稱尊長(zhǎng)，勿呼名；對(duì)尊長(zhǎng)，勿顯能”。它可能會(huì)在我聊 的時(shí)候 ,偷偷地從鍵盤(pán)上流走；可能會(huì)在我看電視的時(shí)候， 乘機(jī)從遙控器上溜走；可能會(huì)在我躺在床上偷懶不起的時(shí)候，無(wú)聲地從床邊離去，也可能在我盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走??想想自己以往不抓緊時(shí)間，我慚愧的低下了頭。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒(méi)有深入研究或查閱資料，而且也沒(méi)有虛心向老師或父母請(qǐng)教，含糊了事?！蓖巧嬖谖覀冞@個(gè)可愛(ài)的地球上的本應(yīng)就該相親相愛(ài)，有句話很貼切：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 如果有一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，那在我看來(lái)這本好書(shū)就是《弟子規(guī)》。 《弟子規(guī)》作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。有才能的人聲望自然高，這告誡我們做人要低調(diào)，炫耀是無(wú)法炫耀出聲望來(lái)的，接觸弟子規(guī)后我懂得了以前我做錯(cuò)了好多好多?? 《弟子規(guī)》里面還有太多太多做人和做事的道理。 “凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。工夫到，滯塞通。弟子規(guī)教導(dǎo)了我家庭間和睦的重要性，弟子規(guī)教導(dǎo)我們要有愛(ài)自己的兄弟姐妹。 當(dāng)我讀到“冬則溫，夏則清”時(shí)，我想到了父母對(duì)我的愛(ài)。能孝順父母，我們才能稟承父母的志節(jié)、父母的志向。 《弟子規(guī)》教我們應(yīng)該如何從家庭、從自身做起。其論述的基本內(nèi)容是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。 1 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使人 受益匪淺，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范，它分別從孝、德、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁、學(xué)等各方面指引我們應(yīng)該如何去躬行，對(duì)我們的行為起到很好的規(guī)范作用。“弟子”的意思比較多：在家指孩子；在學(xué)校指學(xué)生；在公司指員工；在社會(huì)大眾中指公民。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。而一個(gè)德高才重的人，到哪里也不會(huì)缺乏別人的賞識(shí)。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。時(shí)間久了，竟然覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?！靶笔鞘ト私陶d，卻不是圣人原創(chuàng)，而是五千年來(lái)中華智慧品德的結(jié)晶。 以上幾點(diǎn)就是我的心得體會(huì)。有愛(ài)心的人在工作中就會(huì)認(rèn)真、努力及細(xì)致，因?yàn)樗雷约旱墓ぷ麝P(guān)系到其他人的前途與命運(yùn)。 趁父母建在的光陰，用孝來(lái)回報(bào)他們，不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的悲劇上演！ 第三篇：弟子規(guī)讀后感 讀《弟子規(guī)》的心得感悟 《弟子規(guī)》作為一部成書(shū)于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物，是教育兒童成長(zhǎng)、成人的經(jīng)典之作，通過(guò) 閱讀《弟子規(guī)》可以洗滌人的心靈，凈化人的思想。八歲起便照顧起癱瘓的養(yǎng)母，考上大學(xué)后，孝順的她毅然決然地決定帶母親上大學(xué)。閔子騫生母早 逝，繼母常虐待他，冬天只給他蘆花衣穿，一次他因太冷而犯錯(cuò)受到父親責(zé)罰，父親發(fā)現(xiàn)繼母虐待他，憤怒中決定休掉妻子，閔子騫哀求道：“母在一子寒，母去三子單。 《弟子規(guī)》是一本可以使人獲得高尚道德修養(yǎng)的書(shū)，希望大家記住里面的：入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文，生活中按照《弟子規(guī)》中的要求去做，規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自己高尚的品格，傳承中國(guó)經(jīng)典文化！ 第二篇：《弟子規(guī)》讀后感 《弟子規(guī)》讀后感 《弟子規(guī)》讀后感 弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝