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幼兒園園務(wù)學(xué)期末工作總結(jié)報告(完整版)

2025-05-20 18:46上一頁面

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【正文】 我園共有 11 個班級 300 左右位幼兒,教職員工 42 人 .在教委辦及學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下,在貫徹《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下,以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨,以保教結(jié)合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作 .現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下: 一、園務(wù)管理: 園所建設(shè),經(jīng)上級檢查排查出個別地方幼兒安全隱患,于是我們對幼兒宿舍窗戶進(jìn)行整改 .一二三樓走廊加設(shè)監(jiān)控探頭 .班級玩具圖書進(jìn)行增添 .為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境 .安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然 . 園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,對教職工從思想、生活上實行關(guān)懷 .利用重大節(jié)日開展主題系列活動 .對教職工進(jìn)行慰問,對教職工進(jìn)行健康體檢 .搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,每月為教職工或家長培訓(xùn)一次 .加強對保育員、 炊事員的培訓(xùn)考核,舉辦保育員本功技術(shù)比武 .努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報道工作 . 二、師資隊伍: 加強對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng) .提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力 .全體教師參與園本教研與評價課程實踐 .全園以年段為單位,開展園本培訓(xùn)活動,加強師資隊伍每周一次的培訓(xùn),在教師中開展五個一活動:“讀一本教育名著,寫出讀書隨筆 。在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評為一等獎,周紅梅園長被評為先進(jìn)個人 。袁光玲、蘇進(jìn)、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎 .國家、省、市縣級課 題開展井然有序,得到了省市專家的一致好評 . 三 .落實素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展 . 本學(xué)期,我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),深化幼教改革,全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程 . 本學(xué)期,各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了本班特色培養(yǎng) .如:英語、科學(xué)識字、繪畫、音樂等,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,發(fā)揮自己的特長 .同時,全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組,各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施,保質(zhì)保量,重視因材施教,因人而宜 .另外,我們還進(jìn)行了“喜迎十六 大”文娛匯演,元旦趣味運動會等活動 .在這些活動中,我們強調(diào)面向全體,給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會,是孩子們自信心得到了增強,個性得到了良好發(fā)展 .我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等,帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,大社會,從小培養(yǎng)其成為社會有用的人,拓寬視野,陶冶情操 . 四 .密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力 . 本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力: 本學(xué)期,我們開展了獨具特色的家長志愿者活動,邀請家長參加我園教育教學(xué)活動的組織與實施,并開辦了三期家長 學(xué)校: 10 月份,召開全園家長會, 11 月份,舉辦了素質(zhì)教育專題講座, 12 月份,舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講座,通過家長學(xué)校,開拓了家長的視野,增進(jìn)了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平 . 本學(xué)期,我們由團支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長了解幼 兒園的教育動態(tài),由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄,幫助家長豐富幼兒保健常識,由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,教育內(nèi)容,交流家長教育子女的經(jīng)驗,并且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長積極參與 .同時,各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系冊,家長接 送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持 . 五 .加強后勤管理,提高服務(wù)意識 . 提高保育員的素質(zhì),明確責(zé)任 本學(xué)期,我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》 (試行 )精神的學(xué)習(xí),使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容,逐步增強責(zé)任感和光榮感 .同時,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒易患的季節(jié)性流行病 。進(jìn)餐、 午睡管理中的保育工作等等 .我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系,分批對保育員進(jìn)行了培訓(xùn) .在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜 .為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序 . 保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) .我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”,組織保育員學(xué)習(xí)并實施 .如讓保育員帶午睡,參與班級 教育活動等等 .這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力
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