【正文】 歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 在讀文言時，最重要的一點就是字的讀音和意思，有的字還是通假字，所以我們一般都從文字上開始攻破。 品味閱讀作文 9 自三峽其百里中，兩岸連山，略無闕處。每天像完成任務(wù)一樣走馬觀花地翻著書。 閱讀，是一種娛樂、休閑，它使我們身心愉悅。是書，讓我觸摸到雪的“精華”?！贝蠹叶挤路鹪诔枰粯?，天籟的語調(diào)博得了臺下觀眾的嘖嘖贊嘆聲。 “立正！”“一二！”我們的聲音在校園里回蕩著。 品味閱讀作文 6 風(fēng)兒在我們的校園里玩耍，好像也來湊熱鬧了。但請記住，文化快餐只可做為一種體驗，一種嘗試，它不可替代“主食”。 閑翻書，發(fā)現(xiàn)書桌抽屜里滿是雜志、小說、娛樂周刊，竟找不到一本“可讀之物”。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧靜；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。讀書，帶你享受世外源般的與世隔離 。當(dāng)我和他一起回到書的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細(xì)沙變成了無數(shù)顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎 .它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價值，變得更加美好。 漸漸地，隨著我的成長，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。 —— 銘文 說到味道，人們會想到鐵板油香的美味菜肴。即使是黑夜，媽媽也讀 著《神話故事》伴我入睡。 品味閱讀作文 1 在書的世界里，我是一只小鳥，在無邊無際的天空中自由翱翔，無論是風(fēng)沙還是雨雪，都阻擋不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴著明媚的陽光，吮吸著甘甜的雨露，讓我更加絢麗奪目，為遼闊無垠的大地增添一道風(fēng)景；我是一只梅花鹿，在一望無際的草原上盡情奔跑，挑戰(zhàn)困難和危險，讓我經(jīng)受磨練變得更堅強(qiáng)。 經(jīng)典，是一幅美麗的畫卷；經(jīng)典，是一首動人的歌曲；經(jīng)典，是一杯醇香的美酒；經(jīng)典，更是饑渴人的大餐。然而，我的心被繪本上生動的插圖吸引住了。 我的閱讀越來越大，像一個膨脹的氣球，充滿了知識。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內(nèi)在，去研讀? ..這一口不能含得太多 ，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會溢滿你的全身，讀書就是在暢游與陶醉，當(dāng)完全融入之時，你會忘乎所以，完全投入其中。走進(jìn)書中，體驗樂趣，品讀經(jīng)典，感受與眾不同的世界。 油墨書香中，每一個故事，每一段經(jīng)歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。曾就這般在閱讀中浮想，在閱讀中陶醉，沉醉在這墨筆書頁中。 很想念這樣的日子 —— 泡一杯清茶，于午后陽光之下，細(xì)細(xì)體會書之神韻。我們似乎進(jìn)入了主人公的角色里，經(jīng)歷著奇特的游歷。心里有點緊張，因為市長還坐在下面哩！ 我走上臺，望著臺下如天上的星星一樣多的觀眾，我不禁打了個哆嗦。 —— 題記 書，它可以使心靈孤寂的人們感到一絲絲溫暖，一點點慰藉；書，它可以使跌落在黑暗之中的人們重見光明；書，它可以使孤僻的人走出自己的世界??當(dāng)我讀到 魯迅的《雪》的時候，我能感受到暖國的雪，是滋潤美艷的。雄鷹將巢建在洞縫中，當(dāng)風(fēng)雨交加的夜晚，雄鷹將自己的龐大的身軀，牢牢地堵住了洞口，而巢內(nèi)的雛雕睡得可香可甜 了。 從前，老師讓我們寫作文時，我總是會費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，寫完后回頭一讀才發(fā)現(xiàn)錯字滿箱，詞語貧乏，語句也不通順。 閱讀，不僅增長了我的知識，還使我的文水平直線提高，寫作文時我早已奮筆疾書，同學(xué)們還在冥思苦想之中。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。?? (別的自己去摸索 才有意思，我在此就不解釋了 )?？墒?，有一位老師卻教會我該如何細(xì)細(xì)品嘗那些豐富多彩的食物 ——書?？晌胰允遣恢撊绾纹肺赌且槐颈净ɑňG綠的書，總是 東拉拉，西扯扯，宛若一只無頭蒼蠅在書海里亂撞。而我，還會想起一位教會我品味書香的老師 —— 閱讀！ 品味閱讀作文 11 中午時分，我興致勃勃地趕到學(xué)校一樓報告廳，即將見到張吉宙老師了，我的心歡跳得厲害，他可是兒童文學(xué)大咖，我仰慕己久！ 到了一樓報告廳，我落座不久，張老師便邁步而入，他戴著眼鏡，鏡片后透著深邃的目光，顯得溫文儒雅、學(xué)識廣博。大家看完了就傳入別的班級，慢慢傳遍全校?！澳愫?，我是德州晚報小記者，能采訪一下你嗎？”“可以。 品味家鄉(xiāng)的清香 河北省承德縣一中高 一、 7 班李光輝 無論人多么富有，無論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味?? 家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來年的希望。甘于平淡， 2 因為經(jīng)過歲月的沉淀，他們明白了一個道理，自己 的平凡仍會給人們鋪路，即使平凡卻依然堅守。 那是奶奶家籬墻外那忠實的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。這時候，天都還不太冷。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是一場盛大的洗禮。最后的東西，總是值得人紀(jì)念的。 生活即是如此，微小如雪，也能讓人有所品味，有所收獲。游子，慈母，在那燭光之下，靜默而坐，游子的心中，是無奈，是期盼，是不舍，看著母親手中穿梭的花針，那原本很緊實的衣服變得更加厚實，溫暖，那一針一線縫進(jìn)去的，不僅僅是溫暖，更是母親那顆愛子之心。 我在雨中，我在夢中，細(xì)細(xì)品味，那古今的情意詩意。 他是那樣的渺小，而又是那樣的堅定，他毅然走進(jìn)了那軍營之中??品燭之武的味道，使我明白了英雄的胸襟包羅天地、吐納乾坤。咸陽殿上，被八 創(chuàng)，你仍箕踞以罵。 品味英雄，我品到了他們那令人肅然起敬的品質(zhì)。好雅致的名字，與其說它是花，倒不如說這是一盆葉。你瘦硬的枝干盤旋而上，沒什么美感；小而淡綠的葉子，也缺少生機(jī)；小小的單瓣白花，更沒什么妖嬈之姿。我將目光移向窗外，外面一片蕭瑟，無不在提醒你冬天已經(jīng)來臨，只有眼前這開放的 花，仍讓你感到春意。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭奇斗艷：一條長長的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮?著我，婉轉(zhuǎn)低吟，美美入睡??我把那清香藏進(jìn)夢中細(xì)細(xì)品味。猶記得小學(xué)一年級暑假，我第一次看海，那時的感受正應(yīng)了那時老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美??進(jìn)入我視線的不僅 是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵?！翱炜凑婷?！”沿著伙伴的視線，我看見了大片潔白飄飛的蒲公英。我品味到了它終年不變的堅毅，它獨(dú)守寧靜，平凡卻熾熱。那場面溫暖人心，其樂融融。一時便勾起了思緒。萬千感慨集于一心，過去一年的辛酸和不易匯聚在眼前，淡淡的苦澀像針腳一樣沉在心底，密密匝匝地讓人莫名地想落淚。天地一片混沌，遠(yuǎn)方的天水一線，成了你最后的希冀。粉墻黛瓦，夾著小巷，雨滴憂傷的落下，敲打著光滑的青石板，一 5 個在雨中迷失了方向的人，尋尋覓覓，渴望逢著一個丁香一樣的姑娘，渴望找到，油紙傘下的理想，街角拐過去一抹淡紫的身影，剛剛?cè)计鸬幕鸹ê鋈幌?，空留一縷丁香般的芬芳。 顧全大局、智勇雙全，是燭之武的英雄之味。于是，易水之邊，白衣獵獵飄揚(yáng)；風(fēng)吹易水，壯士扼腕嘆息。他依然堅持抗金，奮勇作戰(zhàn)。 品花中之趣，悟人生之理 張艷平 生活中，愛花，養(yǎng)花的人很多，但只是養(yǎng)一種花的人卻很少。葉片向四周伸展，組成了 7 一個圓形，占去了客廳的四分之一。是啊，品位著這獨(dú)特的一縷幽香，心中的確無比舒適平和，這不正是休息放松所需要的嗎？這也就正是你為主人所喜歡的原因吧！ 之后，我流連在了陽臺那株四季春面前。而人呢，不 正如這花嗎。所以考生下筆前，一定要仔細(xì)審題，特別是把握題目中的關(guān)鍵詞。古人論文，講究立“意”?？傊忌鶕?jù) 自己的生活和閱讀積累，深入思考，認(rèn)真選擇。 學(xué)生大可不必急功近利，去讀大量的寫作技巧的書，也不必大批量的趕寫各種作文，而應(yīng)及時的梳理一下自己的生活庫存，看看哪些材料，可為哪些作文提供 下筆的依據(jù)；也可以適當(dāng)閱讀一些優(yōu)秀作文，看看別人如何運(yùn)用你也有的材料，寫出感人的文章，還可以瀏覽一下全國各地的中考作文題，探尋滿分作文的成功奧秘。這有作者奮筆疾書的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。把握現(xiàn)在，因為無法重走；品味人生，因為無法重復(fù)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實的金黃。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。 在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補(bǔ)短，改掉自己的缺點。幸福其實很簡單，雖然平凡卻有一縷清幽而淡遠(yuǎn)的醇香，雖然稀少，卻有五彩的美麗?！胺?、語言、文藝等方面”的提示比較有實際意義，便于避免學(xué)生一時找不到話題。還可以論證品味時尚的“好處”，突出對品味“結(jié)果”的描述。時尚的他們光鮮動人，風(fēng)風(fēng)火火，而我？呵，還屬于八九十年代未經(jīng)造化的呢！我開始冷靜地觀察著，時尚原來如此： 這里 的夏天，女人比男人穿得少。時尚不過如此，經(jīng)過我細(xì)細(xì)品味，還是咱們原先農(nóng)村好??！ “農(nóng)村生態(tài)游”已成時尚，我估計我以后也就成時尚了。七斤本想給老太報個老年大學(xué)，把老太嚇了個半死，伊連忙擺手：“男男女女共處一室，都是有孫兒輩的人，怎么行呢？哎，真是一代不如一代哪！”好在九斤老太耳聰目明，七斤便教她學(xué)字念報，本看在伊很用心 ，便準(zhǔn)備將最新潮的“火星文”一并教授給老太。 “空氣中彌漫著 78176。卡布奇諾的芬芳??”七斤略略不舍地放下雜志，期待著伊的夸贊。 老太的癟嘴鼓了鼓，終沒叨咕出一句話，便坐下聽孫女讀。 作為一個少年，我相信未來也許是最真的、最值得追求的“時尚”吧！ 如此一番，品味時尚，頗有收獲。同學(xué)說，“時尚，帥！” 這里的蔬菜，小瓜比村里的肉還貴，同學(xué)說，“綠色食品，時尚健康！” ?? 呦，時尚原來如此，趕明兒回去讓媽媽補(bǔ)丁別補(bǔ)了，這里有個洞才時尚呢！說這話，我心里有點酸，同學(xué)們有些話又現(xiàn)了出來，什么“菜鳥”、“蝦米”之類的我不甚了解。我知道憂傷與寂寞又一次占領(lǐng)了我的心房。對“時尚”的理解是關(guān)鍵，它有助于立意的深刻和新穎，有利于提升學(xué)生作文的檔次?！钡臓繏?；也許幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福；也許幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的執(zhí)著；也許幸福是”驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅??剛剛學(xué)步的孩子離不開父母手把手的攙扶，那是舐犢情深的一種表露；夕陽西下，散步的老年夫婦換手相扶，那是相濡以沫的守候；陷入困境時陌生路人的一臂之力，則是萍水相逢的一種緣分?！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上?！笔撬屛覙酚^面對生活：“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變 成甜的。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。可攀登高峰的同時，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。”我想說：“天空雖然沒有飛過的痕跡，但我 的心里裝著整個天空。佳作欣賞 品味 青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意！讀一本書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。力爭使文章的主題有意義，又要集中、深刻，還要具有鮮明的時代氣息。唐代詩人杜牧說：“凡為文以意為主，以氣為輔，以文采辭句為之 兵衛(wèi)；茍意不先立，止以文采辭句繞前捧后，是言愈多而理愈亂?？此埔粯?，實則相去甚遠(yuǎn)。品味花的世界，明白人生之理，不糾結(jié)自己所沒有的，而將自己所擁有的發(fā)揚(yáng)光大，那么，你豈不是活得快樂而有價值。很遺憾，它沒有茉莉的香，可它卻占據(jù)了唯 一有陽光的空間。為什么要養(yǎng)你呢？穿堂風(fēng)吹過，巨大的葉片微微顫動，似在跟我說，我需要的很少，可卻能長出巨大的葉子，奉獻(xiàn)出無邊的綠意，正是這片綠改變了客廳的格調(diào)。我常常為之而疑惑，是什么原因讓差異巨大的它們都成了主人的所愛？今天，我倒要好好的品一品，品出其中的道理。他在被俘后，仍然不屈。充滿悲壯色彩的帷幕已經(jīng)拉開，荊軻啊，再飲一碗餞別的酒吧，發(fā)出你氣沖云霄的 6 吶喊：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西部復(fù)還。我仿佛又看到了他，蕭瑟的大地上，寒風(fēng)凜冽地刮著，拍打在一個步履蹣跚的羸弱老人身上，肆虐著拂亂他滿頭的銀絲。悵然了，在那煙雨迷茫的雨巷。不，不可以，心毅然堅定，誓要用那火熱的丹心照亮那厚重的史冊 .....死，無所畏懼！ 細(xì)細(xì)品