【正文】 歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯。 一二九運(yùn)動(dòng)得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。它永垂青史，鐫刻在中國(guó)歷史的豐碑上。”面對(duì)中國(guó)入世，我們真切地感受到了來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，而是就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北 平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨的憤懣都并發(fā)出來(lái)，開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。 歷史不是一頁(yè)書(shū)簽， 歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去， 歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立截取的場(chǎng)景； 歷史是祖先的腳印， 歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪， 歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶， 歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯。 一二九運(yùn)動(dòng)得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。它永垂青史，鐫刻在中國(guó)歷史的豐碑上?！泵鎸?duì)中國(guó)入世，我們真切地感受到了來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，而是就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨的憤懣都并發(fā)出來(lái)，開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。九抗日救亡運(yùn)動(dòng)，歷史意義促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，標(biāo)志著中國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的到來(lái)。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。 紀(jì)念 129運(yùn)動(dòng)主題征文 500 字左右二 在 1935 年 12 月 9 日，全中國(guó)，特別是那些風(fēng)華正茂的學(xué)子們?cè)跒橹袊?guó)的解放而斗爭(zhēng)！九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國(guó)大地，華北事變使中華民族危機(jī)空前加重，此時(shí)身處國(guó)防最前線的北平學(xué)生痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了”。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。 逝者如斯夫， 85 年過(guò)去彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中 嗎 ?我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎 ?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎 ?我想答案是否定的。九抗日救亡運(yùn)動(dòng)，歷史意義促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，標(biāo)志著中國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的到來(lái)。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族 的象征。 紀(jì)念 129運(yùn)動(dòng)主題征文 500 字左右二 在 1935 年 12 月 9 日，全中國(guó)，特別是那些風(fēng)華正茂的學(xué)子們?cè)跒橹袊?guó)的解放而斗爭(zhēng)！九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國(guó)大地，華北事變使中華民族危機(jī)空前加重，此時(shí)身處國(guó)防最前線的北平學(xué)生痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了”。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。 逝者如斯夫， 85 年過(guò)去彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎 ?我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎 ?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎 ?我想答案是否定的。如今，同樣是中國(guó)的大學(xué)生，我們卻安逸地坐在教室里享受著國(guó)家法律所賦予的受教育權(quán)，舒適地躺在宿舍的床上聽(tīng)著音樂(lè)，津津有味地閱讀著百味小說(shuō)，我們的記憶之門(mén)又何曾會(huì)一打開(kāi)就迎來(lái)那樣黑色的一幕幕．．．．．． 對(duì)于 運(yùn)動(dòng) ,我在最近才有比較清晰的認(rèn)識(shí) ,１９３５年１２月９日上午１０時(shí)，北平各大中學(xué)學(xué)生３０００余人齊集新華門(mén)前請(qǐng)?jiān)浮? 歷史的列車(chē)，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。 如今，我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，多一份經(jīng)歷，多一份成長(zhǎng)，隨著年紀(jì)和年級(jí)的增長(zhǎng)，我終于明白了自己大學(xué)以來(lái)的各種仿徨，那是因?yàn)槲胰狈硐氲男拍?，缺乏生活的激情? “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。我相信通過(guò)回味“ 129”運(yùn)動(dòng)的偉大壯舉，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有深刻的感受。太陽(yáng)每天都是新的，相信明天的太陽(yáng)會(huì)更好、 天津商業(yè)大學(xué) 法學(xué)院法學(xué) 093 田國(guó)蘭 第四篇：紀(jì)念 129 運(yùn)動(dòng) 紀(jì)念 129運(yùn)動(dòng) 為了忘卻的紀(jì)念 “今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。我們的紀(jì)念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“ ”到“ ”。而是為了那些為新中國(guó)建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念。今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬。 九的震嘯?，F(xiàn)在，我們的祖國(guó)正在發(fā)展 壯大。 先人們?yōu)椤爸腥A之崛起而讀書(shū)。 生物制藥 10級(jí)劉晶晶 。免對(duì)日本否認(rèn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng) ,面對(duì)強(qiáng)國(guó)的歧視 ,我們說(shuō) :我們要為中國(guó)騰飛而讀書(shū) ! 作為 21 世界的弄潮兒，身為大學(xué)生的我們，我們要為我們的國(guó)家。作為時(shí)代的弄潮兒，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)“ 12他們是真正的時(shí)代英雄，他們是時(shí)代的驕子。無(wú)論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。我 們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛(ài)的青年?？僧?dāng)紀(jì)念日過(guò)后，我們還會(huì)有多少人去思考，還會(huì)有多少人去回憶呢？ 紀(jì)念碑是用來(lái)幫助我們記憶