【正文】 學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等最新知識(shí)，及時(shí)了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，并將之運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高，在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。從事思品與歷史教育教學(xué)，畢業(yè)于六盤水師專思品與歷史系，獲?？飘厴I(yè)證，并 2021 年 —— 2021 年在六盤水電視廣播大學(xué)學(xué)習(xí)，獲得本科畢業(yè)證。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。從教以來 ,我擔(dān)任了八年的班主任工作。他還利用課余時(shí)間積極的對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行指導(dǎo)，其中在參加中央教科所組織的第二屆“文心雕龍杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽中，經(jīng)過他自己的認(rèn)真輔導(dǎo)，有兩人獲得二等獎(jiǎng)。 加強(qiáng)教研，率先垂范，精益求精。面對(duì)初中學(xué)生，我認(rèn)真鉆研初中教學(xué)大綱和教材，積極探索在生源差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬初中如何提高歷史教學(xué)質(zhì)量的路子。 2021 年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)在已被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，同時(shí)，在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號(hào)， 2021 年和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。符合申報(bào)中學(xué)歷史骨干教師條件，現(xiàn)述職如下： 作為一位教師，從教以來，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守憲法和 法律、法規(guī)，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持“教是為了不教”、“授人以魚，不如授人以漁”的教學(xué)原則，在千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史興趣的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生真正參予到歷史教學(xué)活動(dòng)中來。任現(xiàn)職以來，作為校、鄉(xiāng)骨干教師，我具有較強(qiáng)的教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，為此，我擔(dān)任了九年的政史地科組長(zhǎng)。同時(shí)，在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號(hào)， 2021 年和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號(hào)； 2021年 9 月參加貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書和學(xué)時(shí)證書。帶著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，我全身心地投入到學(xué)生思想教育工作中。在我的努力下，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著，每學(xué)年都被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。 2021 年 8 月至今在坪地民族中學(xué)任教。 積極探索，不斷創(chuàng)新，甘為人梯。為此，我多次被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)教師。在 2021 年 9 月至今參加省教科所組織的論文大賽中分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在市級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。 以身作則、教書育人，為人師表。關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 第三篇：骨干教師個(gè)人述職報(bào)告 2 教師個(gè)人述職報(bào)告 學(xué)校：坪地民族中學(xué) 教師：高連慧 本人現(xiàn)任坪地民族中學(xué)文綜組組長(zhǎng)，七年級(jí)（ 4）班班主任。 作為一位中學(xué)教師，又有 9 年初中教學(xué)實(shí)踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過多次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。我所任教的班級(jí)歷史科成績(jī)排在年級(jí)前列，其中，任教鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬初中時(shí)的歷史科畢業(yè)合格率、優(yōu)秀率在生源極差的情況下均超過了本鄉(xiāng)平均水平。為此，科組多次被評(píng)為校先進(jìn)組， 2021 年 8 月以 來，參加中央電大六盤水教學(xué)點(diǎn)本科學(xué)習(xí)，于 2021 年 6 月獲得畢業(yè)證書。為此我努力學(xué)習(xí)學(xué)科最新的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。在班級(jí)管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué) 生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。加大教學(xué)研究力度，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史教學(xué)新模式。不計(jì)較個(gè)人得失，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為提高教學(xué)效率，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，積極借鑒、運(yùn)用各地各校同行的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中，在科組內(nèi)開展的課題研究就有“如何在歷史課中加強(qiáng)愛國(guó)主義教育”、“如何提高政史地學(xué)科課堂教學(xué)效率”、“歷史課的導(dǎo)入與小結(jié)技巧探討”、“目標(biāo)教學(xué)法在政史地學(xué)科的運(yùn)用”、“高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)策略”。 與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別思想教育。 以上所述，事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分，符合申報(bào)骨干教師的條件，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)?，F(xiàn)將任職以來的情況述職如下： 一、思想政治方面 我熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作 。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。 三、教學(xué)工作實(shí)績(jī)方面 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時(shí)我也收獲了一份份充實(shí)。 2021 年撰寫的論文《淺談音樂教學(xué)中學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)》榮獲市級(jí)壹等獎(jiǎng)。 （三）參與課題研究 2021 年參與“課堂教學(xué)改革 同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)貳等獎(jiǎng)。 2021 年在“廉政文化進(jìn)校園”文藝匯演中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋 ,使學(xué)生在玩中學(xué) ,做中學(xué) ,學(xué)中審美 ,美中提高。 為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國(guó)各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。 我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作 ——音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任的部門工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿意。加大教學(xué)研究力度，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史教學(xué)新模式。在班級(jí)管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué) 生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。為此我努力學(xué)習(xí)學(xué)科最新的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。為此，科組多次被評(píng)為校先進(jìn)組， 2021 年 8 月以 來，參加中央電大六盤水教學(xué)點(diǎn)本科學(xué)習(xí)，于 2021 年 6 月獲得畢業(yè)證書。我所任教的班級(jí)歷史科成績(jī)排在年級(jí)前列，其中，任教鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬初中時(shí)的歷史科畢業(yè)合格率、優(yōu)秀率在生源極差的情況下均超過了本鄉(xiāng)平均水平。 作為一位中學(xué)教師，又有 9 年初中教學(xué)實(shí)踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過多次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。 第四篇：骨干教師個(gè)人述職報(bào)告 2 教師個(gè)人述職報(bào)告 學(xué)校：坪地民族中學(xué) 教師：高連慧 本人現(xiàn)任坪地民族中學(xué)文綜組組長(zhǎng)，七年級(jí)（ 4）班班主任。關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行耐