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輔導員工作個人述職報告1(完整版)

2025-05-23 03:40上一頁面

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【正文】 的心理健康教育。 創(chuàng)造力強,能生動活潑地開展學生工作。 二、勇于探索,虛心學習,力求創(chuàng)新: 工作積極主動,嚴格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性,同時也真正體會到做人的工作的復雜性,而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一項愛心、責任加智慧的工作。 為彌補新生教育體系的不足,我校經(jīng)過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。 四、學生思想政治工作: 關注貧困生,貧困生是我們學生中一個較大的群體,我?guī)Я?1個班,共 25 人,其中有近 30%的不同程度的貧困生。 能按時完成學院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學風和班風,同時,做為學生會的責任人,積極主動做好每項活動的開展。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。新生導師由陳校長和謝主任擔任,負責幫助新生盡快適應大學生活和學習,尤其在拼音學習方面提供針對性輔導,發(fā)揮專業(yè)化引導作用。在關心貧困學生的同時,幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。 三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力: 通過多讀、多看、多寫,加強了自已的語言表達能力,能很好地與學生進行溝通交流。這一年是收獲的一年,是自我提高的一年,也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。 在管理學生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況,對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解,引導他們養(yǎng)成良好的習慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生,經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解,建立了深厚的感情,也讓我在學生心目中樹立了威信。為了形成良好的班風和學風,我倡議班級成立了興趣小組,讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際,組織同學們開展中秋晚會,通過活動來增強班級凝聚力,增進彼此的友誼,也豐富了同學們的業(yè)余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了集體的溫暖。相對于高年級學生,新生需要更多有針對性地幫助和引導,但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。通過這四年的工作,自己感受頗多。 處理問題時能從全局出發(fā),正確處理各方面的關系。如:在處理一名家里有特殊困難的學生時,我首先對該學生的情況進行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。抓好學風建設,要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學生,以教師良好的形象影響學生。 學校多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會,對有關文件的精神進行了詳細的講解,使每個班主任和學生都領會文件精神,了解評優(yōu)的每個細節(jié),并使班主任老師在學生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。我把自己這一年的具體工作總結如下: 一、思想上積極要求進步: 在政治上,我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,做為一名黨員,積極參與學院的保持共產(chǎn)黨員先進性教育,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。 加強組織能力,能對學生進行有效管理,處理好學生事務。 注重女生工作,我們食品學院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。 為彌補新生教育體系的不足,我院經(jīng)過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。 六、工作收獲 作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說,很多東西都是新鮮的,同樣也是陌生的。工作中時刻意識到要服務于學生,因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時有效的對學生們加強心理疏導,幫助消除或減輕種種心理擔憂,讓學生們認識到自己的價值。 以上是我個人對近幾年工作的簡要述職,有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正,在此不勝感激,更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見,我會認真加以考慮。 二是,為使學生工作規(guī)范有序,我制訂了本年級班委會規(guī)章制度,建立班級干部、年級班干部例會制度,明確干部的工作職責,及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題,使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝 氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面,使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。 成績只能代表過去,辭舊迎新,展望未來,今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念,全面提升工 作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務學生工作,為院系和學校的學生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個人述職,敬請各位領導和同事批評指正。如,在助學金評定、勤工助學崗位等方面,我從學生切
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