【正文】 部散文集，講述的就是魯迅兒時的經(jīng)歷。 在這本書中，我不但見到了一些舊社會的壞風(fēng)氣，還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫(yī)時的老師，他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思考，我想我們作為一名學(xué)生，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎 ?所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的夢想，去完成自己的使命。藤野先生在生活中不大講究，但為人卻十分誠懇、公正，對學(xué)生誨人不倦，對研究一絲不茍 。讀書時，大家扯開喉嚨一陣亂讀，也不知道對不對，大家的聲音低下去靜下去了，只見先生還在搖頭晃腦地讀著，讀到這，我不禁笑了，相比起我們的學(xué)習(xí)生活，雖說書屋有些無趣，但孩子們怎能抑制住自己愛玩的天性呢 ?每當(dāng)先生讀書入神時，學(xué)生們便各干各的事，有的正用紙糊盔甲套在指甲上做戲，而魯迅正聚精會神地畫畫??一切都是如此的天真爛漫。 魯迅原名周樟壽，《朝花夕拾》便是他風(fēng)燭殘年之際寫下的。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那般興奮，開船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。朝花拾夕的讀后感 2021（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：朝花拾夕的讀后感 2021 《朝花夕拾》寫的雖然是個人的生活經(jīng)歷和心路歷程，是對親人和師友的緬懷、眷念，但同時又超越于此而表現(xiàn)了一個特定歷史時代中國社會的面貌，提供了豐富、詳實的文獻資料。忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。清晨的花兒綻放開來，卻到夕陽西下直接采摘，少了一絲上午的芬芳。不知不覺，便引起了我心中的共鳴，字里行間透露著孩子的天真，魯迅先生正是以這種孩子的眼光看待世界，也正因為如此，《朝花夕拾》吸引了眾多年輕讀者。他一一糾正魯迅筆記上的錯誤，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一糾正了。 《朝花夕拾》不僅是魯迅對過去生活的回憶，更是對我們現(xiàn)在的激勵，激勵我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國。在“我”的筆記中，他都會幫“我”勾勾畫畫，有一點錯誤他都會改出來，這也使“我”對他充滿了敬意。 《狗“貓”鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。但到了魯迅先生該上學(xué)的時候，他不得不和充滿著快樂的百草園說再見，到三味書屋學(xué) 習(xí)。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器 —— 筆，不，說筆也不準(zhǔn)確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧 地走向火熱的工作崗位。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。柯察金同志，這個令我聽到就信心百倍，渾生充滿力量的響亮的名字，一個以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到黨和解放事業(yè)中去。柯 察金的形象。可他仍憑著頑強的意志活了下來。我第一次讀出了保爾的堅強，第二次讀出了紅軍戰(zhàn)士的英勇?！吧\可貴，愛情價更高。就是當(dāng)他右眼失明時，他還能調(diào)侃自己：“還不如左眼瞎了呢，我怎么打槍啊?？虏旖鸬男蜗?、精神在我們心里燃燒起一團團烈火，一直是我們成長路上的一盞亮燈。 這是一名堅強的革命戰(zhàn)士 — 保爾。他終于找到了一筆代刀的戰(zhàn)斗途徑。 真正的挑戰(zhàn)者，懂得“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭”的道理。柯察金那堅毅的臉龐 ,仿佛就在我的眼前 .保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士 ,竟有比鋼鐵還要堅強的意志 ,這是什么力量在鼓舞著他呢 ?我讀完這本書 ,在書中我終于明白了 ,這是那最偉大 ,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡 ,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力 . 保爾保爾，生在一個溫馨的家庭，交到了真摯的友誼，擁有此致不渝的愛情，也算是不枉此生了吧，但，你有沒有想過，保爾為什么有這樣的“成就”呢？我想，那是因為他的人格魅力，他擁有“鋼”一般的意志、精神。最后，保爾的利益被維護了，但，阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M了監(jiān)獄。 我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多，只是看了幾章，但是我已經(jīng)知道，保爾將影響我的一生，他給我印象總是那么偉大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開了人生的迷霧，引導(dǎo)著我的前行。喜歡繪畫的同學(xué)將拿起畫筆的時間用來寫作業(yè)；酷愛球類運動的同學(xué)將運動的時間用來寫作業(yè)；擅長文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)生，腦子里卻裝滿了奧數(shù)解題思路；曾揚言要當(dāng)數(shù)學(xué)家的學(xué)生，卻被修辭手法“剪”斷了通往夢想的路；本應(yīng)在經(jīng)濟行業(yè)上大現(xiàn)身手的人卻在建筑業(yè)一事無成。是否該慶幸我未曾遇見過這樣的老師呢？ “很多很多年，不知道老師還 記不記得我？”魯迅先生在與藤野先生分別時不知有沒有想過這個幼稚可笑的問題。讓我為之震撼。先生的人生可說是大起大落，跌宕起伏。 “我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！闭f到底，魯迅先生確實是一個實實在在擁有多重性格的人。這些看法，充其量也不過是冰山之一個小小的角罷了。魯迅先生毫無顧忌的說出了孩子們某些時刻在面對老師父母時的無奈和厭煩。令我意外的事先生在《朝花夕拾》一書中，收起了他身上的刺，用更加柔軟的語句表述他的觀念。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍， 與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的 讀魯迅先生的第五篇：朝花夕拾讀后感 多面的魯迅先生 —— 讀《朝花夕拾》有感 記憶中的魯迅先生是冷峻的，不茍言笑的，甚至是有些偏激的。但我覺得，能不能記住無所謂了吧，只要能用老師教給我的知識和技術(shù)，在成長的道路上披荊斬棘，最終成長成人就是對老師最大的回報了。我也聽過不少“只會讀書而生活卻完全不能自理”的“中國高材生”的丑聞。如今只好再看一遍。那個姑娘是被迫害送進監(jiān)獄