【正文】 。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。 一、存在問題和不足 1，學習深度不夠。 三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。 三是業(yè)務(wù)水平有待提高。 工作紀律的自我約束方面有待加強。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的教育事業(yè)。因而，在以后的工作生活中，我將更加認真自覺地學習馬列主義理論和“三個代表”重要思想，樹立共產(chǎn)主義理想信念。 ，嚴守黨的紀律，遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺維護教師的形象。壓濾機濾布廠家在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。 在作風建設(shè)方面存在的問題及整改措施 2 通過認真學習縣教委、學校領(lǐng)導在教師作風整頓動員大會上的講話精神，結(jié)合工作 實際對照檢查 .按照縣教委、學校領(lǐng)導關(guān)于教師作風整頓活動的布署，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，并按照教師整頓作風要求提出如下整改目標與方案。羅丹：負責教風建設(shè)，學風建設(shè) 。整改措施： (1)6 月安排一次集體學習 ，結(jié)合教學評估工作，學習內(nèi)容是評估指標體系 。力圖通過整改，切實解決一些制約學院發(fā)展的問題，解決本科教學評建工作中師生反映強烈的問題，以整改的實際行動取信于師生。(5)教學計劃要高效實用，各年級的課程密度要均衡 。具體措施：實行中層領(lǐng)導聯(lián)系基層單位的制度。 強化特色意識，完善教學計劃科學合理的教學計劃是教學工作的基礎(chǔ)，要進一步明確人才培養(yǎng)的思路、目標，強化特色意識，并在教工、學生中廣泛宣傳，使全體師生了解學校辦學定位和有關(guān)措施。 不夠扎實。自覺學習馬列主義 、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。并將學習和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范， 質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解 、貫徹、執(zhí)行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。 存在好人主義、形式主義思想。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不 夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。其次，注重法律實務(wù)，將法律理論與實 務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學性。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。繼續(xù)發(fā)揚“釘子”精神，努力擠時間 學習黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。其次，注重法律實務(wù)，將法律理論與實務(wù)相結(jié)合，提高問題處理的規(guī)范性、科學性。 篇二 自全縣干部作風整頓建設(shè)開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了 xx 在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記和市委書記在領(lǐng)導干部作風整頓 建設(shè)動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。同時積極配合領(lǐng)導班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風建設(shè)，努力使自己成為一名合格的司法行政干部。 作為長期在基層工作，絕大部份是從事的農(nóng)業(yè)方面的事情，輕車熟路。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。 正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。 篇三 一、參加機關(guān)作風教育整頓活動情況。 一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。 五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。 四、今后的整改措施 以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)。 第三篇：作風建設(shè)方面存在的問題及整改措施 作風建設(shè)方面存在的問題及整改措施兩篇 篇一 一、存在的問題與不足 一是堅持學習的恒心和毅力不足。對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。堅持向群眾學習，向?qū)嵺`學習，向同志們學 習，不斷提高自己的素質(zhì)修養(yǎng) ,強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評 ,努力增強宗旨觀念，提高服務(wù)意識。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對事業(yè)沒有理想信念，對工作沒有目標追求，缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上做多做少一個樣，工資上做好做壞一個數(shù)，認為“做不做一個數(shù)，好不好十五號”，甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾，從而產(chǎn)生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能 溜就溜的不負責任思想 。 三、幾點對策 突出關(guān)鍵點，從領(lǐng)導帶頭上加快作風轉(zhuǎn)變 領(lǐng)導干部是加強作風建設(shè)的典范和表率，其作風的好壞直接影響著一個班子、一支隊伍、一個單位。三是作風監(jiān)督機制。要保證機關(guān)作風的根本好轉(zhuǎn)，就必須切實抓好制度的完善和落實。 一、存在問題 黨性修養(yǎng)不夠 (1)在對黨的理論知識的學習上，存在著自覺性不高，認識程度不到位、時緊時松問題。 (3)下企業(yè)基層與職工群眾談心交朋友，了解他們的真實想法及所需所盼的次數(shù)明顯較少，不自覺地疏遠了同群眾的關(guān)系、群眾觀念有所淡化。(3)與腐敗現(xiàn)象做斗爭的自覺性還不夠高。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。但也必須清醒地認識到，一些基層黨員干部在作風方面仍存在突出問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 宗旨意識、群眾觀念淡薄。有的黨員干部自感“船靠碼頭車到站”，把心思放在其他門路上，工作消極應付。有的將自己混同于一般群眾，對上級政策，當面不說，背后亂說，隨意點評，亂發(fā)牢騷，不負責任地指手畫腳，甚至道聽途說，發(fā)布小道消息。 黨員干部自我改造不夠。少數(shù)單位職能交叉，權(quán)力過大，出現(xiàn)了有利相互爭執(zhí)、無利相互推諉的現(xiàn)象。黨的十八大針對當前干部作風存在的問題，決定在全黨開展群眾路線教育實踐活動，我們要充分利用開展第二批黨的群眾路線實踐教育活動的契機，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力在抓常、抓細、抓長上整治基層黨員干部作風方面存在 的突出問題。三是用好活動成果。在約束方面，建立談話提醒制度、離任審計制度、群眾反映領(lǐng)導干部個人重大問題回復制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。二是堅持全方位監(jiān)督。一些基層黨員干部淡忘了全心全心為人民服務(wù)的宗旨，漠視群眾利益，對群眾反映的問題，思想上不重視，工作上不盡心。 功利主義、利己主義作怪。有的缺乏全局觀念和責任意識，“我的地盤我做主”，無組織，無紀律，有令不行，有禁不止。一些黨員干部受西方腐朽思想及生活方式、封建特權(quán)思想、市場經(jīng)濟效應等的不良影響，放松了思想改造，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，心態(tài)失衡，官本位思想膨脹，拜金主義、享樂主義抬頭，把權(quán)力作為 個人換取利益的砝碼。 干部任用機制 不夠完善。 加強廉政、勤政文化教育，形成作風建設(shè)的長效機制。通過開展遠學焦裕祿、近學龔全珍活動，以及正反典型的警示教育活動，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要建立政治理論學習制度、知識更新制度 。要將作風建設(shè)繼續(xù)推進一步，機制制度就要跟進一步，尤其要細化量化有關(guān)規(guī)定，增強制度的可操作性。將監(jiān)督機關(guān)的專門監(jiān)督與黨內(nèi)民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督及群眾監(jiān)督有機結(jié)合起來，最大限度地實現(xiàn)監(jiān)督互動，優(yōu)勢互補，形成監(jiān)督的整體活 力，增強監(jiān)督的綜合效應。做好自己的本職工作，抓住機遇，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現(xiàn)偉大夢想凝聚無堅不摧的力量 ! 。將監(jiān)督的視野延伸到干部的八小時以外，對干部的工作圈、生活圈、社交圈等都要實施監(jiān)督，特別對問題多發(fā)、易發(fā)部位和重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。讓大家知道該做什么，不該做什么，違反的如何處罰。在決策方面，要建立決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度，決策中 的論證、征求意見制度，決策后的督辦落實制度 。黨員干部要做榜樣的“粉絲”，貴在知行統(tǒng)一，重在身體力行。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。干部激勵機制、競爭機制還沒有完全實行，一定程度上影響了干部隊伍的積極性。不重視理論學習，頭腦空虛，工作缺乏動力與活力。一些基層黨員干部談起學習時間緊，一提娛樂興趣高。“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導不注意”，關(guān)心領(lǐng)導好惡，漠視群眾疾苦，熱衷“政績工程”。一些黨員干部“在其位不謀其政”，不深入基層主動研究和解決問題，而是習慣于坐而論道，夸夸其談，有的甚至打群眾的主意，與民爭利。三是建立健全干部考核機 制。讓大家知道該做什么，不該做什么，違反的如何處罰。 用制度 管權(quán)管事管人，形成作風建設(shè)的常態(tài)化機制。一是強化政治理論學習。雖然干部選拔任用有一整套程序，但當前還存在一些“數(shù)字出官、跑送出官”的現(xiàn)象，在干部的提拔、使用上缺乏一定的操作性強的標準，公平、公開地選賢任能機制還沒有完全建立，真正想事、用心謀事、踏實干事的人得不到重用?？紤]問題為自己想得多，為群眾想得少。 庸俗習氣、奢靡之風盛行。一 些基層黨員干部存在“以官為本”思想，一心?！盀跫啞薄⒅\升遷。一些權(quán)責部門存在官僚作風和衙門習氣，“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”，有的 “臉雖好看，事卻不辦”。 黨的群眾路線堅持的不夠好 由于自己在工作作風上仍存在著不深入、不扎實的問題，黨的群眾路線堅持得不夠好，所以沒有能夠經(jīng)常深入基層企業(yè)，虛心向人民群眾學習，傾聽群眾的呼聲和反映，知民所想、察民所慮、親民愛民、為民所急的群眾觀點逐漸淡化。(2)平時只注重抓業(yè)務(wù)工作，缺少對下屬政治上的關(guān)心、生活上的幫助、工作上的指導 。習慣于在機關(guān)坐著辦公 。理論功底不厚、修養(yǎng)不夠，在思想和行動上與黨員的標準特別是與一名黨員領(lǐng)導干部相比都尚有一定差距。二是在學風方面，實行在崗業(yè)務(wù)學習考試制度、集中學習制度、心得體會交流制度 。四是作風考核機制。 強化支撐點，從運作機制上加快作風轉(zhuǎn)變 作風建設(shè)必須建立一個科學合理的長效機制，為其提供有力的支撐和保障。機關(guān)工作缺乏科學有效的管理激勵考核制度，沒有一套“獎優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎懲考核體系，沒有形成“能者留，平者讓，庸者走”的機關(guān)人員流動制度。對工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應付了事 。 總之，通過考評活動，我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為提高我縣工程質(zhì)量而努力 !