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關(guān)于教師新學(xué)期個人工作計劃20xx[五篇](完整版)

2025-05-25 13:02上一頁面

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【正文】 便改正 ,提高教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)時時學(xué)習(xí),處處 學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),真正把校本研修變成自己的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),完善自我。 體育與身體健康相聯(lián)系。體育教學(xué)需要練習(xí),但更需要興趣。結(jié)合市教育局要求定期考核,實行優(yōu)勝劣汰制。四是“教師是教科研的主力”意識。 (5)要求骨干教師每學(xué)期至少寫一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文,有學(xué)校收集并進行評比、記錄、總結(jié)。 (6)及時反思教學(xué),積累教學(xué)中的心得感悟,在實踐中提高。掌握現(xiàn)代教育技術(shù),成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長,能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用,逐步使教師從 “教書匠”向“教育專家”過渡。由此,特制定以下學(xué)校骨干教 師培養(yǎng)計劃。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理 ,教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富 ,工作能力也都比較強 ,特別是教師們的敬業(yè)愛崗 ,無 私奉獻的精神很強 ,是學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師的強大后盾。 三、培訓(xùn)目的 通過培訓(xùn) ,使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德 ,專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平 ,教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高 ,提高他們實施素質(zhì)教育的能力與水平 ,發(fā)揮他們在實施素質(zhì)教育中的帶頭和示范輻射作用 ,使他們盡快成長為教育教學(xué)專家 ,學(xué)科帶頭人或骨干力量。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。 一、培養(yǎng)目標(biāo) (一 )總體目標(biāo) 塑造盡職履責(zé)典范 通過對教師進行職業(yè)道德教育,提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,強化師風(fēng)師德建設(shè),樹立新教師形象,使骨干教師隊伍不斷壯大。 校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:根據(jù)縣教育局的要求,使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識結(jié)構(gòu),具有一定教育教學(xué)及科研能力,在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,為高一級骨干教師評選儲備人選。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點,與廣大教師資源共享。 引領(lǐng)輻射 (1)確立帶徒 對象,制定帶徒計劃,有針對性的通過各種渠道進行帶徒工作。 (2)示范導(dǎo)向。 (2)增加投入,保證骨干教師工作順利進行。③課堂不只是傳授知識的場所,而更應(yīng)該是探究知識的場所。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo)。 【篇五】教師新學(xué)期個人工作計劃 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進 ,求實進取 ,深化教育改革 ,實施骨干教師帶動全校教育教學(xué)發(fā)展策略 ,全面提高全校教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) ,進而提升我校辦學(xué)質(zhì)量。 每位骨干教師學(xué)初精心準(zhǔn)備一堂生動精彩的校級公開課。 關(guān)于教師新學(xué)期個人工作計劃精選 5 篇 2020 第二篇: 2020 新學(xué)期幼兒園教師個人工作計劃(大全) 幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。 加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng) 通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一位學(xué)生。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 四、學(xué)生工作方面 思想教育 做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。 幼兒園教師個人工作計劃【第二篇】 新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點: 一 .加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。 五 .培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中 。 2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。用飽滿的熱 情對待工作。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 44 人,其中男生 18 人,女生 26 人,男女人數(shù)失衡。家長大多是農(nóng)民。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。 文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下: (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。 五、德育工作措施 在德育方面 的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 二、生活活動 培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。每周舉行一次集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。 )主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。 三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。為此,特制定 20_年新學(xué)期教師個人工作計劃如下: 一、學(xué)習(xí)提升: 加強思想政治工作計劃,通過學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。尊重家長,寬與待人。 通過我不懈的努力,終于被評為校級骨干教師。 (4)觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點。 (4)本學(xué)期 12 周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。 (9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),為人師表。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。 三、提高自身的業(yè) 務(wù)水平。關(guān)心時政,堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目,了解黨的方針政策,增強法律意識,依法執(zhí)教。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。 四、中心活動:按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動,盡量作到每次活動有備而來,活動中積極的把自己的所得與大家交流,主動承擔(dān)一些自己辦的到的事情。在教育教學(xué)方面,閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實驗》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。 在新學(xué)期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為, 學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對教材進行分析。不斷為自己充電,每天安排一定的 時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。 二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃 新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 (6)嘗試對學(xué)生的評價改革。 (5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進一步提高,我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃: 一、預(yù)期目標(biāo): 作為校級骨干教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃,依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長, 在反思中進步。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。 充實專業(yè)知識,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操 。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標(biāo)體系,每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。 2020幼兒園教師 3 月份工作計劃二 一、教育活動 進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節(jié)日習(xí)俗的了解,更深切的 感受和分享節(jié)日的快樂,主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力 才能成為“優(yōu)秀小組”。 四、常 規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)
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