【正文】 決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力， 培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。 二、改進(jìn)措施： 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念 ，增強(qiáng)公仆意識(shí)。 加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。 樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。提高自己的鉆研精神，不要遇難退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思 想和作風(fēng)。首先嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，做到每周有一次集中學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí)間；二是每年不少于四次師德師風(fēng)教育大會(huì)；三是認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)，每學(xué)期不少于兩次；四是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員與教師、教師與教師之間開(kāi)展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，校長(zhǎng)每年至少與教師進(jìn)行一次談心。 進(jìn)一步學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)履行教師的職責(zé)。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。師德師風(fēng)個(gè)人整改措施 第一篇：師德師風(fēng)個(gè)人整改措施 師德師風(fēng)個(gè)人整改措施 翰林中心學(xué)校莫堯 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)活動(dòng)更好的扎實(shí)有效的繼續(xù)開(kāi)展，在查擺出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步制定整改措施。 二、認(rèn)真查擺，及時(shí) 梳理 我校按照局里的部署和要求，在查擺問(wèn)題、剖析原因的基礎(chǔ)上，對(duì)擺查出的問(wèn)題進(jìn)行梳理。 加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育和管理 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中要有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,面對(duì)新世紀(jì)、 新形勢(shì)、新任務(wù)，認(rèn)真研究學(xué)校工作的新情況，采取新措施，用開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性的去開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。教師需要一種奉獻(xiàn)精神。 第三篇：師德師風(fēng)個(gè)人整改措施 師德師風(fēng)個(gè)人整改措施 自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。 文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般 知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。 二、改進(jìn)措施： 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和 審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。 我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校 謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，當(dāng)作一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、 奉獻(xiàn)意識(shí)。 zWG 無(wú)憂研修網(wǎng) （ 4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。所以我也提出改進(jìn)措施：整改措施： 深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育理論。 工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫(xiě)好反思。多和老師交往，談心。 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念。積極學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，掌握新課程改知識(shí)。 從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論，經(jīng)過(guò)自查自評(píng)，他查他評(píng)，我確實(shí)明確了自己的不足，并制定了整改的措施。 偶爾有自行調(diào)課現(xiàn)象。 剖析自己，以后不再自行調(diào)課，下雨天的體育課由體育老 師自行安排上理論課。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)知 識(shí)的運(yùn)用能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。主要有以下幾點(diǎn)：整改問(wèn)題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說(shuō)學(xué)生幾句整改措施： 上課時(shí)，有的學(xué)生 調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說(shuō)他們幾句。 我要正確地對(duì)待他評(píng)中別人提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。 偶爾有上課接家長(zhǎng)電話現(xiàn)象。”這是《中國(guó)教育改革和發(fā)展》指出的要求。同時(shí)嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。為此我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。 時(shí)刻注意身傳言教，自身做到言于律己，怎樣要求學(xué)生就得怎樣要求自己，時(shí)刻給學(xué)生作出榜樣，讓自己的職業(yè)真正作到崇高、偉大，成為一位真正意義上的“人類(lèi)靈魂的工程師”。通過(guò)這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。 刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。主要有以下幾點(diǎn)： 整改問(wèn)題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說(shuō)學(xué)生幾句整改措施： 由于我 教的不是主課，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說(shuō)他們幾句，甚至讓他們站在一旁。 zWG 無(wú)憂研修網(wǎng) （ 6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀，努力做到因人、 因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。 我