【正文】 領能力 。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么 光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕 人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的 。 20xx 年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。 其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值 。我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。目標分解，責任到人 。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。 忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。 現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲?究的能力。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。幼兒園述職做好以下事： 1 常規(guī)教學工作：本學期計劃完成較好，為提高教學質量，組織教師們開展了幼兒園活動，每周進行化工生產實習報告學習，述職報告學習后的做反思交流，讀后感范文老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的大三學期個人總結。 一份耕耘一分收獲，這學期 即將結束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。 當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。 ２、園長是一個幼兒園的靈魂。分批召開不同年紀的家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。 因此，在新的一年里，我將以零為起點，清醒地認識自我，緊緊依靠各級領導，團結教工，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實實做好每件工作，努力 第 12 頁共 29 頁做一名稱職的園長，讓領導放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可 —— 支持 —— 主動配合 —— 積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障。蘇霍姆林斯基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談 話”。利用一周一課、個案追蹤、設立情緒角、心情卡等 第 9 頁共 29 頁方式對幼兒進行心理健康教育，結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。 行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結合的方式。 2 是進一步改善辦園質量，投資 9 萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室， 逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。 第 4 頁共 29 頁在處理事務上，大事講原則，小事講風格。日本企業(yè)創(chuàng)立的 5s 工作法，是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經典之作。而在人才的競爭中，具有較高綜 合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。 二、依靠群體智慧，聚合力 俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。加大園本培訓力度。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設，確保教師辦公自動化順利實行。 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 第三篇： 2020 幼兒園園長個人述職報告 2020幼兒園園長個人述職報告精選范文三篇 幼兒園園長述職報告 尊敬的領導： 作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 篇四 尊敬的領導： 幼兒園無小事，事事育人 。進一步提高了民辦園的辦園水平。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。積極開展“揚帆服務，仁和起航”、“心靈驛站，愛在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動，開拓教師的視 野，引導教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調整身心，呼喚教師的價值觀念，激勵工作熱情，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質，與教師共展風采、共享快樂、共融感情、和諧共進。 三、教書育人，為人師表 在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。 作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理 萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。我還堅持公開各類經費的使用、考核項目與考核結果 。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議 。 金無足金，人無完人。 我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領頭雁。 在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。 此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然?，F(xiàn)總結如下： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。 在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學成果。 一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發(fā)展 我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。 幼兒活動開展比較少。 四、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。 幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。 抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。 2020年度幼兒園園長述職報告 (四 ) 時間過得真快，轉眼間我已經在園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子 303 名，教職員工 19 人，幼兒園的經費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設施設備、員工工資。 四、培養(yǎng)師資注重內涵 師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。 x鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景 ,能夠平平安安度過一個學年，關鍵是得到了上級領導的支持和幫助，得到了在座各位領導和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。 近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作 奠定了堅實的基礎。 二、以人為本，凝心聚力 教師隊伍建設是關系促進幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成部分。日常教學設備添置、設施維修等項目在中心組會議上商量認可 。 其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺 。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。身體的健康來自于老師的關愛。 三、隊伍建設與管理 我園十分重視園風建設?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。 此致 敬禮 ! 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 第四篇：幼兒園園長述職報告 述職報告與幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告 述職報告 目錄 第一篇： XX 年幼兒園園長述職報告精選 述職報告第二篇：幼兒園老師述職報告、幼兒園園長述職報告第三篇：幼兒園園長述職報告第四篇：幼兒園園長述職報告第五篇：幼兒園園長述職報告正文 第一篇： XX年幼兒園園長述職報告精選 述職報告 有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。我想：真正關愛教師的生活和學習，是給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙涃M支持工會和團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、“電影超市”等 學習和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。 加強幼兒園的安全工作。 教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。 四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。每天懷著一顆感恩的心，在幼教 園地默默地耕耘著。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。安全健康是幼兒園一切工作順利開展 的保證，我高度重視，常抓不懈。思想上高度重視，完善規(guī)章制度；目標分解，責任到人；人防、物防，跟老師簽定了安全責任書，提高門衛(wèi)、教師的安全意識與幼兒的能力。我不擺架子，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。結合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關于安全的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學期幼兒園有 一、二次大型的演練。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演，并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。提高教師的認識與幼兒的能力。我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。在建立以教師自我評價為主的考核方式 — “教師成長積分卡”的 第 2 頁共 29 頁基礎上，本學期，我又調整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績?！睂τ谖疫@樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。 一、注重學習，提升自身素質 由于自己很多年不在幼兒園工作，因 此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領域是如此的貧乏，內存不足?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系 ,在第一時間，讓幼兒得到治療。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。