【正文】 說出真相，希望找到騙子挽回損失。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這 個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做??各種答案五花八門。 可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？ 國家有難，又怎么敢指 望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。你們知道每年 11 月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？是美國的感恩節(jié)。 說干就干?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會有“收獲”的。思緒化作朦朧的雨滴，融進韓紅凄涼的歌聲里，也融進歲月的蹉跎里?? 孝道篇 —— 血濃于水 “歲月是把刀，刀刀催人老。當我騎到爸爸身邊，卻遭到了他的一頓呵斥：“這都幾點了，你怎么才回來！不知道路上人少危險嗎？你這個孩子怎么這么不叫人省心啊！”聽完爸爸的話，淚水毫無征兆地聚集在眼眶?！耙蝗諡閹?，終身為父。 謝謝你，親愛的六中。 是我們近視的太厲害了嗎？抑或是我們把心思全都放在所謂的“學(xué)習”上了？以致我們察覺不到?? 以前的我，總認為向他們索求是應(yīng)該的，任性是應(yīng)該的，貪婪是應(yīng)該的。想起昔日對老師的教學(xué)指指點點，對老師的穿著評頭論足，內(nèi)心的羞愧便迅速發(fā)酵。讓雨下進靈魂里，學(xué)會去愛，學(xué)會去感恩，學(xué)會去欣賞心田上最絢爛的感恩之花。 身為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣，等到你考初中的時候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。 感恩教育的演講稿 1 各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。 他們愛你，她們 關(guān)心你勝過自己的生命。有父母對 我們的關(guān)心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福！ 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。 除了父母，還有誰會在意我們成長過程中的點點滴滴？還有誰會無怨無悔教育我們，起早貪黑地陪伴我們？還有誰會用寬廣的襟懷包容我們每一次的錯誤？“桃李不言，下自成蹊”！ 感恩我們的老師！他們是這世界上唯一與我們沒有任何血緣關(guān)系而又竭盡所能地關(guān)愛我們的人。 感恩教育的演講稿 4 親愛的同學(xué)們： 十月是我校的感恩教育月。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們將評出最佳賀卡、最佳手 抄報和最佳書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出校級“感恩之星”。 感恩，并不是宣揚一種消極的 `宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。 沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。 擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。知恩圖報，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個人都就應(yīng)有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。 讓我們感恩公司，愛廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。 讓我們幫忙他人，感恩社會：我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，用心宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報社會，感恩時代。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。我們將會感受到更多快樂。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。 努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔！ 感恩教 育演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們： 今天下午我校成功舉行了感恩勵志教育報告會。 希望你們從今天起更加懂事識理，好好學(xué)習，將來能報答父母的養(yǎng)育之恩、回報父母老師的教導(dǎo)之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國，做一個有用之人！ 最后，讓我們再次對王老師精彩的演講、對給我校的支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！ 謝謝大家！ 感恩教育演講稿 5 生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也 會還你以微笑。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。老師用生動的事例、精練的語言、高超的演講魅力，感動了現(xiàn)場每位家長、老師和同學(xué)；他聲情并茂的演講，一次又一次喚醒了所有同學(xué)的感恩之心；激發(fā)了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)愛、享受愛的熱情；教會了同學(xué)們表達愛、回報愛的方式。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。 可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！ 有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么 多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的 `父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！ 同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的 父母！為他們獻出自己的一份愛心。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？ 有一份高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為踴躍：有的就說，我們 要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做??各種答案五花八門。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。 感恩，其實是無處不在的。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候， 這些點滴小事都能夠讓他們感受到我們的一片心意。 生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們簡單自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一向在支撐著我們。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習，真愛自己。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些小事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。 但是，我們一些人卻缺少一種感恩的思想和心理。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。 十月一事“感恩教育”啟動儀式到此結(jié)束，謝謝大家！ 感恩教育的演講稿 5 生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感 恩我們偉大的祖國。 我們的學(xué)習生涯中，還離不開朝 夕相處的同學(xué)。 近 日學(xué)校出現(xiàn)了一道美麗的風景線，就是下午第四節(jié)快下的時候給總能看到給九年級的學(xué)子送飯的家長，所以今天的感恩話題我就從感恩父母開始。 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天 —— 一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。 感恩教育的演講稿 2 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 星期六上午，老師讓我們收看電視講座 —— 《學(xué)會感恩》。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。 “生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。 身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應(yīng)該以身作則。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！ 感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。當我在學(xué)業(yè)上屢屢碰壁 時，頓然了悟，原來那一點一滴皆是愛，亦師亦友總關(guān)情。直到那天，感恩報告會上張老師的話語擲地有聲，如冷水般澆醒了我?guī)捉槟镜男?，我意識到，那兩個圣母般恩澤我們的人 隨時有可能離去。 “總是向你索取卻從不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你真不容易。這難道不能成為我們心懷感恩的理由嗎？心懷感恩，我們可以為老師遞上一杯熱茶；心懷感恩，我們亦可以為老師捶一次肩膀。”路上，我一直在反思自己的行為，當我跟同學(xué)們玩的忘乎所以忽略時間的時候，爸爸卻滿心焦慮地擔憂著我的安危，凜冽的寒風絲毫吹不動爸爸那顆為我守候的心。爸爸是從什么時候開始變老了呢？是在那次我數(shù)學(xué)考了不及格，換來他一聲沉重的嘆息的時候；還是那次騎車不小心，出了場“小車禍”，他心疼卻又呵斥我的時候？或許都有吧，但印象最深的還是那晚他站在路燈下，靜靜地等候我的時候。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業(yè)不專心，“吊兒郎當”的。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我 們生命的“上帝” —— 我們的父母。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。路上 遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了 這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親