【正文】 更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的 。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè) 。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學習課改理念 ,梳理課程管理的經(jīng)驗 ,深入提高 課程引領(lǐng)能力 。通過園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以德立園是我堅持的信念。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。 (五 )嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。我園購買了《 42 課例》光盤，幫助教師通過觀看教學視頻進行學習，提高教學質(zhì)量。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報： (一 )堅持嚴于律己，內(nèi)外兼修。 走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。 三、隊伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風建設(shè)。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后， 07年我擔任了鄭輦幼兒園園長。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 在軟環(huán)境的建設(shè) 上，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。 在教 育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。20XX 幼兒園園長述職報告 [合集五篇 ] 第一篇： 2020 幼兒園園長述職報告 一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺 點的認識不深。及時阻止幼兒的不安全舉動。 作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。 我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。 在過去的一段時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試 了教訓。 作為一個領(lǐng)導干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學習、善于反思，更要具 備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。 我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。 為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。 保育工作的管理還要大力度。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。 五、廉潔自律園務(wù)公開 廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本 保證。在縣級課題的引領(lǐng)下 ,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗 ,形成可推廣的科研成果 。在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營 造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。此外，嚴格財務(wù) 管理。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支。個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步 ! 第二篇： 2020 年幼兒園園長述職報告 2020年幼兒園園長述職報告三篇 篇一 尊敬的領(lǐng)導： 辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊，也許我們不是做得的，但我 們可以永無止境地追求，我們擁有勤奮，憑著智慧，努力實現(xiàn)教育的夢想。 “和”的環(huán)境。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學校的評估驗收工作。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn)，而當前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《 xxxx》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題 —— 課題組子課題 —— 個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。 二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障 。五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到 xxx 旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。 三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力 強，幼兒的家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。重點做好以下事： 常規(guī)教學工作：本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習，每次學習后的做反思交流，要求老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。人防、物防、技防到位。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向 前推進，起到了良好的社會反響。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作 的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到 來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上 一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。 以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。 以敬業(yè)之心治園（ 1）重視小事 幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。如指導業(yè)務(wù)助理將 團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，幼兒園報告和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。為迎接濟寧市教委 XX 入黨轉(zhuǎn)正申請書幼兒園的復查，老師們加班加點幼兒園主題墻飾。 幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。 大事記： 8 月 28日班級主題墻飾上墻。 二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益 一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足。結(jié)合我園教育教學的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。嚴格執(zhí)行接送卡 制度。雖然說不上創(chuàng)造了大的業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，以我為核心的鎮(zhèn)級教學能手為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。定期檢查玩具的安全設(shè)施，給各活動室進行空氣消毒。 當然，金無足赤，人無完人 ，我深深感到自己身上還存在著許多不足，如：在政治理論學習方面還缺乏深度和廣度；在科學有效管理上更有待于深入，充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性。 三、加強幼兒園的安全工作。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。一年中，我積極讓教師讀書，讀幼教雜 第 10 頁共 29 頁志，讀新綱要理念。下面我以點滴工作體會求正于同仁。四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。一是加強管理，建立每日巡查制度。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。幼兒園放假第三篇：幼兒園園長述職報告幼兒園園長述職報告 過去的年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們 第 6頁共 29頁幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，圓滿完成本學期教育教學計劃。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。尤其是主題黨轉(zhuǎn)正申請書范文，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼 兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維教師述職。在工作中，不了解的就虛心幼兒園 老師述職報告，不急于表態(tài)，遇事老師述職商量，集體決策。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年級組長，我們 經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。 以關(guān)愛之心待人 社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化?！碑斀裆鐣母偁?，歸根結(jié)底是人才的競爭。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的 老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點 。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。今