【正文】 川地震發(fā)生后，我除了及時給學(xué)生講解避災(zāi)知識外，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，激發(fā)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情，學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學(xué)校號召捐款之前，就有不少學(xué)生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了?；顒幽苠憻捜耍炀腿?，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊 、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。 “走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。 “一路書香伴我行”讀書活動。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校情況。 。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，我班學(xué)生慷慨解囊，共捐款 元，為年級之首。 一、負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的發(fā)布。另外，活動組織者要加強(qiáng)分工，各項工作責(zé)任到人，并且做好協(xié)調(diào)工作。 五、起草了班主任、班主任助理選拔的通知，了解學(xué)長制在學(xué)院的開展情況，要通過學(xué)長制，真正幫助新生解決在全新的環(huán)境中所面臨的各種學(xué)習(xí)、生活以及情感上的困難。人文社科類知識相對薄弱，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念，不但要治病，而且要“治人”。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識技能競賽，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識面，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認(rèn)識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標(biāo)。 短短一個月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但是我深深的感受到了輔導(dǎo)員工作的瑣碎和艱巨，更加認(rèn)識到了它的重要性。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的關(guān)于學(xué)校的信息外，更多的需要和老師們的交流和溝通，了解了學(xué)校的育人理念和其對教育的思考等等，使自己盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格、學(xué)院的特點(diǎn)、熟悉工作環(huán)境等，便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容。 學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。在大學(xué)生心理成長的關(guān)鍵點(diǎn)上能夠給予適時適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，效果明顯。比如格內(nèi)向和外向的學(xué)生予以輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式應(yīng)有所區(qū)別；學(xué)習(xí)好的和一般的應(yīng)區(qū)別對待；男女生戀愛觀差異性區(qū)別對待等等。熱情的老師們給了我的實(shí)習(xí)生活很大幫助。 6 月 20 號我又幫老師統(tǒng)計學(xué)生暑假回家情況，和下學(xué)期的醫(yī)保市民卡辦理登記情況，有些同學(xué)不理解市民卡的用途，我不得不和他們一 一解釋。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。 三、安全方面安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。針對不同的學(xué)生，方式也要靈活。不過幸運(yùn)的是大多數(shù)老師都是有經(jīng)驗的，有自己教導(dǎo)方式的輔導(dǎo)員，在這樣的環(huán)境中我必然可以學(xué)到不少的東西，也可有很多的方法可以借鑒，現(xiàn)在我要做的就是學(xué)習(xí)，有問題就請教各位老師，雖然我現(xiàn)在做法和想法好不太成熟，但是工作中的問題一定可以讓我成長起來，我有這個信心。我興趣也算是廣泛，但是最愛的就是運(yùn)動，尤其是玩籃球。蒙毅豐同學(xué)的說唱歌曲《還記得我嗎》令人耳目一新，表達(dá)了對系部和班級的愛與感恩之情。我當(dāng)時也沒有說什么，當(dāng)時有個男生說你不做我來做。我覺得學(xué)生都是可以塑造的，他們也是處于青春期，有時候難免有情緒上的不理智，偶爾的 小錯誤完全可以原諒他們。整個過程我沒有說理論上的東西，我想這些道理他也是非常清楚的。有些工作方式和方法還需要多多借鑒前輩和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的好做法，尤其是學(xué)生提出的建 議。我一直在仔細(xì)觀察優(yōu)秀輔導(dǎo)員是如何帶好班級的，對比那些班風(fēng)好的班級和差的班級，我深深感到輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用是多么重要！希望以后可以多多學(xué)習(xí)，多多實(shí)踐。 （二）緊緊圍繞學(xué)工處和系部中心任務(wù)開展各項文體 活動，以做出新意、亮出發(fā)光點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，加強(qiáng)班集體成員的交流溝通，增進(jìn)彼此的了解和友誼。面對未來，我有很強(qiáng)的自信心，我 希望能夠不斷地挑戰(zhàn)自己，跟同學(xué)們一起走向成功！ 我認(rèn)為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不在于做了多少行政性的工作，而在于能否把班集體打造成為具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)系融洽的班集體。 (四）基本熟悉了管理畢業(yè)班級的流程和工作要點(diǎn) 上學(xué)期我?guī)Я怂膫€畢業(yè)班，共計 187 人。他家里經(jīng)濟(jì)條件比較差，平時也比較內(nèi)斂，不怎么跟大家有接觸。所以，我就開始尋找機(jī)會和他交流一下?！拔抑酪院笤谀侨咧v臺上，再也看不 見你玲瓏的身影，有一個人會代替你的位置站在那里。這樣做了之后，發(fā)現(xiàn)效果不錯。這個過程我覺得比較順利。在平時的時候也要對學(xué)生的行動了如指掌，要提醒學(xué)生注意自己的安全，做到安全第一！對于每周周末的晚點(diǎn)名也是也是做學(xué)生工作的一個不錯時機(jī)，在我來的一個月的時間里，我進(jìn)行過兩次晚點(diǎn)名，是一個比較好的鍛煉機(jī)會，另外我對班上進(jìn)行考勤、點(diǎn)名，也讓我很快的熟悉了班上學(xué)生們的名字。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未